数学教师业务培训总结

数学老师业务培训总结数学老师业务培训总结。半个月的培训很快就完毕了，时间虽短，但却鉴证了我的成长过程。从最初的茫然到确定奋斗目的，从逃避现实到勇于面对种种困难，从不自信到自信，我经历了一个质的蜕变。从培训的第一天开场，我就处于一种兴奋状态，完全摆脱了在大学期间的散漫状态，努力按要求做好每一件事，因为这样可以向成为一名老师的信念越走越近。在培训过程中，我主要在两方面得到了收获，一是做人方面，二是技能方面。在做人方面，从郑校长讲授的课程中汲取了很多精华。首先，在积极心态与消极心态处理事情的比照分析p 中，我知道了心态对人生的重要性。人无论面对什么事，都要用一种积极的心态去面对，因为乐观会让人心胸开阔，乐观有助于人的成功。正是因为明白了这一点，我用乐观的态度去面对培训过程中的种种困难，坚持到了最后。同时，我将“成熟的人不问过去，豁达的人不问将来，成熟的人只看如今”作为保持良好心态的标准，铭刻于心。其次，我认识到了与人沟通的重要性。明白为什么喜欢和“她”说话，而不喜欢与“她”交流，同样的内容不同的表达，这里起最主要作用的是表达方式和肢体语言。我自己本身也欠缺这种与人沟通的才能，但在培训过程中我知道该如何与家长、学生进展沟通。不只老师要学会这点，这是社会的生存技能，是一种本能，任何时候都可以受用。再次，我学会了坚持。说实话，培训的半个月也挺苦的，因为要有一项项的考核，每天都有不同的事情要去完成，压力是很大的。每当有内容我想不出时，就拼命地鼓励自己认为我能行，为了不断前进不分开这支队伍，我学会了坚持而不再会面对困难而退缩，而是英勇的面对。无论在工作和生活中遇到什么事，我都会坚持自己的目的，一直走下去。最后，我学会了多种场合的礼仪。以前我认为只要说话对人尊敬，动作不夸大，这就是礼貌。其实并不是这么简单的，培训后我觉得以前的想法太幼稚，同时也理解有些事失败的原因。礼仪是一种素质的象征，在一个人的命运中起着重要作用。上了礼仪课，我知道最标准的站、坐姿，什么场合穿什么衣服，不同的民族习惯要尊重等等规那么细节，我感觉按这种标准走，自己的气质变的都比以前好了，因为精神饱满不但会影响自己心情，还会感染周围的人。这是我在培训中在做人方面所学习和收获的主要几方面，当然有的只是领悟到了，在以后的生活中加以运用，我相信一定会又好的效果，终身受用。在技能方面，我也学会了好多东西。首先，在吴校长的细心讲解下，我真正理解了“教”与“学”的关系。在大学时知学中应“以老师为主导，以学生为主体”，但都是理论性记忆，培训中才明白应是老师起主导作用，让学生成为课堂主要群体，自主学习知识，不再使用以前的“讲授式”教学法，课堂上学生能做的就不用老师，就是这种理念才是现代教学理念，把握好教与学的关系是重点。其次，我明白了五步教学法的设置意义。导入是一个关键点，就像演出时的开场，一定要精彩才能吸引观众，同样一节课导入要有激发学生兴趣的内容，那样下面所要传授的知识才会有价值。呈现是新知识的讲解，在这个过程中要精练，做到突出重点、讲好难点、说明疑点，这样才能讲好课。操练时老师起标准督导作用，练习是学生自主强化过程，不要误认为相等同。稳固也是一个重要环节，学习完要稳固练习才能更好地掌握知识，获得效果。这五个教学环节环环紧扣，这样的课堂才是好的课堂。再次，我学会课件制作中有的细节。以前学习的只是外表的东西，通过跟计算机老师的学习，我可以让蝴蝶飞舞起来，可以使用超链接，可以使用各种方法到达增强学生记忆的效果。这都是在专业老师指导下自己试验得出的。记得当时我还不理解为什么不直接告诉我怎么做，但郭老师说自己发现方法可以记的印象深，如今看来果然效果很好，在我的教学中将也采用此方法。最后，我学会了讲课，这是我培训中最有成就感的事。我将学习到的理论知识都运用到我的课程设计中，以前我也可以讲但主要采用讲授式，如今我的讲课中融入新内容，我本着学生能做的事老师不做的思想，充分发挥学生的主体作用。数学本身是一种枯燥的学科，要在课堂上适当采用幽默方式，调动起学生的积极性，让学生爱上数学，才有兴趣去学习。这就是培训中我在技能上所学到的，我会把它们全部融入我的课堂，争取早日讲出一堂生动的课。培训虽然完毕了，但我的任务更重了，身上的压力也更大了，我要将培训中所学到的知识、思想加以运用，真正表达它们的价值。可以说这xx天我学到的东西比大学四年学的内容更有价值。我会永远记得这个成长的过程，在以后的工作中我更要努力，为了不浪费我所学的知识，为了完成我的老师梦，为了一切一切【以下为赠送相关文档】精选工作总结阅读医院业务培训总结202_年，为稳固我院爱婴医院创立成果，使爱婴医院管理各项制度措施执行到位，我院全面贯彻施行中华人民共和_婴保健法施行方法确定的促进母婴哺养目的，围绕长效管理，可持续保护、促进和支持母乳喂养，进步母乳喂养率，以降低婴儿发病率和死亡率，推动爱婴医院进一步建立和开展，与202_年3月20日举办了爱婴医院培训，现总结如下：培训时间：202_年3月20日参加人员：卫生院全体职工及全体乡村医生培训内容：1、普及爱婴医院的十条标准及母乳喂养知识及母乳喂养咨询技巧。2、加强产妇出院后的继续母乳喂养管理进步母乳喂养率。一、爱婴医院十条标准1有书面的母乳喂养政策，并常规地传到达所有保健人员。2、对所有保健人员进展必要的技术培训，使其能施行这一政策。3、要把有关母乳喂养的好处及处理方法告诉所有的孕妇。4、帮助母亲在产后半小时内开场母亲喂养。5、指导母亲如何喂奶，以及在需与其婴儿分开的情况下如何保持泌乳。6、除母乳外制止给新生儿吃任何食物及饮料除非有医学指征。7、实行24小时母婴同室。8、鼓励按需哺乳。9、不要给母乳喂养的婴儿吸人工_，或用_做抚慰物。10、促进母乳喂养支持组织的建立，并将出院的母亲转给这些组织。