4课题3制取氧气

知识与技能：知识与技能：1、掌握实验室制取氧气的药品、反应原理、仪器装置、掌握实验室制取氧气的药品、反应原理、仪器装置、收集方法、验满、检验及注意事项，并能动手制取氧气。收集方法、验满、检验及注意事项，并能动手制取氧气。2、知道什么是分解反应，会对典型反应进行分类。知道什么是分解反应，会对典型反应进行分类。3、认识催化剂和催化作用。、认识催化剂和催化作用。过程与方法：过程与方法：1、通过实验，体验实验室制取氧气的方法，结合给出的药、通过实验，体验实验室制取氧气的方法，结合给出的药品和条件，进行实验装置的设计。品和条件，进行实验装置的设计。2、通过观察和实验，认识实验室制取气体的药品选择、仪、通过观察和实验，认识实验室制取气体的药品选择、仪器组装、气体收集和检验、验满的基本思路和方法。器组装、气体收集和检验、验满的基本思路和方法。情感态度与价值观：情感态度与价值观：通过同学们自己设计实验方案并付诸实验，养成认真观察、通过同学们自己设计实验方案并付诸实验，养成认真观察、记录、分析实验现象的良好习惯，从而从探索中体验到成记录、分析实验现象的良好习惯，从而从探索中体验到成功的乐趣或失败的经验。功的乐趣或失败的经验。（P37）请阅读课本请阅读课本P37并完成相并完成相应实验，思考如下问题：应实验，思考如下问题：实验室里，通常用三种方法制取氧气：第一种是直接加实验室里，通常用三种方法制取氧气：第一种是直接加热热 ，该反应文字表达式为，该反应文字表达式为 ；第二种是在第二种是在 溶液中加入溶液中加入 ，该反应文字表达，该反应文字表达式为式为 ,第三种是加热第三种是加热 的混的混合物，该反应的文字表达式为合物，该反应的文字表达式为 。一、实验室制取氧气的原理一、实验室制取氧气的原理 方法一方法一:加热高锰酸钾（紫黑色晶体）加热高锰酸钾（紫黑色晶体）高锰酸钾高锰酸钾加热加热锰酸钾锰酸钾+二氧化锰二氧化锰+氧气氧气（P37）方法三方法三:加热氯酸钾（白色晶体）和二氧化锰的混合物加热氯酸钾（白色晶体）和二氧化锰的混合物K2MnO4+MnO2+O2KMnO4加热加热氯化钾氯化钾+氧气氧气氯酸钾氯酸钾二氧化锰二氧化锰 加加 热热KCl+O2KClO3二氧化锰二氧化锰加加 热热作用：防止高锰酸钾粉末进入作用：防止高锰酸钾粉末进入导管。导管。方法二：分解过氧化氢溶液（无色溶液）方法二：分解过氧化氢溶液（无色溶液）二氧化锰二氧化锰过氧化氢过氧化氢水水 +氧气氧气H2O+H2O2O2二氧化锰二氧化锰二、实验二、实验2-5（P37）发生装置发生装置收集装置收集装置ABCDEFA_B_C_D_E_F_试试 管管铁架台酒精灯导 管集气瓶集气瓶水槽 2、操作步骤：操作步骤：（P37）氧气制取的互动.swf（P37）怎么制？怎么制？（P37）实验室用下图所示装置制取和收集实验室用下图所示装置制取和收集O2，下列操作不正，下列操作不正确确 的是（的是（）A.将将KMnO4用纸槽装入试管中用纸槽装入试管中 B.将导管口伸入盛满水的集气将导管口伸入盛满水的集气瓶里，然后加热，立即收集瓶里，然后加热，立即收集O2C.待集气瓶充满待集气瓶充满O2，盖好玻璃片后，再移出水面，盖好玻璃片后，再移出水面D.收集完成后，松开橡皮塞，再熄灭酒精灯收集完成后，松开橡皮塞，再熄灭酒精灯解析：解析：给试管加热时，管内空气会因为受热膨胀从导管口逸出，给试管加热时，管内空气会因为受热膨胀从导管口逸出，因此将导管口伸入盛满水的集气瓶里，再加热，收集到的氧气不纯，因此将导管口伸入盛满水的集气瓶里，再加热，收集到的氧气不纯，应在导管口有气泡连续均匀地冒出后才能收集。本题的易错点主要应在导管口有气泡连续均匀地冒出后才能收集。本题的易错点主要是是D D选项的干扰，由于受所学知识的影响，部分同学认为收集完后选项的干扰，由于受所学知识的影响，部分同学认为收集完后应该是先撤导管，后熄灭酒精灯，而认为应该是先撤导管，后熄灭酒精灯，而认为D D选项的做法是错误的。选项的做法是错误的。应该注意，应该注意，D D选项的操作也能防止倒吸现象的发生。选项的操作也能防止倒吸现象的发生。（P38-39）请阅读课本请阅读课本P38-39上并完成上并完成实验探究，思考如下问题：实验探究，思考如下问题：催化剂的特点为：催化剂的特点为：（1）能 反应速率；（2）自身的 和 在化学反应前后，都不改变。（P38-39）方法二：分解过氧化氢溶液（无色溶液）方法二：分解过氧化氢溶液（无色溶液）探究探究二氧化锰二氧化锰过氧化氢过氧化氢水水 +氧气氧气H2O+H2O2O2二氧化锰二氧化锰（P38-39）归纳过氧化氢在常温下分解速度很慢，但在加热或加二氧化过氧化氢在常温下分解速度很慢，但在加热或加二氧化锰的条件下能较快生成氧气。