《小学信息技术》六年级上学期教学计划

综合实践活动信息技术六年级上册教学计划一、教材分析：小学六年级上册活动内容包括红旗Linux简介（第一课，共1个活动）、机器人入门(第2课，共1个活动)、Excel(第46课，共3个活动)、多媒体尝试(第78课，共2个活动)、网络及其应用(包括网页制作)(第3课及第914课，共7个活动)、主题信息技术活动(第1516课，共2个活动)。共六个信息技术板块。学生通过“红旗Linux简介”板块的活动，将了解Linux的作用，尝试安装Linux系统；通过“机器人人门”板块的活动，了解机器人的主要部件，能指挥机器人走正方形；通过“Excel板块的活动，认识Excel的窗口组成，能在Excel中进行表格的制作、简单的数据汇总和分析；通过“多媒体尝试板块的活动，初步认识动画的基本原理，了解形状补间动画的建立条件，在Flash中制作简单的逐帧动画；通过“网络及其应用(包活网页制作)”板块的活动，了解防范网络计算机病毒的常用方法，能利用网络论坛和QQ进行交流，能在FrontPage中制作简单的网页；通过“主题信息技术活动”板块的探究，亲身了解武汉的小吃，调查走访它们各自背后的故事，并编成电脑小报，还可利用网络探访母亲河长江，并用演示文稿介绍母亲河。二、学情分析：1、了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。2、建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。3、在使用信息技术时学会与他人合作，学会使用与年龄发展相符的多媒体资源进行学习。4、能够在他人帮助下使用通讯远距离获取信息、与他人沟通，开展直接和独立的学习，发展个人的爱好和兴趣。5、知道应负责任地使用信息技术系统及软件，初步学会用计算机处理文字、图形的技能，养成当好的计算机使用习惯和责任意识。三、教学措施 本着对发展学生个性和创造精神有利的原则，努力创设情境，采用灵活多变的任务驱动式教学；评价的方式应灵活多样，可以采用考试、考查，评估学生的作品和竞赛的方法。不论采用什么方法进行评价都应鼓励学生创新，使检查学生学习质量的手段和方法，像信息技术本身的发展一样充满活力。四、教学重点1、认识Excel的窗口组成，能在Excel中进行表格的制作、简单的数据汇总和分析。2、初步认识动画的基本原理，了解形状补间动画的建立条件，在Flash中制作简单的逐帧动画。3、能在FrontPage中制作简单的网页。4、通过“主题信息技术活动”板块的探究，亲身了解武汉的小吃，调查走访它们各自背后的故事。