二、母乳喂养的好处及正确的喂养姿势和手法三、母乳喂养持续的时间及出生后4-6个月内纯母乳喂养的重要性；我院在稳固爱婴医院工作中获得了可喜的成绩，但也存在不少问题。对许多孕期知识仍须加大宣传力度，对母乳喂养中存在的问题解决不及时，效劳缺乏人性化，这些都需要我们在今后的工作中探究出一条适宜的个性化效劳，使爱婴工作深化持久，为妇女儿童的安康效劳作出奉献。此次培训卫生院职工38人及全体乡村医生参加，无迟到、早退现象，在学习中认真作好记录，并积极参与讨论。会后参加考试，成绩均在90分以上。双泉镇卫生院期货业务培训总结转眼间培训班的课程已经完毕,经过3、4天的学习,我想我们每一位学员都有不同的但很大的收获。在南昌开展业务工作已经1个多月了，有不少进步，也发现了很多问题，此时进展必要的培训，是非常及时必要的，犹如大旱逢甘霖！它不仅让我充实了更多的理论知识，更让我开阔了视野，解放了思想，打动了内心。回忆培训内容，主要分为三块内容：一、介绍一些公司根本情况，如公司历史、行业前景、主要竞争对手和制度及其期货根底知识；二、市场营销理论和案例；三、营销队长的经历分享；通过业务理论，我发现的主要问题有以下几点：一、很容易产生惰性；一开场满腔的热情很容易消失，最后连勇气和自信都丢了，甚至连自己都不是自己了，弄丢了自己了；二、没有拓展业务的方向或者渠道，尤其容希望别人免费提供手到擒来的客户；三、缺少拓展市场的技巧，更加缺少维护客户的一套成熟的方法，思路总是很狭窄；而对于我个人而言，这几天以来最突出的问题表现为：一、在发现新的拓展客户渠道方面严重缺少灵感；尽管我目前非常有信心可以在这个公司生存下去，积累出一定的成绩，并逐步成长起来，但是现实的问题总是很迫切的-市场太成熟了，只要能轻易想到的拓展市场的渠道早被前人扫烂了，市场外表看起来好象已经饱和了！二、在拓展客户上还是缺少一套系统成熟的技巧；三、目前在维护客户上面，尤其是企业客户方面，无论是我还是陆经理，显然缺少一套系统成熟的方案；通过这几天的培训，毫无疑问，对我是个大大地启发，虽然不一定能立杆见影地产生效果，虽然也不一定能立马在理论中运用到位，但是，给我的考虑和努力指明了大方向。主要表现为以下几个方面：一、多种形式的学习，进步了理论程度作为一名基层业务员，我有了一定的理论知识和工作经历，但既不够系统也不够丰富。通过老师深化浅出的指点，感觉豁然开朗，许多问题从理论上找到了根据，对原来在工作理论中觉得不好解决的棘手问题找到了切入点,感觉收获很大。二、通过向不同营销队长的学习，开阔了视野以人为镜，可以反观自己，可以在有限的时间里汲取前人的智慧和经历。让我开阔了眼界，丰富了知识，翻开了思路，不仅对自己以前的工作有了更加深化的认识，也将自己的理念有了进一步的升华。三、警觉了自我，找准了差距通过学习老师开发和维护企业客户方面的知识，加深了对于企业客户的理性认识，形成了更加系统的开户和维护思路，并发现了自己的缺乏。假如没有系统的思路，就根本无从制定一套科学、有效地开发、维护企业客户的方案和方案，更不能明确自己行动的目的，从而很容易造成蛮干、乱搞的现象，大大降低了成功率！这次培训在师生互动中获得了知识，感谢领导给了我这次学习的时机、锻炼的时机。今后，我将尽自己所能把所学到的知识用于实际工作中，用优秀的业绩回报领导。如上是我对这次培训学习的几点浅薄的心得，如有不当请领导批评指正。瑞奇期货经纪南昌营业部市场营销中心营销五部第一小组赵令国202_年11月18日 音乐老师业务培训个人自我总结这几天我有幸参加了暑期音乐教学技能培训活动，聆听了市里三位音乐老师特意为我们安排的教学内容，使我受益匪浅。首先，这几位老师的敬业精神另我佩服，他们课前准备工作做的很充分，安排的学习内容很合适我们的程度，也与我们的需要很吻合。上课也很投入，有时连休息的时间都忘了，严谨的工作作风和对学员和蔼可亲的态度，是我们所有老师学习的典范，这三位老师都有一定的音乐素养，琴弹的棒，歌唱的好。教学能突出重点，讲解清楚，并且边讲边示范，还手把手的教我们弹琴，全身心的投入到教学中，总想多教给我们音乐技能，我对他们的尊敬之情油然而生。培训期间，我能严格遵守作息时间，认真听讲，刻苦练习，通过几天的学习，我也有较大的收获，对简单的乐理知道又重新清楚的理解了一遍;对音乐节奏的把握比以前更准确了;把握音准与时值的才能也有所进步，简谱视唱的才能也增强了。最大的收获是学习了弹奏电子琴，培训后，不仅理解了电子琴的一些使用功能，而且还学习了和弦伴奏，这是以前没有接触过的，大三和弦、小三和弦。边听讲边练习，兴趣很高，很想尽快掌握这些本领，使今后的音乐课更加精彩。虽然伴奏的方法我们根本掌握了，但是由于这方面的根底很差，弹奏起来还是不纯熟，不协调，所以，还需花大量时间去练习，去琢磨。我会记住老师的叮嘱，学习完毕后仍要坚持练习弹奏，争取把学到的技能稳固起来，更好的为今后的音乐教学效劳，我希望像这样的音乐技能培训活动能常开展，使更多的兼职音乐老师有一个学习培训的时机，以提升自身的音乐素养，更好的效劳课堂，效劳学生。小学数学老师培训总结总结一：小学数学老师培训总结 俗话说：“活到老，学到老”。不错，知识就像汪洋的大海，无穷无尽。今年，我有幸参加了2023年小学数学骨干老师“国培”培训，真是受益匪浅。现简单总结如下： 一、“国培”学习能不断更新自己的教学理念。“国培”学习，我更加全面深化地理解了新课标理念，把数学知识与生活情景有机结合起来，使数学知识成为学生所熟悉的情景，成为学生看得见、摸得着、听得到的现实。例如：在教学“100以内的加减法的估算”时，首先引入以下现实情境：学校要举行运动会，需要购置一些体育器材，体育老师带100元钱来到体育用品专卖店，篮球每个38元，排球每个27元，跳绳每根8元，羽毛球拍每副22元。请你帮体育老师估算一下：买这四样体育器材大约要多少钱？100元钱够用吗？这样一提现问题后学生个个跃跃欲试，激发了他们的学习兴趣。