平原三中张燕

游戏测试有三个候选人，从中选出一位后来能够造福人类人：a 笃信巫师，有多年的吸烟史而且嗜酒如命 b 曾经两次被赶出办公室，每天到中午才起床，每天要到中午都要喝大约1公斤的白兰地，而且曾经有过吸食鸦片的记录。C 曾经是位国家级级的战斗英雄，一直保持着素食的习惯，不吸烟，偶尔喝啤酒，年轻时从末做过违法的事。你会选择哪一个人？说出你的依据。看看他们分别是谁？A 罗斯福，身残志坚，连任四届美国总统。B 丘吉尔，英国历史上最著名的首相C 希特勒，：从图上认一认他们是谁？过去的荣誉和失败都已成为过去，新学期意味着新开始，末过去的荣誉和失败都已成为过去，新学期意味着新开始，末来会怎样，完全取决于你今天的努力，把握好每一天，精彩、来会怎样，完全取决于你今天的努力，把握好每一天，精彩、辉煌的明天将属于你自己。进入本课的学习辉煌的明天将属于你自己。进入本课的学习这说明教学目标 知识与能力目标 学会适应新的学习生活，通过了解自己学习环境的变化，增强自我调适、自我管理、自我控制，提高生活适应能力。情感、态度与价值观 热爱新的学习环境，自觉融入新的集体，适应新的学习生活。重点、适应新的学习生活 教学难点 如何确立新目标。适应新的学习生活一：中学生活新感受先回忆一下，你进入这个中学与你以前所在的小学在生活方面生活方面有哪些不同感受？1.我的新老师：2.我的新同学：现在我们是7年级的学生，开始了真正的初中生活3.你在学习上的感受：4.你的感受积极的方面：5.消极的方面：激动、兴奋、对学习生活充满激动、兴奋、对学习生活充满信心信心说一说困惑与担忧困惑与担忧1.1.面对新环境，不知如何与老师和面对新环境，不知如何与老师和同学友好相处同学友好相处.(.(交往交往)2.2.学习科目增多，不知如何分配时学习科目增多，不知如何分配时间和精力间和精力.(.(学习学习)3.3.面对同学间的竞争，不知如何提面对同学间的竞争，不知如何提高自制能力高自制能力.(.(生活生活)二：二：适应新的学习生活适应新的学习生活她以无比的勇气积极适应环境，摆脱不幸所以我们要：所以我们要：读故事，答问题读故事，答问题谁动了我的奶酪 从前，在一个遥远的地方，住着四个小家伙。为了填饱肚子从前，在一个遥远的地方，住着四个小家伙。为了填饱肚子和享受乐趣，他们每天在不远处的一座奇妙的迷宫里跑来和享受乐趣，他们每天在不远处的一座奇妙的迷宫里跑来跑去，在那里寻找一种叫做跑去，在那里寻找一种叫做“奶酪奶酪”的黄橙橙、香喷喷的的黄橙橙、香喷喷的食物。食物。两个小家伙是老鼠，一个叫两个小家伙是老鼠，一个叫“嗅嗅嗅嗅”，另一个叫，另一个叫“匆匆匆匆”。另外两个家伙是小矮人，和老鼠一样大小，但和人一个模另外两个家伙是小矮人，和老鼠一样大小，但和人一个模样，而且他们的行为也和我们今天的人类差不多。他俩的样，而且他们的行为也和我们今天的人类差不多。他俩的名字，一个叫名字，一个叫“哼哼哼哼”，另一个叫，另一个叫“唧唧唧唧”。有一天，他。有一天，他们同时发现了一个有丰富的奶酪的仓库，便在具周围筑起们同时发现了一个有丰富的奶酪的仓库，便在具周围筑起自己的丰富生活，很久之后，奶酪突然不见了，这个变化自己的丰富生活，很久之后，奶酪突然不见了，这个变化使他们不同的心态暴露无遗，使他们不同的心态暴露无遗，两只小老鼠随变化而动，两只小老鼠随变化而动，立刻穿上始终挂地脖子上的鞋子，开始寻找，立刻穿上始终挂地脖子上的鞋子，开始寻找，并很快并很快找找到了新鲜更丰富的奶酪，到了新鲜更丰富的奶酪，两个小矮人哼哼两个小矮人哼哼”，“唧唧唧唧”面对变化犹豫不决面对变化犹豫不决，烦恼丛生，始陷终无法接受奶酪已消，烦恼丛生，始陷终无法接受奶酪已消失的现实，失的现实，经过激烈火的思想斗争，唧唧终于冲破了思经过激烈火的思想斗争，唧唧终于冲破了思想束缚，想束缚，穿上久置不用的跑鞋，重新进入漆黑的迷宫，并穿上久置不用的跑鞋，重新进入漆黑的迷宫，并最终最终找到了更多更好的奶酪，找到了更多更好的奶酪，而哼哼却仍在对苍天的而哼哼却仍在对苍天的追问中郁郁寡欢追问中郁郁寡欢.故事中的四位主角面对环境变化，态度有什么同？故事中的四位主角面对环境变化，态度有什么同？进入新的环境、新的集体，你是如何做的？（答案进入新的环境、新的集体，你是如何做的？（答案不唯一）不唯一）这个故事说明什么道理？