《教育测量与评价》第04章在线测试

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教育测量与评价第04章在线测试D、D评价2、加涅的教育目标分类法，在学习的条件中将认知领域分为（）A、A情感认知B、B言语信息雨C、C智力技能D、D认知策略3、加涅的教育目标分类中又把智力技能进一步分为17ADA辨别17B、B概念17CDC规则雨DDD高级规则（）4、梶田叡一的具有东方色彩的分类理论把教育目标分为（）A、基础目标B、提高目标17C、体验目标D、最终目标5、下列属于我国认知目标四分法的有（）A、创造第三题、判断题（每题1717B、C、D、简单应用识记分析1分，5道题共5分）1、测验题型一般分为封闭式和开放式*正确2、我国教育工作者提出了认知目标的四分法

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