数学来于生活实际，所以联络生活实际学数学，可以进步学生对数学来于生活的认识，唤起学生亲近数学的热情，体会数学与生活同在乐趣。 三、“国培”学习使我学会了将来的老师是需要科研型的，而不再是“教书匠”，所以必须树立终身学习的观念，给自己不断充电，消除职业倦怠。我们从高的教育事业，面对的是一群对知识充满渴望的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务。要想给学生一杯水，自己必须有一桶水，所以，我必须继续学习，在学习中不断总结，不断反思，从而进步自己的专业素养。反思可以促进我们的成长。教学不仅仅是一门复杂的学问，它同时也是一门高超的艺术，需要我们不断去研究，不断去进步。 总之，经过这次“国培”，我彻底领悟了专家们的严谨治学和博大才华，深化反思到自己的学识程度想差的间隔 和平时教学方法的浅陋，感觉到自己知识功底，思想认识，心理素质等都还有着很有大的破绽。“国培”是增长知识和进步素质的理想学府！在这里我们增长了知识，忘记了辛苦；增添了欢乐，抛开了烦恼；增强了自信，摆脱了困境！我相信，今后只要加强学习，努力上进，我们的教育事业定会锦上添花。 总结二：小学数学老师培训总结 这次我有幸参加了小学数学老师为期一星期的培训，虽然每天繁忙于来回的奔波中，但是我感到很充实，很幸福。因为每天我都能领略到一所学校深沉的文化底蕴以及他们独特的教学风格。每次走近骨干老师的课堂，走近各位名师的讲座，都是一次思想的冲击，心灵的洗礼。我每天过的都是“新”生活。回忆一星期的培训，我感受颇多，总的可以概括为一个字“新”。 一、学校环境文化新 走进苏州工业区第二实验小学，我被学校先进的教学设施及新颖的课程设置所吸引。心理课，拉丁课丰富的课程，让学校俨然成了学生展现自己的舞台。“让历史写在墙上，让文化植入心中”，确实，文化变成了孩子们的精神家园。 当听到成尚荣所长临时为孩子们的“学生论坛”出题时，本来已有不少紧张气氛的现场，这临时出的考题，又增添了几分冲动与期待。这些十几岁的孩子该怎么应付？我们不禁为这群孩子捏了一把汗，可结果是场下发自内心的不断喝彩声。我佩服这些孩子，这不是“作秀”，这是长期“文化”熏陶的结晶。我相信，这里的老师是真正用爱心在滋润爱心，所以才有如此得意的学生，才成就了如此了不起的孩子。 二、教学方法思想新 从苏州的两所学校，我领略到了常态课蕴含的简约之美。课堂中没有吸引人的情景，都是开门见山的导入，也没有多样化的练习形式。但整节课的内容让人觉得非常凝练、实用。老师明确的教学目的，简约的教学内容，有效地教学方式，用最低的教学本钱获得了最大的教学效益。 反思我自己的课堂，我总为准备一节公开课伤脑筋，常常要准备很多的内容，结果这个环节舍不得去，那个知识点又不肯遗漏，使课堂往往因情节的繁琐造成调控失衡，顾此失彼。学生的思路也受到了老师的牵制，被弄得懵懵懂，知识点散乱，不够系统化。 其实，学习应该是一件简单轻松的事，学生在课堂中应享受学习带来的乐趣。因此，课堂中不需要创设那么多的学习环节，那么难的学习目的，那么多的知识陷阱，毕竟，我们的课堂时间是有限的，学生的精力也是有限的。假设学生对学习产生了认知疲劳，那我们的教学也变得毫无意义。我想在今后的教学中，我应该多去尝试简约的课堂，不妨把课讲得简单些，使我们的教学目的更简洁明了，教学内容更简单充裕，教学环节更简朴平实，留给学生更多自由开展的空间，让他们有更多的时间能对问题开展深化有效地探究。 听过苏州简约而不简单的课堂，来到上海，让我又有不一样的感受，那就是灵敏而又有深度的的课堂。 灵敏主要表达在老师把教材用活且老师的教法灵敏。深度不是指难度，而是更多的关注学生的开展，让学生有思想。 新课程提倡学生自主学习，充分发挥学生的主体作用。上海的两所学校共同的教学风格就是以学生的开展为本，从学生的认知起点出发，让其尝试探究，给学生提供独立考虑的空间，注重培养学生主动参与，勇于探究的才能。通过长期以来的培养，学生敢想、敢问、敢讲，与老师积极平等的对话，让整节课有活力、有张力、有灵动性，在探究学习中，一颗颗数学思维的种子很自然地栽种到了孩子们的脑中。 反思我的教学，似乎课堂中少了思想的碰撞，少了同学们热烈的交锋，更多的是老师过多的独白，课堂中有知识，有方法，却惟独少了培养学生的数学思维。在今后的教学中我应该多让学生主动探究，让课堂教学不再枯燥死板，使学生学会考虑，学会合作，学会学习。 我想这次的听课就犹如镜子，让我学到了很多，也让我进步了很多。现阶段自己经历尚浅，尤其表达在互动评课的地方，使我感觉到我与同行老师之间的差距，我只顾着记录精彩的课堂，却欠缺考虑教学的背后是什么？在听过同行们评课时精彩的发言，独特的欣赏角度和他们深化的考虑后，让我觉得自己还需要认真的研究与学习，希望下次还有时机能参加这样的培训，并能大胆地展现自己充实自己。 总结三：小学数学骨干老师培训总结 2023年11月,我很荣幸能参加这次为期一天的全县小学数学骨干老师培训,在县教育和科技局领导的精心安排下,让我们这些来自全县的将近100位的老师学员倾听了数学骨干老师对数学教学的理解,感悟了他们的数学思想方法。整个培训活动安排合理，内容丰富，主要从数学“四基”专题为我们制定了详尽的培训方案，这些都是我们农村老师所关注和急需的领域，是我们发自内心想在这次培训当中能得到进步的内容，可以说是“人心所向”。一天的培训学习，我受益良多，以下是我的点滴感悟： 一、主讲老师引领，思想受到震荡 本次培训的安排中理论讲座较多，内容涵盖着数学新课程中的“四基”内容，各位主讲老师从切身的经历体会出发，畅谈了他们对小学数学教育教学各个领域的独特见解。在他们的引领下，我的思想受到了极大的震撼：作为一个普通农村小学的数学老师，我们平时考虑的太少了！