学习拼音儿歌

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认识四声符号: 一声平,二声扬,三声拐弯,四声降。标调歌:好朋友,排排坐,你挨着我来我挨着你。a在前边,i在后,挨在一起ai ai ai, 好朋友啊不分离。”有a在,把帽戴,a不在,o e戴,要是i u在一起,谁在后面给谁戴。 有a找a,没a找o e,i u并排标后边a o e i u u六兄弟,老大在家找老大。老大不在 找老二,老二不在找老三,i u并列标在后。a o e i u u,有a在把花戴,a字不在顺次排,i u 并列在一起,谁在后面给谁戴 拼音休息操 点点头,伸伸腰,我们来做拼音休息操。动动手,动动脚,我们来背声母表b p m f扭扭脖子,扭扭腰,我们来背韵母表a o e . 站要直,坐要正,我们来背整体音节认读表zhi chi .专心听,勤动脑,学好拼音基础牢。 小鼓敲ddd;马蹄响dadada;汽车开dididi;敲门声dududu。小门小门n、n、n,小棍 小棍I、I、I。今天学习了 n和I,小伙伴们真快乐。单韵母a o e i u u圆脸小姑娘,小辫 右边扎 aaa 一只大公鸡,清早喔喔啼 ooo 一只大白鹅,游在水中央 eee 圆脸蛋羊角辫,张 大嘴巴aaa大公鸡,ooo。天天早起伸长脖。小圆圈,圆又圆,它和小球差不多。清清池 塘一只鹅,水中倒影像个e小嘴张开aaa圆圆嘴巴ooo扁扁嘴巴eee短短蜡烛iii小小茶 杯uuu鲤鱼吐泡uuu公鸡打鸣,嘴巴圆圆o o o。白鹅照镜,嘴巴扁扁e e e。妈妈晾 衣,上下对齐 i i i. 。 乌鸦衔食,嘴巴小小 u u u 。 小鱼吹泡,嘴巴扁扁 uuu。 小 i 头上 有点子u是乌鸦鸟窝子u是小鱼吐泡子 牙齿对齐iii嘴巴突出uuu像吹笛子uuu小i小i 戴小帽,小 u 就象乌鸦巢,小 u 爱哭把泪掉。 整体认读音节 yi 、 wu、 yu 小 u 很骄傲, 两眼住上瞧,大y帮助它,摘掉骄傲帽。(帮助记忆整体认读音节yu)小i的妈妈是大y, 小i大y挨一起组成整体认读音节yi yi yi小u的爸爸是大w,小u大w挨一起组成整体认 读音节 wu wu wu 小 u 无父母,大 y 来帮助组成整体认读音节 yu yu yu 小 u 有礼貌,见了 大y就脱帽小i有礼貌,标调就摘帽小i出门找大Y,小u出门找大W,小u孤儿没父母, 出门就去找大Y,擦掉眼泪Yu、Yu、Yu。大y带小i, 一对好兄弟,我们把它也念i.大y 陪小u,小v笑嘻嘻,眼泪擦掉了,还是念做u. j q x y与u相拼jqx真有趣,从不和u在 一起。小u小u有礼貌,见了 jq x就摘帽!(配上手的动作,夸奖地树大拇指,脱下帽子) 小u见大y,脱帽行个礼,摘掉帽子还念u。小u小弟弟,他最懂道理,见到哥哥j q x,脱 下帽子行个礼jqxy真淘气,从不和u在一起,见了小u更淘气,吹走小u的圆泡泡。j q x 真希奇,见了 a o e,小i来联系。(这主要是为了防止学生拼写时漏掉介音,如jia写成ja . 而o e没什么用,只是为了顺口)小u见了 jq x,摘下帽子敬个礼,小u见了大y姐,擦 掉眼泪笑嘻嘻。声母b p m 左上半圆QQQ,右上半圆PPP,左下半圆DDD,右下半圆BBB。(让孩子跟着做动作,用身体语言摆出Q P D B的样子)左拳b来右拳d, 两拳相对念bd,左竖朝上就念b,右竖朝上就念d.左下p来右下q,两拳相对念pq,左竖 朝下就念 p, 右竖朝下就念 q。 左下半个 ddd 左上半个 qqq 右下半个 bbb 右上半个 ppp 6 是b,反6d; 9是q,反9p,正6 b,反6 d,正9 q,反9 p泼水的p,广播的b小 鼓敲敲ddd,小鱼跳跳ttt,小小门洞nnn,弟弟赶猪Ill. 