苏教版六年级上册科学第一单元复习课.ppt

第一单元复习课 新城实验学校 张海龙 学习目标： 1、全面掌握一单元的基本知识点； 2、准确把握几个重要实验的实验器 材、实验步骤、实验现象、实验结 论； 3、将知识灵活运用到不同的题型中 。 一、知识网络 细菌 2课 四个知识点 细胞 微生物 霉 4课 三个知识点 1课 两个一 3课 五个知识点 病毒 第一课 . 水滴里的生物 （ 1）一个词： 微生物 （ 2）一个人物 第二课 . 做酸奶 （ 1）做酸奶步骤 (简答 ) （ 2）细菌的三种基本形态 （填空） （ 3）细菌的功与过 （ 4）用哪些方法可以减少致病细菌的 传播？ （简答） 细菌的三种基本形态 （填空） 细菌的三种基本形态： 、 、 。 杆 菌 球 菌 螺 旋 菌 用哪些方法可以减少致病细菌的传 播？ （简答） 捂住 鼻 子打 喷嚏 用热水冲洗 筷 子 勤 用 肥皂 洗手 第三课 . 馒头发霉了 （ 1）霉的颜色、形状 （ 2）设计馒头发霉的实验 （ 3）怎样防止食物和其他物品发霉？ （ 4）霉的功与过 （ 5）一个人物 设计馒头发霉的实验 （简答） 实验材料： 新鲜的馒头四个、透明塑 料袋、电冰箱、纸、笔等。 实验步骤： 把装有湿馒头的塑料袋放 到暖气片上；把装有干馒头的塑料袋 放到暖气片上；把装有湿馒头的塑料 袋放到冰箱里；把装有干馒头的塑料 袋放到冰箱里。 实验现象： 放到暖气片上的湿馒头发 霉了，其他条件下的馒头没有发霉。 实验结论： 馒头在温暖潮湿的环境下 容易发霉。 怎样防止食物和其他物品发霉？ （简答） 真空包装 放干燥剂 低温保存 太阳曝晒 一个人物（填空） 英国细菌学家 首先发现青霉菌分泌 出的某种物质能杀死一些细菌，他把这种 物质称为 。 弗莱明 青 霉 素 第四课 . 搭建生命体的“积木” （ 1）细胞与生命体的关系。 （ 2）伤口化脓是怎么回事？ （ 3）一个人 伤口化脓是怎么回事？ （简答） 当人体遇到病菌入侵时，白细胞 便会与病菌展开激战。在消灭这 些入侵者时，白细胞也会有很大 的伤亡。“脓”就是死亡的白细 胞和病菌的尸体。 一个人物 英国物理学家和天文学家 , 是最早观察到细胞的科学家之一。 胡 克 二、当堂检测 一、填空题 1.第一个揭开微生物秘密的是荷兰生物学家 （ ）。 2.（ ）是构成生物体的基本单位。 3.绝大多数的微生物只有在（ ）下才看 到。 4.危害人类健康的病毒和细菌叫做（ ） 列文虎克 细胞 显微镜 病菌 二、判断 1.大多数细菌对人类是有害的。（ ） 2.生物体的生长发育过程就是细胞的生长发 育过程。（ ） 3.在空气、土壤、动植物体内以及食物中都 可以找到霉。（ ） 三、选择 1.下面的细菌对人类有益的是（ ） A.乳酸菌 B.结核杆菌 C.双球菌 2.“脓”就是死亡的（ ）和病菌等的尸体。 A.红血球细胞 B.白细胞 C.神经细胞 3.霉有（ ）种颜色。 A.1 B.2 C.多 A B C 四、简答 伤口化脓是怎么回事？ 答：当人体遇到病菌入侵时，白细胞便 会与病菌展开激战。在消灭这些入侵 者时，白细胞也会有很大的伤亡。 “脓”就是死亡的白细胞和病菌的尸 体。 三、拓展（任选两题） 1.我想证明微生物有生命的方法？ 2.你知道食物中毒的传播途径和预防方 法吗？ 3.你能画一画在显微镜下的洋葱表皮和 人体表皮吗？ 洋葱表皮细胞 人体表皮细胞 同学们，再见！