角的度量课件

兴庆区第二十五小学1 2 1比比2大大 你是怎么比你是怎么比较的呢？大多较的呢？大多少呢？少呢？量角器量角器 计量角的大小的单位是计量角的大小的单位是“度度”，用符号，用符号“。”表示表示 把半圆分成180等份，每一份所对的角叫做 。记作“”。一度角1分组观察讨论量角器上有几个主要的部分分组观察讨论量角器上有几个主要的部分认识量角器分部分名称认识量角器分部分名称看书自学尝试量角汇报交流用量角器量角的步骤11.把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合；2.零度刻度线和角的一条边重合；用量角器量角的步骤11.把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合；2.零度刻度线和角的一条边重合；3.角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。判断（请用手势“”或“”表示）。这个角是80 基础练习基础练习判断（请用手势“”或“”表示）。这个角是110 判断（请用手势“”或“”表示）。这个角是40 发展练习你能猜出这几个角的度数吗？并说明原因。本节课我们主要学习了哪些内容？同学之间互相讨论一下！本节课我们主要学习了角的度量，同本节课我们主要学习了角的度量，同学们要掌握角的度量的方法，能够正学们要掌握角的度量的方法，能够正确的使用量角器测量角的度数。确的使用量角器测量角的度数。