一扇小门nnn两扇小门mmm 一根 小棒川一把雨伞fff小鸡头上蝴蝶飞JJJ七个气球天上飘QQQ西瓜公主XXX 9字拐弯 GGG 挺机关枪KKK 一把椅子HHH两手相对,伸出大拇指,握拳,左手b,右手d, 两手一碰b和d”。右下半圆bbb,右上半圆PPP,两个门洞mmm,伞柄朝上fff;左下半圆 ddd,伞柄朝下ttt, 一个门洞nnn,根小棍III;鸽子飞翔ggg, 挺机枪kkk, 一把椅子 hhh;竖弯加点jjj,左上半圆qqq, 一个大叉xxx;像个2字zzz, 个半圆ccc,半个8字 sss; z加h,zh zh zh, c加h,ch ch ch,s加h,sh sh sh,小树发芽rrr;树叉树叉yyy,波浪波 浪WWWo像个2字zzz,半个圆圈ccc,蚕儿吐丝sss.把声母表用新年好的调子唱出来: b p m f d t n l g k h (ya)j q x zh ch sh r z c s (ya 还) 有大 y 和大 w 拍手游戏拼音教学 例如 : 你拍一,我拍一,张大小嘴aaa,你拍二我拍二小嘴隆圆ooo,你拍三,我拍三,小嘴一咧eee, 然后让孩子自由去续编拍手儿歌,这样即玩游戏又运用了拼音教学,最终达到寓教娱乐的效 果. 节拼读方法: 前音轻短后音重,两音相连猛一碰!声轻介快韵母响,三音连续不中断 其他 山顶唱歌 ge ge ge (一声)一路爬坡 pa pa pa ( 二声) 小白兔,拔萝卜, ei 呦 ei 呦 ei ei ei j q x,j q x , 三个朋友在一起,蝴蝶飞来找小鸡,七个气球齐飞起,右 刀左刀切西瓜,大家吃得甜蜜蜜。语拼音字母歌单韵母歌:发a时,嘴张大,念o时, 嘴变圆。小嘴一咧e、e、e衣服的i,乌鸦的u, u加两点就是u声母歌:广播的b泼水 的p双门m拐棍f马蹄d伞把儿t单门n小棍赶猪I 9像g蝌蚪的k喝水的h字拐弯就 念j气球的q西瓜的x板凳z刺猬的c蚕吐(丝)s zh、ch、sh,卷舌头,加椅子一颗小 苗r、r、r树杈y屋顶w汉语拼音要记住!大南瓜(ua)等儿歌center大南瓜(ua)/center 老奶奶,收南瓜,南瓜甜,南瓜大,拿不动,抱不下。走来一个小娃娃,拉着小车笑哈哈, 帮助奶奶送南瓜。下雪了(le)下雪了,下雪了,小河变胖了,小屋长高了,世界变白了, 娃娃的鼻子变红了!小蝴蝶(i)小蝴蝶,穿花衣,青草地上做游戏。飞到西,鸡吃你,飞 到东,猫抓你。飞到我的手心里,说说话,放了你。捉蜻蜓(ing)天灵灵,地灵灵,满天 满地捉蜻蜓,捉蜻蜓,捉蜻蜓,捉到一只小蜻蜓。打勾儿(ou)金钩,银钩,我俩打个勾, 伸出小指头。勾一勾,不吵嘴;勾两勾,握握手;勾三勾,做游戏;勾四勾,好朋友! 两 只羊(ang)桥东走来一只羊,桥西走来一只羊,一起走到小桥上,你也不肯让,我也不肯 让,扑通掉进河中央。小枕头(u)小枕头,胖乎乎,让我枕着打呼噜。呼噜噜,呼噜噜, 好像枕着小肥猪。大雁下蛋(an)大雁,大雁,头上转转,飞到水边,下个蛋蛋。学习 拼音用处大,识字读书要靠它,帮我学好普通话,看谁学得顶呱呱!声母(23) 1 像个6 字b b b,右下半圆b b b。双唇紧闭,然后突然张开,读得轻又短。2 “9”字反写p p p。双 唇紧闭,突然张开,把很强的气送出。发出p的声音,要轻 而短。3两个门洞m m m。 嘴闭拢,声音从鼻子里出来。4伞柄朝上f f f。上牙轻轻地放在下唇上,摩擦一下发出音。 5像个反6 d d d左下半圆d d d。舌尖顶住上颚,堵住气流,然后舌尖突然离开,让气流 冲出来。6伞柄朝下t t t。用薄纸放在嘴前,示范d t的区别。