八年级生物线上教学计划

八年级生物线上教学计划为积极应对疫情防控工作,我校快速响应并实施了 “停 课不停学的方案。为真正落实方案,让学生学习不延期, 特制定为期一月的线上教学计划。一、教学内容1. 复习八年级上册第四单元：物种的延续包括四章内容 第一章绿色开花植物的一生,第二章动物的生殖和发育,第 三章人的生殖和发育；第四章遗传和变异2. 复习八年级下册第五单元生命的演化；第六单元生物 与环境；第七章生物技术三、教材分析教材的编写注重从生活实践出发,避免了从理论到理论 注重创设问题情景,引导学生探究；给学生的自主学习空间, 学生生活情景图片化；进一步加强了可读性。（一）完全面向全体学生教科书改变了注重过去教科书 联系实际不够、城市化倾向严重、面向尖子学生等问题（二）全面提高学生科学素养针对过去教科书过多注重 科学知识教育的弊病,教科书十分重视全面提高学生科学素质。四、教学目标通过义务教育阶段的生物教学,学生将在以下几个方面 得到发展：1. 获得生物学基本事实、概念、原理和规律等方面的基 础知识,了解这些知识并关注这些知识在生产、生活和社会 发展中的应用；2. 初步具有生物实验的操作能力,一定的科学探究能力 和实践能力,养成科学思维的习惯；3. 理解人类与自然和谐发展的意义,提高环保意识。具体目标：知识方面获得有关人体结构、功能和生殖以及卫生保健 的知识,促进生理和心理的健康发展。能力方面初步学会生物探究的一般方法,发展合作能力、 实践能力和创新能力；情感态度和价值观方面了解我国的生物资源状况和生 物科学技术发展状况,培养爱祖国、爱家乡的情感,热爱大 自然、珍爱生命,逐步养成良好的生活习惯和卫生习惯,确 立积极、健康的生活态度。三、教学措施：1. 通过班级微信群学习内容,包括:预习要求,听课要求, 网络慕课,每课检测作业。2. 学生下午7点前把作业上传,提出困惑点,第二天上 课集中解答。03.需要背诵内容家长微信群语音回复。4. 微信通知学生家长积极配合学校,按照作息时间表做 好延退入学期间在家学习和生活的管理和辅导,督促学生按 时参加在线学习。四、课时安排：第一周：复习八上第四单元第一章绿色开花植物 的一生第二周：复习八上第四单元第二章动物的生殖和 发育和第三章人的生殖和发育第三周：复习八上第四单元第四章遗传和变异第四周：复习八下第五单元生命的演化第五周：复习八下第六单元生物与环境第六周：复习八下第七单元生物技术疫情无情人有情,在线教学师生行,“停课不停学, 我们在行动！高一年级线上教学帮扶计划经过摸排,我校高一级部所有学生都具备了线上学习的 条件,但部分学生存在学习困难,针对这一部分学生,特从 班主任、任课教师和家校共育三方面制定帮扶计划如下：一、班主任1. 经常通过电话、微信、等等、钉钉等各种渠道对困难 学生给予帮助,实施温情教育。爱心指导,确保满足根本的 线上学习需求。2. 跟踪联系,加强辅导。通过班级群等形式告知所有学 生及家长,要把身心健康放在首位,科学、适度安排学习。 实践和锻炼,保证居家学习丰富多彩。二、任课教师1. 针对不同类别。不同程度的学因生,科学合理的推送 线上分层教学内容,用科学的方法教育后进生。2. 对学因生多宽容,少贵备。要做到“三心:诚心、曼心、耐心。3. 教师不仅要注意培养后进生的学习兴趣。注意培养其 兴趣的稳定性和集中性,使后进生有恒心。有毅力,在学习 中专心致志,精益求精,从枯燥中寻乐趣,于困难中求喜悦。4. 教师在教学过程中必须想方设法培养学生有坚强的 意志,老师的辅导要及时。5. 教师要建立帮扶档案,一生一策。从教学、作业、生 活习惯等各方面关注孩子。尤其是线上教学期间,要在教育 教学方法上进行大胆的尝试和改革,具体做法是： 备课要想到学因生,要备学因生的转化情况,要明确 学因生理解教材的难点是什么,学因生容易出现的错误是什 么？教师备课保证教学质量和转化后进生同时并进。 线上布置作业时,要想到学困生,要让学困生“吃小 灶,-是从数量上照顾,只求准确度,不求数量步,他们 的作业可减半,对特别学因生甚至可以用课堂笔记来替代作 业的办法:二是从难易程度上来照顾,学因生只零作基础题, 对难度大的题目可以不做。 钉钉批改作业时,要想到学因生,后进生的作业要优 先批改,要精批细改,不能简单地打或“* “ 了事,不但要在 错误处打上记号,还要帮助后进生找出原因,加以改正,让孩子感受到老师们的真心,爱心,进而努力上进达到帮扶教 育的目的。三、家校共育通过家长学校,家长会议、家访等多种形式与家长相互 交流,沟通信息,形成京校合力。某某龙湖中学高一级部2022年3月