平常我们在学校中，考虑的都是如何上好一堂课，对于学生的长期开展考虑并不多，更勿论着眼于教育的的开展远景，作为新时期的老师，这方面欠缺太多了。 二、理论教学，教学相长 教学理论的感悟需要在相应的理论中融会贯穿。这次培训中，通过观摩了名师张齐华执教的分数的意义课堂录象，揭出了数学课堂的本质，使我们每个学员都感触到自身课堂教学中最本的东西，在教学中反思，在反思中成长。 培训是短暂的，但是给我的记忆和考虑却是永久的。通过这次培训，使我进步了认识，理清了思路，找到了自身的缺乏之处以及与一名优秀老师的差距所在，对于今后更好地进步自己必将起到宏大的推动作用。我将以此为起点，让“差距”成为自身开展的动力，不断反思与梳理自己，促使自己不断成长。在今后的教育教学理论中，将静下心来采他山之玉，纳百家之长，渐渐地走，渐渐地教，在教中学，在教中研，在教和研中走出自己的一路风采，求得师生的共同开展，求得教学质量的稳步进步。在这里我突然感到自己身上的压力变大了，要想不被淘汰出局，要想最终成为一名合格的骨干老师，就要不断更新自己，努力进步自身的业务素质和理论程度等等。这就需要今后自己付出更多的时间和精力，努力学习各种教育理论，勇于到课堂中去理论，相信只有通过自己不懈努力，一定会有所收获，有所感悟。 经过一个阶段的小学四年级数学新课程教材培训，使我受益匪浅，感受很多。老师要适应新课程教学，就必须承受继续教育。应对新课程充分理解，诚心承受，热情投入，有效施行并根据新课程要求，不断进步自身综合素质。在新课程施行中实现自身开展，老师的开展又将构成新课程施行的条件。 通过学习，使我对新课程标准有了进一步的理解，对新教材有了一个新的认识，获得了教材实验操作上的一些珍贵经历。其中感触最深的是新教材特别关注学生的全面开展。由原来过多地关注根底知识和技能的形成转变为在学习根底知识和技能的同时，更加关注学生的情感，态度、价值观。新教材的编写从儿童的现实生活和童真世界出发。图文并茂，版式多样、风格活泼，色彩明丽，能吸引学生阅读，激发学习兴趣。因此，面对耳目一新的教材。我们当老师的就应该理解教材目的，明白把握教材编排的特点，选用恰当的教学手段，努力为学生创造一个良好的有利益学生全面开展的教学情境。从而到达激发学习兴趣，使学生积极主动的参与到教学中来。那下面就根据自己对课程标准的理解谈点体会。 三、创设亲身体验情境，激发学习兴趣、培养学习的主动性。 心理学告诉我们，学生的学习积极性，很大程度取决于学习兴趣。因此，老师在教学活动中就要用各种教学手段，努力为学生创设一种宽松、愉快、和谐的教学情境，引发学生积极考虑，主动学习。新教材中例题，习题的安排都与学生的生活实际非常接近，许多情境图完全可以通过学生实际活动，亲身体验来表现。同时学生也会感受到学习不是枯燥的，而是有趣的。所以教学时完全可以根据实际情况采用游戏，表演等实际活动将情景图所提供的内容进一步动作化，情景化，使学生全身心地置身于真实的数学活动情境中，增加实际体验，亲身感受数学，还可用现代化教学手段创设情境，使静态的画面动作，抽象的知识形象化，详细化、渲染气氛，创设学习情境。 四、创设求异情境，感悟计算方法，表达算法多样化。 新教材表达的是算法多样化的教学思想。因此老师在教学中要鼓励学生大胆考虑，用同一个问题积极寻求多种不同的思路，使之有所发现，有所创新。让学生充分暴露和展示考虑问题的过程，发表独特地见解。对于学生的不同想法，老师要及时地给予肯定和表扬，使他们享受到成功的喜悦，增强创造性活动的信心。如新教材在编排“9加几”的计算时，注意表达新的教学理念，设计的情境有利于学生理解现实生活中的数学，让学生感受到数学与现实生活的亲密联络。这样既培养学生从多方面，不同角度考虑问题的才能，同时学生的求异思维也得到了培养。 当然，教学过程中创设情境，培养学生学习主动性的方法是很多的。手段不尽一样。但无论什么方法，都必须以学生的全面开展为根本，努力为学生创造一个良好的学习情境。只有这样，我们的教学才能适应社会的开展。从而为社会培养出一代新型人才。 众所周知，课改是一次对传统教育的_。它打破传统教育原有的单一、教条的教学形式，构建以人为本、百花齐放的新型教学体系。它变沉闷、闭塞的课堂为欢声笑语，使课堂充满自由、民主、和谐的气氛；它更注重的是师生的交流、学习过程以及学习过程中自主探究、合作交流的情感体验，它还注重在学习过程中培养学习和做人的品性。 五、创设和谐课堂，转变师生角色，表达学生主体地位。 随着新课程的运行，老师要调整好自己的角色，改变传统的教育方式。老师在课堂上所扮演的角色直接影响着教学效果。按照新课程的要求，老师应当帮助学生制定适当的学习目的，并确认到达目的的最正确途径；指导学生形成良好的学习习惯，掌握学习策略。应积极创设丰富的教学环境，激发学生的学习动机，培养学生的学习兴趣，为学生提供各种便利，为学生的学习效劳。老师作为学生学习的促进者、组织者，要与学生分享自己的感情和想法，和学生一道寻找真理，并且可以成认自己的过失和错误。从而真正表达“以人为本”、“以学生为中心”，让学生成为学习的主人而不是知识的奴隶。 总之，新课程对老师提出了教育专业工作者的要求，我们只有作好充分的准备，进展精心的教学设计，才会在教学中使学生真正地动起来，经历与人合作，并与同伴交流思维的过程和结果，使学生擅长倾听别人发言，乐于陈述自己的想法，敢于修正别人的观点，勇于承受别人的意见；这些都有利学生主动地参与学习，有利于进步个体的学习动力和才能，才会使他们感到无限快乐，感到自己精神的、智慧的力量在增长，使学生的个性得以充分的开展。 总结四：小学数学老师培训总结 在这次网络培训中，我更进一步理解和掌握了新课改的开展方向和目的，反思了以往工作中的缺乏。作为一名老师，我深知自己在数学教学上是幼稚且不成熟的，教学工作中还有很多缺乏，但通过这些日子的学习，我坚信在以后的工作学习中一定能获得更大的进步。