(发t时,嘴里有一股气送 出。)p、t 一样。7 一个门洞n n n, 扇小门n n n,像只小凳n n n,倒放茶杯n n n。8 一根小棒l l l。讲解读n时,鼻翼两侧微微振动,而发l时,没有这种感觉。9 一群白鸽g g g,鸽子花环g g g, 9字加g g g。10 一群蝌蚪k k k,像挺机枪k k k。嘴要送出一股气, 用小纸条示范。11像把椅子h h ho 12鸡吃小虫j j j,竖弯加点j j j。“母鸡”的“鸡”读得轻 一点,短一点就是声母jo 13气球拖线q q q,左上半圆q q q,像个9字q q q。气球的“气” 改成第声,读得轻短一些,就是声母q。q要用力,是送气的。14刀切西瓜x x x,像个叉 叉x x Xo 15 zh比平舌音的z多了什么? “h”在这儿不念h,也不能和前面的z分开,z和h 在一起表示读时要把舌头轻轻翘起来。声母zh读得轻短些,整体认读音节zhi要读得响亮 些、长些。织毛衣的“织”读得轻又短就是声母zho 16 c加椅子ch ch cho 17小狮子站在 什么地方?“狮”的声母就是sho 18 一轮红日r r r,小苗发芽r r r。19冬冬写字z z乙 像个2字z z z。注意发音时牙齿不能舌尖咬住。z要用力,要送气。20小小刺猬c c c, 半个圆圈c c Co 21蚕儿吐丝s s s,半个8字s s s。吐丝的“丝”字读得轻短一些就是声母 “s”。22像个树杈y y y。声母y音和单韵母i音相同,但要读得轻些短些。声母y也可以 叫它大y。23像间屋子w w Wo单韵母u发音响亮,声母w发音轻短,我们又叫它“大w”。 韵母(24)单韵母(6) 1张大嘴巴,a a a!圆脸小姑娘,小辫右边扎!就是aaa.发音时 嘴巴张大,唇形自然,声音响亮。a戴上了第一顶平平的帽子,就是第一声,读音也是平 平的。发音时嘴张得比a小些,上下嘴唇收拢成圆形,气从嘴里自然流出,声音响亮。a 戴上了第二顶从左下到右上的帽子,就是第二声。读的时候就像有人问你话,没听清时,你 会问:七,你在说什么?” a戴上了第三顶帽子,就是第三声。音又不同了,由高到低再到 高,形状像个钩。a戴上了第四顶帽子,从左上到右下的帽子,就是第四声。我们读时声 音要从高到低,就像惊叹:左,你来了! 2圆圆嘴巴o o o。o公鸡喔喔啼。o原来是这 样。o现在我懂了。o真是太奇怪! 3扁扁嘴巴e e e。单韵母e e 。大白鹅e e 。真 恶心e e 。肚子饿e e 。发音时嘴角向两边咧开,唇形是扁平的。4牙齿对齐i i i。i戴 上帽子后和原来有什么不同? 一i上的圆点不写。一戴上帽子把小圆点遮住了,所以i上标 调去掉点。T这件衣服真好看! i咦!我的铅笔在哪儿? 丫拿把椅子您请坐。1你的意思我明 白。5嘴巴突出u u u. U U U火车呜呜叫。u U U没有就是无”。U U U没有就是无”。U uu我们爱公物。嘴唇拢圆,只留一个小孔,舌头向后缩,舌根抬起,发音口形不变。6u 上加点U U 小鱼吐泡U U U.他姓於,U U 0。我吃鱼,U U心。天下雨,U U Uo 一块玉,U u U。舌位和i相同,只是嘴唇要撮成圆形,发音时口形不变。口形像在吹笛子。复韵母8) 1 ai发音时口型要变。a读重些,i读轻些,两个音要连在一起,不能分开,读ai时可体会 一下“矮”的读音。我挨着你,你挨着我,ai ai目。旧社会,孩子常挨饿,ai ai ai。姐姐高, 弟弟矮,ai ai ai。我爱爸爸,我爱妈妈,ai ai ai。学儿歌:a母出现a上标,a母不在找o e, i u并列标在后,i上标调点去掉。2 ei 丁丁砍柴,发出ei ei ei的声音。先发e音,很快地 向i滑动,e重i轻。3 ui u在前,i在后.