中班健康活动滚筒类游戏教案反思

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中班健康活动滚筒类游戏教案反思 活动目标:1、练习手推滚筒向前跑的技能。2、幼儿在纸箱内手脚协调向前爬行的能力。3、开展幼儿的手脚协调性能力和爬行能力。4、培养幼儿的自我爱护能力。5、乐于参与体育游戏,体验游戏的乐趣。活动准备:塑料滚筒、纸箱活动过程:第一阶段:1、幼儿可沿直线手推滚筒向前滚动,也可手拉着滚筒向后向后滚动。2、让幼儿在滚筒内爬行,练习向前向后爬行。由于受滚筒数量的限制,用纸箱代替滚筒,幼儿在滚筒内向前滚动。熟练后可练习向后倒退着爬行。第二阶段:设置障碍让幼儿进行活动。比方,纸箱可以让幼儿玩开坦克的游戏。设置障碍,幼儿进行活动。滚筒绕障碍物走。第三阶段:穿插交通规那么知识进行游戏。活动反思:因为活动准备充沛,过程安顿合理,并且采取了幼儿与环境材料、幼儿同伴以及教师的互动的方式,使幼儿在情感、态度、能力、知识、技能等方面得到自主开展,实现了以自己最小的支持,促进幼儿最大限度的开展的目的。
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