下面是我通过培训获得的点滴体会： 一、数学理念的提升 虽然从事教育工作已久，但面对当今的形式，时代要求我们不断进步，汲取营养，为祖国的教育事业可以有突飞猛进的开展奉献我们的力量。在这次学习中老师为我们总结了数学的思想方法和活动经历，这让我在数学理念上有了更深化的认识。集合思想、对应思想、符号化思想、化归思想、类比思想、分类思想、统计思想、极限思想和模型化思想这么多数学教学思想方法在数学教学中的应用是复杂和实效的。我正是缺少了这样的一些理论根底，使得在实际教学中缺乏高度和深度。老师关于课堂教学预设与生成的关系阐述非常贴近我们的实际教学，这也是我们在日常教学中，尤其是公开教学中面临的最为头疼的环节。除了老师自身要具备较高的随机应变的才能外，更要汲取丰富理念，这样才能真正具备驾驭课堂的才能。 二、教学行为的转变 对于每位老师都要面临的备课和上课任务，在这次培训中我也有了进一步的认识。在日常工作中面对庞大的班级学生数，面对堆积如山的要修改的作业，再加上那么些个后进生，老师已经忙得不可开交，谈何每天细心备课，认真钻研教材，尤其是像我这样缺乏经历的年轻老师，日常课堂教学的有效性内心来说实在让人堪忧。老师的讲解为我们在这些方面的考虑提供了一些可借鉴的方法。空谈理论不实在际，屏弃理论也不合逻辑。我们应理论结合实际，在日常工作中根据自身工作量在学期初为自己制定好工作目的，如细致备多少节课，进展多少节课堂教学研究等。简而言之，就是有选择性地进展教学研究，保证在有限的教学时间中做到充分利用。可谓：量不在多，贵在精。我想这样一种教学行为的转变，才能真正意义上运用到我们的实际工作中，才能让学生获得更为有效的教学。 三、教研方法的更新 一直以来，校公开课的开展一直是我们进展教学教研的重要方法。通过汪主任的一席话和几位老师的说课演示，不仅让我对如何说课有了更为深化的理解，也让我认识到在日常教学教研中思想和方法的转变需求。我们应与时俱进，在开展学校公开教学评比的根底上结合实际有选择性地加强课后说课及互相评课的理论练习，更为深化地做好教研方法的更新，也为我们展开更有效的教学打好根底。 经过这次我认识到每一位老师都应积极参与到课程改革中去，不做旁观者，做一个课改的积极施行者。经过学习，也让我更加深化地体会到学习的重要性，只有不断的学习，才能有不断的提升。我想只有经过全体老师的共同努力，新课程改革之花才会开得更加灿烂，中华民族才会永立世界民族之林。我愿在这快乐而无止境的探究中去实现自己的梦想。 总结五：小学数学老师培训总结 我很荣幸地参加了“高效课堂建立”老师素养提升远程培训。首先我要感谢领导给了我这个普通的小学数学老师这样一个难得的学习时机，这次培训给我留下了深化的印象。“玉不琢，不成器。人不学，不知礼。”为期一个月的培训中，我感觉每天都是充实的，因为每天都要面对不同风格的讲师，每天都能听到不同类型的讲座，每天都能感受到思想火花的冲击。在培训中，我进一步认识了新课程的开展方向和目的，反思了自己以往在工作中的缺乏。作为一名青年老师，我深知自己在教学上是幼稚而不成熟的，在教学过程中还存在太多的问题，但是，经过一段时间的学习，我相信我还是有收获的。一些对教育教学工作很有见解的专家以鲜活的案例和丰富的知识内涵，给了我详细的操作指导，使我的教育观念进一步得到了更新，真是受益匪浅。 目前全方位的新课程改革很多时候让我们无所适从，我们很多时候感到茫然，感到束手无策，而这次培训学习犹如为我们翻开了一扇窗，拨云见日，使我在一次次的感悟中豁然开朗。虽然只有短短的一个月，但这段时间里，让我感受到了一个全新的教学舞台。课程团队每天为我们安排了风格不同的讲座，每天都能听到不同类型的讲座。 无论是这些报告还是授课，都让人耳目一新。特级老师幽默幽默的语言，平易近人的教学风范，令人高山仰止。他们“以学定教，关注学生促进开展”，“让数学文化滋润课堂”，“注重课程资的开发”的教学观给了我深深地震撼，他们课堂上那种浑然天成，比照鲜明的教学风格给我留下深化的印象。如今脑海里回映还是特级老师上课是信手拈来的精妙发问，形象生动的讲解，令人如沐春风。我想这些充分表达了他们平日教学根本功相当过硬，所以才会到达如今教学随心所欲的境界。 其实，培训是一个反思进步的过程。培训学习是短暂的，但是给我的记忆和考虑却是永久的。通过这次培训，使我进步了认识，理清了思路，学到了新的教学理念，尤其是一位专家的教学观点令我印象深化，她说：“我用一年的时间交给学生学习的方法，我就可以逛五年。”作为一名数学老师不是要为这一堂课画上句号，而要为学生留下考虑探究的余地。特别是在参与式培训中，我们一起进展教学设计，一起完成老师布置的各项学习任务，使我深切感受到合作的重要性，更体会到团结的力量，也使我找到了自身的差距和缺乏。感谢上级部门为我们提供这么难得的学习时机，促使我在教育生涯的轨道上大步前进！ 检察业务培训总结一、深化发动，统一思想。全县政法系统教育活动发动大会召开后，我院立即行动，召开发动会议，认真组织学习了市院和县委政法委关于这次教育活动的安排意见，并传达了省、市、县相关会议精神和要求，把干警的思想、行动统一到教育活动上来。同时充分利用黑板报、学习园地等宣传开展教育活动的目的意义，为教育活动营造浓重的言论气氛。二、加强组织领导，制定施行方案。为加强对整个教育活动的组织领导，成立了教育活动领导小组，对整个教育活动进展指导、催促落实。领导小组下设办公室，负责做好日常工作。制定了我院教育活动的施行方案，下发至各科室局，明确了教育活动的指导思想、主要内容、方法步骤和详细要求。三、采取多种学习形式，实在抓好第一二阶段教育活动内容的落实一是采取集中学习与个人自学相结合的方式，把学习作为关键环节来抓。坚持每周一、三、五早晨为集中学习时间，每次学习不少于2小时。在学习中坚持做到“六个有”，即有一定的学习时间、有学习读本、有学习纪律、有学习心得、有集体学习讨论的记录、有学习到达的目的要求。