2010《电路原理》教学大纲

电工电子平台课程电路原理课程教学大纲一、 课程基本信息课程名称：电路原理 (Principles of Electric Circuits)课程号： 907008040课程类别：类级平台课学时： 64 学分： 4二、 教学目的及要求1、电路是一门技术基础课程，通过该课程的学习，使学生了解和熟悉电路的基本理论知识。2、通过该课程的学习，使学生掌握分析计算电路的基本方法。3、通过该课程的学习，为学习后续的有关课程准备必要的电路知识，并为进一步学习电路理论打好基础。4、本课程理论严谨、逻辑性强，与工程实际有一定联系。对于提高学生分析问题和解决问题的能力、激发学生的灵活思维和创造精神、树立理论联系实际的科学作风，都有十分重要的作用。三、 教学内容（有下划线的表示重点内容，前面标有*号的表示了解内容）第一章 电路模型和电路定律（5学时）1-1 电路和电路模型1-2 电流和电压的参考方向1-3 电功率和能量1-4 电路元件1-5 电阻元件1-6 电压源和电流源1-7 受控电源1-8 基尔霍夫定律第二章 电阻电路的等效变换（2学时）2-1 引言2-2 电路的等效变换2-3 电阻的串联和并联*2-4 电阻的Y形连接和形连接的等效变换2-5 电压源、电流源的串联和并联2-6 实际电源的两种模型及其等效变换2-7 输入电阻第三章 电阻电路的一般分析（3学时）3-1 电路的图 3-2 KCL和KVL的独立方程数3-3 支路电流法3-4 网孔电流法3-5 回路电流法3-6 结点电压法第四章 电路定理（5学时）4-1 叠加定理 4-2 替代定理4-3 戴维宁定理和诺顿定理4-4 最大功率传输定理*4-7 对偶原理第五章 含有运算放大器的电阻电路（2学时）5-1 运算放大器的电路模型5-2 比例电路的分析5-3 含有运算放大器的电路的分析第六章 储能元件（1学时）6-1 电容元件6-2 电感元件6-3 电容、电感元件的串联与并联第七章 一阶电路和二阶电路的时域分析（6学时）7-1 动态电路的方程及其初始条件 7-2 一阶电路的零输入响应7-3 一阶电路的零状态响应7-4 一阶电路的全响应*7-5 二阶电路的零输入响应*7-6 二阶电路的零状态响应和全响应7-7 一阶电路和二阶电路的阶跃响应*7-8 一阶电路和二阶电路的冲激响应第八章 相量法（3学时）8-1 复数 8-2 正弦量8-3 相量法的基础8-4 电路定律的相量形式第九章 正弦稳态电路的分析（5学时）9-1 阻抗和导纳9-2 电路的相量图9-3 正弦稳态电路的分析9-4 正弦稳态电路的功率9-5 复功率9-6 最大功率传输第十章 含有耦合电感的电路（3学时）10-1 互感10-2 含有耦合电感的电路10-3 耦合电感的功率*10-4 空心变压器10-5 理想变压器第十一章 电路的频率响应（3学时）11-1 网络函数11-2 RLC串联电路的谐振11-3 RLC串联电路的频率响应11-4 RLC并联谐振电路*11-5 波特图*11-6 滤波器简介第十二章 三相电路（4学时）12-1 三相电路12-2 线电压(电流)和相电压(电流)的关系12-3 对称三相电路的计算*12-4 不对称三相电路的概念12-5 三相电路的功率第十三章 非正弦周期电流电路和信号的频谱（3学时）13-1 非正弦周期信号*13-2 非正弦周期函数分解为傅里叶级数13-3 有效值、平均值和平均功率13-4 非正弦周期电流电路的计算第十四章 线性动态电路的复频域分析（5学时）*14-1 拉普拉斯变换的定义*14-2 拉普拉斯变换的基本性质14-3 拉普拉斯反变换的部分分式展开14-4 运算电路14-5 应用拉普拉斯变换法分析线性电路14-6 网络函数的定义*14-7 网络函数的极点和零点第十五章 电路方程的矩阵形式（2学时）15-1 割集15-2 关联矩阵、回路矩阵、割集矩阵15-5 结点电压方程的矩阵形式第十六章 二端口网络（4学时）16-1 二端口网络16-2 二端口网络的方程和参数16-3 二端口网络的等效电路16-4 二端口网络的转移函数16-5 二端口网络的连接16-6 回转器和负阻抗转换器阶段测验（6学时）机动（2学时）四、 教材电路，原著：邱关源，修订：罗先觉，高等教育出版社，2006年第5版五、 主要参考资料（1）工程电路分析（第七版），（美）William H. Hayt, Jr., Jack E. Kemmerly，Steven M. Durbin, 电子工业出版社；（2）电路基础（Fundamentals of Electric Circuits），清华大学出版社；（3）电路，黄远寿，刘光丽编，电工原理教研室；（4）电路分析，胡翔骏编，高等教育出版社。六、 成绩评定1、 课程内容讲解顺序：第一章，第六章，第二章-第五章，第八章-第十三章，第七章，第十四章-第十六章2、 阶段测验：分三次进行，安排在第五章、第十三章和第十四章结束后，采用闭卷笔试方法，百分制。期末考试：采用闭卷笔试方法，百分制。3、 评分标准：作业及课堂考评占10%； 每次阶段考占15%（20%）； 期末考试成绩占45%（30%）；具体比例由教授本课程的所有老师根据学生的学习情况共同商量决定。