锰的条件下能较快生成氧气。催化剂催化剂在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫催化剂（又叫触媒）生变化的物质叫催化剂（又叫触媒）（P38-39）下列关于催化剂的叙述正确的是下列关于催化剂的叙述正确的是 （）A.能加快物质的化学反应速率的能加快物质的化学反应速率的是是 催化剂催化剂,减慢化学反应速率的不是催化剂减慢化学反应速率的不是催化剂 B.加入二氧化锰可以使过氧化氢产生更多的氧气加入二氧化锰可以使过氧化氢产生更多的氧气 C.催化剂在反应前后所有的性质不变催化剂在反应前后所有的性质不变 D.同一个反应可以选用不同的催化剂同一个反应可以选用不同的催化剂解析：解析：解答此题的关键是正确理解催化剂的概念。催化剂改变化解答此题的关键是正确理解催化剂的概念。催化剂改变化学反应速率，包括加快和减慢两方面，学反应速率，包括加快和减慢两方面，A错误；在化学反应中，催错误；在化学反应中，催化剂只能化剂只能“改变其他物质的化学反应速率改变其他物质的化学反应速率”，而对生成物的质量多，而对生成物的质量多少没有影响，少没有影响，B错误；催化剂在反应前后质量和化学性质不变，而错误；催化剂在反应前后质量和化学性质不变，而不是不是“所有性质所有性质”不变，因为物理性质可能改变，不变，因为物理性质可能改变，C错误；同一个错误；同一个反应可以选用不同的催化剂，例如：分解过氧化氢时还可以选用氧反应可以选用不同的催化剂，例如：分解过氧化氢时还可以选用氧化铁等作催化剂，故化铁等作催化剂，故D正确。正确。（P39）请阅读课本P39下，思考如下问题：1、比较下列三个反应中反应物和生成物的种类有什、比较下列三个反应中反应物和生成物的种类有什么类似么类似？KMnO4K2MnO4MnO2O2+H2O2H2OO2MnO2+KClO3KClO2MnO2+反反应应物物1种种生成物生成物2种或种或2种以上种以上2、由、由 的反应叫分解反应。的反应叫分解反应。（P39）分解反应分解反应：分解反应可表示为：分解反应可表示为：由一种物质生成两种或两种以上由一种物质生成两种或两种以上其它物质的反应。其它物质的反应。AB A+B+C（化合反应可表示为：（化合反应可表示为：A+B AB）1、实验药品及颜色：2、实验原理及装置：3、催化剂及其催化作用：4、分解反应：过氧化氢溶液过氧化氢溶液 H2O2 （无色）（无色）高锰酸钾高锰酸钾 KMnO4 （暗紫色）（暗紫色）氯酸钾氯酸钾KClO3 （白色）（白色）二氧化锰二氧化锰 MnO2 （黑色）（黑色）H2O2H2OO2MnO2+KMnO4K2MnO4MnO2O2+KClMnO2KClO3O2+催化剂的特点：一改变，催化剂的特点：一改变，二不变。二不变。即改变反即改变反应的速率，而本身的质应的速率，而本身的质量和化学性质没有改变。量和化学性质没有改变。分解反应：由一种物质生成两种或两种以分解反应：由一种物质生成两种或两种以上其它物质的反应，叫分解反应。上其它物质的反应，叫分解反应。2.如图所示是利用双氧水制氧气的实验装置，连接正确的一组是（）A.B.C.D.P121.（四川）实验室用高锰酸钾制氧气，收集完毕后，拆卸装置的正确顺序是（）撤去酒精灯从水槽中拿出导管从铁架台上拆下试管 A.B.C.D.DP133.3.（荆州）关于用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制氧气的反应，下（荆州）关于用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制氧气的反应，下 列对其中二氧化锰的行为判断正确的是（列对其中二氧化锰的行为判断正确的是（）A.A.反应后质量减少反应后质量减少 B.B.反应后质量增加反应后质量增加 C.C.加快化学反应速率加快化学反应速率 D.D.反应后其化学性质发生了改变反应后其化学性质发生了改变 4.“神九神九”航天员利用镍铁氧体（航天员利用镍铁氧体（NiFe2O4）将呼出的二氧化碳转）将呼出的二氧化碳转化化 为氧气，而镍铁氧体本身的质量和化学性质在反应前后都没有为氧气，而镍铁氧体本身的质量和化学性质在反应前后都没有 发生变化。你认为镍铁氧体在这一反应中是作发生变化。你认为镍铁氧体在这一反应中是作 。5.下列反应中不属于分解反应的是（）A.碳酸 二氧化碳+水 B.氧化汞 汞+氧气 C.碳酸钙+盐酸 氯化钙+二氧化碳+水 D.水 氢气+氧气加热通电P13