至目前，我院组织干警集中学习达10屡次20小时，印发教育活动相关资料2万多字，平均每人自学在20小时以上，整理笔记均到达5000字以上，每名干警都写了有深度的心得体会1篇。二是组织全院干警收看了扭曲的人生李真贪污受贿案剖析、痛悔湖北省官员现身说法警示教育、反贪大案要案专题片以共和国的名义等教育录像片，列出专题进展深化讨论，对干警进展警示教育。三是组织开展岗位练兵活动，进步队伍素质。6月10日至6月16日，组织全院干警进展微机操作集中培训，课后听课干警上机限时操作演示。这次培训，进一步进步了干警微机操作程度，推动了办公办案现代化，进步了工作效率。月8日，我院邀请党校老师为全体干警进展宪法学习专题讲座。这次宪法讲座使检察干警更全面地掌握了宪法的有关知识，对_案的精神本质有了更深的理解和认识，进一步增强了宪法意识。6月17日至18日，市院政治部、研究室对我院检察干警进展素质普查调研，我院50 岁以下干警参加了普查。经过自我填表、民主测评、抽阅干警所办案卷、微机实际演练、即兴辩论和知识测试，普查组认为，我院干警可以胜任或根本胜任本职工作，干警素质悬殊不太大，提出了今后进步干警素质的详细要求。2023年12月暑期老师业务培训总结为期四天的老师培训学习完毕了，通过这几天的学习，使我深化的体会到，德是一个人一生中永无止境的追求，对一个老师而言更是如此。从教二十多年来，我感到“师德”这一词语的深重。在学习了中小学老师职业道德标准后我认识到中小学老师职业道德标准中的核心问题是“师德问题”，师德的核心问题那么是“爱”：以无声的爱，去铸造永久的师魂！崇高的师爱，是老师所有“爱”的核心，老师对学生的“爱”，即“爱心、耐心、细心”。“关爱学生”是老师最根本的职业修养，当然关爱学生不仅是爱那些活泼聪明、讨人喜欢的孩子，更要关心、呵护那些需要特别教育的孩子。热爱学生，就必须对每一个学生一视同仁，不能偏爱一局部学生，而冷淡或歧视另一局部学生。每一位学生都渴望得到老师的爱，在与学生交流、相处的过程中，我们应该真诚相待、热情鼓励、耐心帮助，用浓浓的真诚关爱让他们在积极的情感体验中承受教育。自从聆听了陶继新老师的报告做一位幸福的老师后，被他深深的折服了。折服于他永不言弃的精神、广博深沉的知识修养、宽容豁达的胸怀更被其高尚的人格魅力所深深震撼。陶教授用自己生动的事例，告诉我们做一个幸福的老师必需要有坚持不懈的精神。他无论严寒酷暑，刮风下雨，还是承受繁忙的采访任务，总不会动摇他每天晨练的意志，在采访过程中，总会带着一些名著，不忘记随时学习、积累，尤其是他谈到自己练习盲打的经历，更使我自愧不如。多年来，自己的身体一直比拟弱，明明知道坚持体育锻炼会进步自身的抵抗力，会进步生活质量。但是，总是给自己找各种理由，不是天气不好就是工作太累，总是坚持不下去。尤其是在读书方面，更是不能养成习惯，老是觉得工作压力过重或被繁忙的家庭琐事困扰，这么多年来很少能潜下心来静静的读上几本好书，尽管也知道读书能彻底改变一个人的气质。同时，陶教授的乐观豁达的胸怀让我更深化的理解了幸福的内涵。正如陶教授说的：情绪不只是一个人安康与否的晴雨表，还是其工作、学习和生活质量高低的试金石。而我作为一个中年老师，常常抱怨自己工作辛苦，学生不尽人意，孩子不听话，总而言之，事事不如意。所以悲观绝望、沮丧愤怒的心情始终萦绕着我，在这种情绪影响下，我不再留意自己的形象，不再关注美丽的世界，生活目的非常渺茫。才不到五十的我，就像一个饱经沧桑的老人。通过陶老师的一席话，着实让我经受了一次心灵的洗礼。是啊，外面的世界那么精彩，我有一份让人羡慕的工作，跟一群活泼得意的孩子在一起，又有什么不开心的呢？快乐是一天，不快乐也是一天，有什么理由去惩罚自己呢？去感受大自然赋予我们美妙的一切，在名著中陶冶自己的情操，与心爱的学生一起度过愉快的校园生活我的改变从如今开场，期待有一天我也会像陶教授一样享受幸福人生。有人说幸福是一种满足，知足常乐，这就是幸福；有人说做自己喜欢做的的事，心情舒畅这就是幸福；还有人说幸福就是有一个美满的家庭，有一份舒心的工作，有一个安康活泼的孩子；再有人说平平淡淡就是福。不同的人，生活阅历不同，对幸福的理解也有所迥异，我听了陶继新老师的做一个幸福的老师演讲之后，觉得幸福就是一种感觉，是一种境界，我们“拥有了安康，再有精神的高贵和心灵的丰盈，就真正走进幸福境界了”。 用平和的心对待工作和生活”“一切都顺其自然”“宽容大度，有一颗向善的心”陶老师讲的话不停地在耳边回响。是啊，静下心来想想自己的工作，又有多少做到了这一点。面对淘气不听话的学生，自己总是一味的教育，不断的苦恼，从未认真的考虑，他们毕竟是一些未成年的孩子，孩子有自己存在的天性，好动、活泼，我怎么能奢望通过几次的教育就能改变他们的天性呢！还有一些孩子学习成绩不理想，世界是多样的，孩子也是多样的，不是有句话说过：“上帝在每个孩子面前都是平等的，他关闭了一扇门，就会翻开另一扇门。”而作为老师的我们就是要帮助学生去寻找到那扇开启的门，并助其更好的开展，而不是搞一刀切。以前这些想法自己曾没有考虑到，今天我想到了，悟到了：一切都应顺其自然！用平和的心善待学生和工作！图书馆业务培训总结篇一：图书馆业务培训总结8月3日下午，区图书馆多功能会议厅内，召开区图书馆上半年工作总结及业务会议，会议就上半年工作进展总结通报，并提出下半年工作规划，同时还对市民卡、二代身份证开通借阅进展了业务实例培训。图书馆全体馆员参加了此次会议。李育刚馆长首先对我馆上半年重点开展的读者效劳、读者活动、中层竞岗、双向选择等工作做了细致的点评。同时，也肯定了全馆职工上半年的工作成绩，指出图书馆的工作是默默无闻的，对于社会的奉献也是在潜移默化中产生的，但是对提升整个社会文化层次有积极作用。