新课程背景下有效课堂教学策略ppt-PowerPoint

目目 录录第一篇第一篇 课堂教学中的预设预生成课堂教学中的预设预生成 问题问题1 预设与生成的冲突及平衡的五种策略预设与生成的冲突及平衡的五种策略 问题问题2 用教学机智最大化用教学机智最大化“偶发事件偶发事件”潜价值潜价值第二篇第二篇 重建和谐的新型师生关系重建和谐的新型师生关系 问题问题3 师生关系的危机与危机的转化模式师生关系的危机与危机的转化模式 问题问题4 激活学生学习自主性的七点建议激活学生学习自主性的七点建议 问题问题5 学生个体差异对教师能力的新挑战学生个体差异对教师能力的新挑战第三篇第三篇 实现有效课堂准备的三个维度实现有效课堂准备的三个维度 问题问题6 课堂教学目标的偏差与纠正策略课堂教学目标的偏差与纠正策略 问题问题7 教学方案编写的细节与创新教学方案编写的细节与创新 问题问题8 课堂教学资源利用的瓶颈与突破课堂教学资源利用的瓶颈与突破第四篇第四篇 超越传统课堂形态的组织策略超越传统课堂形态的组织策略 问题问题9 重现课堂魅力的管理技巧重现课堂魅力的管理技巧 问题问题10 合作学习的合作学习的“形形”、“质质”与效率与效率第五篇第五篇 扩大课堂教学评价正向价值扩大课堂教学评价正向价值 问题问题11 教师口头评价六大教师口头评价六大“俗套俗套”及创新艺术及创新艺术 问题问题12 评价及评价反馈信息的良性互动评价及评价反馈信息的良性互动 一、问题的提出二、问题的表象与归因三、行动策略一、问题的提出二、问题的表象三、问题的归因四、行动策略