先发u, 口形慢慢变小,变成i。u重i轻,一口气 连成。i、u同在标在后。4 ao就是奥的第一声。先发a音,紧接着向o音滑动,a重o 轻,就成了 aOo ao (凹进凸出)ao (熬药)ao (棉袄)ao (骄傲)5 ou先发o音, 很快地向u滑动,o重u轻。ou (海鸥)ou (ou,真奇怪)ou (鲜藕)ou (怄气)6 iu i在前,u在后.先发i,口形再变到u, i重u轻。iu努力学习要得优,iU我替妈妈去买油,心 他是我的好朋友.,iU我们要尊老爱幼。7 ie先发i,紧接着向e滑动,i重e轻,就成了 ie。 8 ue先发U音,很快地向e滑动。U重e轻,就成了 Ue。特殊韵母(1) 1 er讲解它是由 e和r合在一起,但不是复韵母,它发音时舌头要往上卷。er发音时舌头往上卷,是个卷舌 音。它只能单独做音节,不和声母相拼,用法很特别,所以叫它“特殊韵母”。er (儿童)er(耳朵)er (第二)前鼻韵母(5) 1 an把an和-n合在一起,先发a, 口不宜张得太大, 马上用舌尖顶住上腭的前部,使气流从鼻孔出来,要念成一个音。先写a,再写n,团结友 爱不分开。an (天安门)an (俺家)an (黑暗)2 en先发e,马上用舌尖顶住上腭的 前部,使气流从鼻孔中出来。en (恩情)(周恩来)en (摁铃)3 in荫的韵母4 un蚊 子是害虫。蚊子最讨厌。我们要消灭蚊子。IUn (抡东西)IUn (轮船)IUn (理论)5 vn j q x不与un相拼,只和Un相拼,所以j q x与Un相拼时,U上两点省去不写。后鼻韵母(4) 前鼻韵母的韵尾是“-n”,发音时舌尖抵住哪里?(上腭的前部。)齐读前鼻韵母,问:发n” 的时候,口开得大不大?后鼻韵母,用什么记号呢?我们在-n后面加上一个字母g,在这里 它不念g,和n合在一起念“-ng”。发-ng的时候,口要开得大一些,舌尖的后面部分要往后 靠,下巴要放下来。1 ang敲钟的声音是怎样的?念ang音。2 eng你知道有哪些灯? 念eng音。3 ing在-ng的前面加上i你会念吗? 4 ong像什么动物发出的声音?(蜜蜂的 叫声、苍蝇的叫声、蚊子的叫声)整体认读音节(16) 1 ye ie是复韵母,不能给汉字注音, 整体认读音节ye跟复韵母ie的读音一样,写的时候,要把i换成声母y。ye椰树ye爷 爷ye田野ye叶子2 yue与Ue的读音相同,复韵母Ue,整体认读音节yue。写yue时, 要把Ue的两点去掉,前面加上声母y。谁能说说为什么要去掉U的两点?(大y来带头, 小U擦掉眼泪笑嘻嘻。)U不但和大y在一块儿把眼泪擦去,回忆一下,U见了谁也把两点 给藏起来了?(小u见了 j q x,去掉两点还念Uo) 3 yuan yuan (冤家)yudn (原因) yuan (遥远)yuRn (庭院)4 yin在in的前面加上声母y,就是整体认读音节yin,它的 读音和前鼻韵母in相同。树荫下面多阴凉,yTnyTnyTn十五的月亮洒银光,yin yin yin夏 天热,喝饮料,yTn yTn yTn杯上有个小手印,yin yin yin 5 yun yun的读音与un 一样,它 的韵母是Un,而不是un。为什么yun要把u的两点去掉?(大y来带头,小u擦掉眼泪笑 嘻嘻。y口n (晕倒、晕车)ydn (白云)ydn (陨石)yUn (运气)6 yinging加上了大y, 成为了整体认读音节ying,它们的读音相同。7 zhi 8 chi 9 shi 10 ri 11 zi1 2 ci 13 si 14 yi 15 yu 16 wu
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