对于去年以来获得的一系列成绩以及荣誉，也希望全馆职工要有全面而深化的认识，在接下来的工作中，要持续鼓足气力打擂好图书事业这面大鼓。此外，李馆长也根据区委区政府发布的文化名区规划中涉及图书馆的工作进展了进展了强调。并要求全馆职工在下半年工作中保持上半年的势头，积极参与杭州市全国文明城市创立、镇乡街道分馆建立各项工作、扩宽效劳渠道提升效劳程度等工作，以及要求严格执行区纪委五条禁令，并全面展开治庸、治懒、治散工作。罗素洁副馆长也向全馆职就有关借阅规那么统一调整、视听室功能调整、余杭图书馆官方新浪微博使用等内容进展了通知。图书馆的开展始终沿随时代及社会开展，以读者需求为工作重点，及时、准确调整工作，有助于有效效劳读者，需要全体馆员不断学习和创新。随后，我馆对市民卡、二代身份证开通借阅功能业务进展了集中培训，并对开通中带来的问题进展了讨论，此次培训活动由网络信息中心主任陈韬主讲。为方便馆员快速理解，陈主任通过将几种办理情况的实际案例制作成ppt，并逐步操作演示、讲解，使每一位在座的馆员充分理解操作步骤。此次半年度工作小结会议，始终遵循高效率开会原那么，细致而简短进展，以便每一个馆员能尽快继续投入到暑期读者顶峰期间繁忙的工作中去。余杭图书馆也将在上半年的根底上，将继续进步业务程度，对事业精益求精，甘为人梯，遵守为读者效劳之责，推动图书馆事业迈上一个新台阶。篇二：全省基层公共图书馆业务工作培训总结为了更好地促进全省基层公共图书事业的开展，进步基层公共图书馆的效劳程度，在省图书馆学会的精心组织下，来自全省各地的基层图书馆馆员参加了这次在金华举行的为期三天的图书馆业务工作培训学习，参加的学员中，尤以新馆员居多。这次培训虽然时间短，但是课程内容丰富、实用，效果非常显著。集中表如今以下几点：第一，专家备课充分，内容丰富，实用性强。省图书馆的几位授课专家精心准备，使得这次培训既有丰富的理论根底知识，又有应知应会的专业技术技能，也有大量生动的实例分析p 。三天来，专家们围绕图书馆的职业精神、阅读与推广、图书馆信息技术应用趋势和效劳理念等专题，对我省基层图书馆的馆员们进展了一次系统性的业务培训。每个专题都非常切合图书馆馆员的工作实际，针对性、实用性很强。由于专家们准备充分，讲课深化浅出，理论联络实际，对各基层公共图书馆的馆员工作具有非常重要的指导作用和启发意义。第二，组织周密，参与范围广泛。省文化厅下发通知后，各地文广新局积极协调，全省绝大多数基层图书馆都有人参加，尤其是我们金华市级以及下辖的各县区市的公共图书馆，根本上都有馆员参加这次的业务培训。第三，学员学习态度端正，学习气氛浓重。参加这次培训的100多人中，年龄、图书馆馆龄、学历和工作经历等，层次多、跨度大，但大家的学习热情都非常的高，学习态度也非常的端正。三天来，各个学员始终都能按时上下课，课上认真听课、仔细记笔记，课后还能向专家请教学习，这些表现，都表达出了我们图书馆人勤奋好学的精神风貌，营造出了浓郁的学习气氛。通过这次业务工作的培训，作为刚刚参加到图书馆大家庭的我们，有很深的体会，也有很大的收获。首先，对图书馆的工作有了一个全新的认识。学生时代，简单地把图书馆看成只是一个借书、看书的去处；进入到图书馆工作后，认为图书馆是买书、编码、上架、借阅的流水线；这样的认识，自然而然地就觉得图书馆的工作挺简单的。但是，通过这次的业务培训，使我认识到，图书馆是一个应该能给读者享受生活，享受知识的天堂。图书馆的工作不是编码、上架、借阅等这些简单的操作，而是需要具备这些根本技能的同时，要有创造力、想象力，要能时刻跟上图书馆的开展进程，学习不断出现的与图书馆工作相关的新技术和新理念，所以，从这个意义上来说，图书馆的工作是一个充满挑战的工作，想要做好它，需要辛勤的付出。其次，对自身有了一些更高的要求。图书馆的工作不是很简单地就能做好做专的，这应该是每个学员通过这次培训后最深的体会。举例来说，从应长兴馆长做的职业精神的考虑专题讲座上，使每个馆员对图书馆的职业精神都有了一个更深化的认识：我们不仅需要职业化的工作技能，职业化的工作形象，还要有职业化的工作道德，而这三个方面，不仅需要我们有这方面的意识，还要使自己具备这方面的才能。这就要求我们图书馆工作人员对自身要有高要求，要擅长学习，要能适应图书馆的工作要求，还能创造性地开展工作；要像干一行的样子，注意细节，把事情做对做好；要有整体意识，能带动同事，创造出图书馆自己的品牌。这些，都是需要我们在今后的工作学习过程中，渐渐积累和学会，所以，作为图书馆的一份子，想要使图书馆更好地开展，想要使自己的工作做的更出色，就一定要严格要求自己，时刻都有一颗学习的心。最后，通过这次的业务培训，也使我们对图书馆的将来更加充满信心。随着国家的不断开展，文化事业必将将迎来宏大的开展机遇。各级政府一定会加大对图书馆的支持力度，通过公共图书馆这个平台，来满足老百姓日益增长的精神文化需求，这些，一定会推动图书馆的不断开展。图书馆的将来，一定会更加美妙，在老百姓的生活中，作用也一定会更加显著。培训虽然已经完毕， 但这并不意味着学习的完毕，我们一定会以此作为新的起点，更好地投入到图书馆的伟大事业中去。篇三：湖南省图书馆业务培训总结4月8日至19日，我参加了湖南省图书馆举办的为期12天的全省图书馆业务培训。作为一名非图书馆专业的馆员，通过这次系统的培训学习，我们对自己所从事的工作有了更加深化的认识，也对图书馆的业务流程有了理论上的深化理解。此次培训，内容丰富，理论程度高，从图书馆的资建立、网站建立、文献编目工作、文献分类、古籍知识、参考咨询与信息检索、图书馆效劳礼仪、公共文化政策和图书馆学理论根底等多个方面详细介绍了图书馆工作的理论和理论操作技能。改变了长期以来对图书馆工作就是简单的借借还还，没有什么难度的浅薄认识，知道要成为一名合格的图书管理员不仅要有严谨的工作态度、良好的职业道德、开拓创新的精神，还要具有一个系统完备的知识体系，才能更好地为读者效劳，解决读者在如何使用图书馆资上遇到的问题。