（从题中找关键的词句这个故事说明什么道理？（从题中找关键的词句看看图中画线与写的序号，从中你得出什么答案）。图中画线与写的序号，从中你得出什么答案）。板书板书123调正心态，采取适当的措施调正心态，采取适当的措施加以调节，适应新环境加以调节，适应新环境 确立新目标确立新目标 加强自我管理，克服依赖心理。加强自我管理，克服依赖心理。关于目标的名言目标愈高，志向就愈可贵 西班牙 塞万提斯 没有目标，哪来的劲头？俄国 车尔尼雪夫斯基老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。曹操 目标如此重要，哪么如何确定目标？（说一说）应注意自己的实际，不能过高或过低应注意自己的实际，不能过高或过低目标确立要有层次，实现的过程要循序渐进目标确立要有层次，实现的过程要循序渐进做一做 我在新学期的目标 总目标：学年目标：学期目标：月目标：进入初中后，你在家庭、学校生活中有哪些不同于小学的？请你结合自身实际谈谈原因。你现在是不是和他们做的一样好？我们在学习和生活方面应该怎样做？我们在学习和生活方面应该怎样做？这也就是我们主要学会加强自我管理。P30页上从学习上：从生活上：其它方面：（应加上的一方面）小结小结本课如要学了两个问题，一是初中生活给我们带来不同感受，二是我们怎样尽快学会适应新的学习生活 练习如下练习如下试一试试一试升入初中后，置身新的环境，面临新课程，小明有些无所适从，熟悉的朋友少了，功课也有些忙不过来，甚至感觉自己一无是处，曾一度产生放弃努力的念头，请你从三个方面合理推测老师与小明的谈话内容（答案不惟一）（答案不惟一）调整心态，尽快适应新环境，调整心态，尽快适应新环境，转变学习方式，选择适合自己的学习方法，转变学习方式，选择适合自己的学习方法，用发展的眼光看待自己，用发展的眼光看待自己，珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务 刘刚来到新学校时，心里非常高兴，但随刘刚来到新学校时，心里非常高兴，但随着学习的深入，他对数学老师的讲课方式不太着学习的深入，他对数学老师的讲课方式不太适应，再加上班长选举落选带来的失落感、父适应，再加上班长选举落选带来的失落感、父母对他的高期望造成的压力，让他感动母对他的高期望造成的压力，让他感动烦恼烦恼。幸运的是刘刚及时意识到了这些，并进行了幸运的是刘刚及时意识到了这些，并进行了调调整整。他主动与老师沟通，说出自己的真实想法，他主动与老师沟通，说出自己的真实想法，寻求老师的指导和帮助；积极参加各项集体活寻求老师的指导和帮助；积极参加各项集体活动，以开放的心态与同学交流；通过记日记、动，以开放的心态与同学交流；通过记日记、读名人故事、欣赏音乐等方法来调节情绪、排读名人故事、欣赏音乐等方法来调节情绪、排解烦恼。解烦恼。很快，刘刚的学习生活又充满了很快，刘刚的学习生活又充满了灿烂灿烂阳光。阳光。从这位世界冠军的成功秘诀中得到什么启示从这位世界冠军的成功秘诀中得到什么启示?有一位运动员曾经两次获得马拉松长跑世界冠有一位运动员曾经两次获得马拉松长跑世界冠军，很多人都想知道他成功的秘诀。许多年后，他军，很多人都想知道他成功的秘诀。许多年后，他在自传中说：在自传中说：“每次比赛之前，我都要乘车把比赛每次比赛之前，我都要乘车把比赛的路线仔细地看一遍，并把沿线比较醒目的标志画的路线仔细地看一遍，并把沿线比较醒目的标志画下来，比如第一个标志是银行，第二个标志是一颗下来，比如第一个标志是银行，第二个标志是一颗大树，第三个标志是一座红房子大树，第三个标志是一座红房子这样一直画到这样一直画到赛程的终点赛程的终点.比赛开始后比赛开始后,我就以最快的速度奋力向我就以最快的速度奋力向第一个目标第一个目标冲去冲去,等到达一个目标后等到达一个目标后,我又以同样的我又以同样的速度向速度向新的目标新的目标冲去冲去.因为每次给自己定的距离都不因为每次给自己定的距离都不是很长是很长,所以跑起来也就不觉得累所以跑起来也就不觉得累.而且每跑完一段而且每跑完一段距离距离,对自己来说都是一种激励对自己来说都是一种激励,于是越跑越起劲于是越跑越起劲,越越跑信心越足跑信心越足.”.”生活好比旅行生活好比旅行,目标目标是旅行的路线是旅行的路线,失去了失去了路线路线,只好停止前进只好停止前进._雨果雨果