通过此次培训，深化地认识到在网络化、信息化的今天我们每一个图书管理员都要努力与读者多沟通，要改变观念，更新理念让更多的读者满意，提升读者效劳的质量，面向读者人性化效劳，以读者为中心来配置效劳资,尊重读者，关心读者，结实树立读者第一、效劳至上的效劳宗旨，从读者的利益和需求出发，全心全意为读者效劳。就读者效劳而言，首先要美化阅读环境,为读者营造了一个宽阔舒适的阅读环境，吸引更多的读者走进图书馆。其次，在做好传统信息资效劳的同时，还要积极探究创新效劳形式,开展多样化效劳,让每一个读者都能快乐而来, 满意而归，创立一个读者之间互相学习、交流、进步知识的平台。第三，要以自助图书馆效劳为核心, 促进延伸效劳。我馆就在今年引进了自助借还机、自助存包柜、自助打印复印机、自助检索机等多项自助化设备，大大提升了图书馆的数字化、人性化、智能化。数字图书馆建立日趋完备，打破了图书馆馆舍建筑的功能局限, 有效进步了图书馆文献资的利用率, 拓展了图书馆的效劳外延。此次培训学习，使我们更加深化理解图书馆管理员应行使的职责，给我们今后的学习工作有很强的指导作用，受益良多。从学习培训中我们不仅收获了知识、信心，增长了见识，理论和学识程度也得到很大进步。我想这次学习的收获不仅仅是知识上，它将对我们的整个人生都是一次提升。通过这次培训，我们认识到了自身在业务知识上的缺乏，更加明确了自己今后在业务上的学习方向。完毕学习后我们会以这次的学习经历做为一个新的开场，努力加强自身业务素质和工作技能方面的学习，以便更好的适应自己的工作岗位，为图书馆多做奉献。业务培训班总结讲话业务培训班总结讲话文章标题：业务培训班总结讲话 同志们：金秋的九月是收获的季节，经过4天紧张有序的学习，业务培训班在领导的正确指导和机关各部室处的大力协助下，经过大家的共同努力，今天就要完毕了。4天来，大家积极听讲，认真记录，踊跃交流，主动请教，时间虽短，但大家普遍感到收获很大，到达了预期的效果。下面，对本次培训班的根本情况，我作一简要总结。一、本次培训班的根本特点本次培训班与以往相比，有以下几个方面的显著特点：一是师资层次高。本次培训班安排了8个专题，授课老师都是具有较高学术造诣的专家学者和对本领域工作有深化研究的领导。可以说，本次培训班邀请的授课老师，是军代处近几年来举办培训班授课专家层次最高的。二是培训内容精。本次培训，我们本着“缺什么、训什么”的原那么来合理安排，突出根本技能训练，注重进步实际操作才能，既有思想高度，又有理论深度，理论性很强。为做好本次培训，我们于7月份广泛征询了各单位、各部门的意见，与授课专家屡次商议论证，精心挑选了8个专题。整个培训，既有根底理论辅导，又有业务知识指导，从理论到理论，从宏观到微观，互相补充，互相结合，对于我们开展工作都具有很强的指导性和实效性。三是教学方案实。整个培训过程，方案周密，落实到位。在4天时间内，安排了8个专题讲座，并安排机关全体同志2次到会听课，扩大了培训范围和力度。充分采用多媒体技术制作课件，进步了培训质量和效果。四是教学管理严。做搞好本次培训，二处的同志做了大量的准备工作，制定了各种措施要求。在整个培训过程中，参训的同志做到了自觉遵守规定要求，严格请销假制度，按时到课听讲，做好学习笔记。二处的同志按照大处领导要求，处领导始终坚守在会场，关心参训人员学习、生活，确保了本次培训班高质量地圆满完成。二、本次培训班的主要收获一是拓宽了思路，明确了方向。通过聆听专家教授的讲座，使大家更加明确了这一道理，大家充分认识到，只有不断增强开展意识、创新意识，才能明确奋斗方向和目的。通过培训，进一步拓宽了大家的视野，拓展了思路，增强了大家的责任感和使命感。二是掌握了知识，进步了素质。在培训中，大家普遍感到，在以往的工作中存在着两个方面的问题，一方面，对理论知识的学习不深不透，没能打破陈旧的思维定势，不能运用新思路考虑问题，另一方面，在详细工作中，对业务知识的学习抓得不紧，有时只是为了应付日常工作，没有养成学习的自觉性，不能创始性地开展工作，难以适应新形势的需要。这次培训，给大家创造了良好的学习环境，学习掌握了相关理论和专业知识，有了更深一层的理解和领会，增强了理论修养，进步了业务程度和工作才能，增强了信心。三是培养了骨干，建立了队伍。参加这次培训的同志，都是各个单位的新生力量，担负着建立的重任。建立一支政治素质过硬、业务才能过强、创新层次较高的适应运输开展的新型人才队伍，各级领导一直关注的中心问题。通过这次培训，到达了培养业务骨干，建立高素质队伍的目的，全面实现跨越式开展提供了人才保证。四是促进了交流，增强了合力。这次培训，给大家提供了一个互相交流学习的时机，利于各单位、各部门进展多方面的业务协作和资整合，增强了开展工作的合力。大家可以主动商讨，取长补短，积极交流，共同促进，加深了理解，增进了友谊，形成了团结活泼、互帮互学的浓重学习气氛。三、提几点要求本次培训班今天就要完毕了，这里，我提三点要求。一是要抓好本次培训班内容的贯彻落实。本次培训班，时间虽短，但内容安排丰富、新颖，实用性较强，是大家普遍关注的。回去以后，要及时向单位、部门领导汇报本次培训班的学习情况，制定方案，对未参训人员进展重点辅导，扩大培训的范围和力度。二处要抓紧时间整理培训内容记录，刻录光盘下发。二是要增强不断学习的意识。应该说，目前军代处开展正处在最正确时期，拥有一支很不错的干_伍，整体是好的。年轻干部较多，拥有本科学历。但从我掌握的情况来看，某些同志存在着自己还年轻，现掌握的知识足够应付工作需要，如今学不学无所谓的思想。这种思想是要不得的。学历高，代表着你的过去，说明你拥有很好的起点。年轻，只说明你拥有优势。但假如不注重学习，不注重理论，将终会被工作淘汰，被社会抛弃。对于每一个要求进步的人来说，学习是一种投资，是为将来