幼儿园小班工作计划分析报告

幼儿园小班工作方案分析p 报告幼儿园小班工作方案分析p 报告。工作方案是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作方案。工作方案实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。一、班级情况分析p 本学期我班共有幼儿30名,其中男孩14名,女孩16名,大局部幼儿从未上过幼儿园,他们来自不同的家庭,生活行为习惯各不一样,大多数孩子在家受家人宠爱,以自己为中心,来园时哭闹现象较多,对父母或祖辈的依赖性较强。一些幼儿抓住大人的脖子不肯放手,一些幼儿手脚乱跳,还有一些幼儿对大人又抓又咬,情绪很冲动。在和幼儿的接触和交谈中我们发现幼儿的自理才能和行为习惯普遍较差,如:不会自己吃饭、不会入厕;有的个性强,形成了许多坏习惯,时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为;有的不合群,任性;有的说话不清楚为了使这些孩子们尽快稳定情绪,适应幼儿园集体生活,养成良好的行为习惯,形成良好的常规意识,我们老师将齐心协力,团结合作,把更多的精力投入到工作中去,使每位幼儿都能愉快的生活,获得可喜的进步。二、班级工作任务及目的 以幼儿园工作规程为指针,根据园务工作方案,扎扎实实,作好保教工作和家长工作,主要抓好幼儿的一日常规教育及品德教育,增强幼儿体质,开展幼儿语言才能,注意智力的开发,使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的开展。三、开展目的 根据小班幼儿的特点,小班上学期工作任务及以上情况,制定如下开展目的: 生活、卫生习惯: 1、在成人的帮助下学会饭前洗手,饭后漱口,学会使用手巾、认真洗手不玩水。2、会使用小勺吃饭,吃完自己的一份食物。培养幼儿不挑食,不偏食,不剩饭菜,不弄脏桌面等好习惯,知道饮食和安康的简单关系,懂得安康的重要性。3、安静就寝,在成人的帮助下有次序地穿脱衣物、鞋子、并把它们放在固定地方。4、学习自己的事情自己做,学习独立地穿脱衣服、鞋子,使用自己的杯子,学习简单整理自己的床铺。学习分类收放玩具和用品,放在指定的地方。5、学习正确的洗手方法,知道饭前便后要洗手;学习饭后漱口的正确方法,懂得保护牙齿安康的重要性,养成好习惯。6、保护五官,不要挖鼻孔、耳孔,不吃手、饰物。帮助幼儿保持仪表整洁。7、知道不乱拿别人的物品和玩具,也不能使用别人的物品。8、建立良好的师生、同伴关系,让幼儿体验到幼儿园生活的愉快,形成平安感、依赖感。 安康: 1、能较好地适应环境、气候和生活条件的变化。懂得一些安康、卫生知识,有较好的生活、卫生习惯,有初步的生活自理才能; 2、能积极参加多种体育活动,能使用运动器械进展活动并注意平安。 3、认识人体的主要器官,理解其功能。帮助幼儿理解常见病的简单知识,乐于承受预防接种的好习惯。 4、理解快乐的情绪对身体的好处。学习走、跑、跳、投掷、钻爬、攀登等根本动作,培养幼儿动作的灵敏性、协调性,姿势正确。 5、培养幼儿在体育活动中团结合作、遵守纪律、宽容谦让、英勇的好品质。语言:1、学习能听别人讲话,不随意插嘴。喜欢与同伴和老师说话,愿意在集体面前表达自己的意愿。 2、会说普通话。能有兴趣运用各种感官,按照要求感知讲述的内容。理解简单的故事、图片、情景的内容。 3、能主动参与听、说、答复,学惯用较为清楚连接的语言大胆表达自己的愿望和恳求。科学: 1、对周围事物有兴趣,会用感观直接感知和观察周围常见的事物和现象,有初步的形象思维才能; 2、观察动物、植物和无生命物质的特征。理解日常生活中各种物品的作用。 3、喜欢参加数学学习活动。学习初步的按实物的一个特征进展分类。 4、学习4以内的排序才能。学习按照数量和实物匹配。5、区分1和许多,并理解它们的关系。学惯用一一对应的方法比拟两组物体。进展分类活动。学习手口一致点数4以内的实物。 6、认识三角形、圆形、正方形。 艺术: 1、乐意参加美术活动,体会绘画的乐趣,培养对绘画的兴趣。2、学习握笔的姿势,认识绘画的简单工具。培养幼儿大胆绘画。 3、认识一些颜色,并学习选择自己喜欢的颜色画画。喜欢手工活动。4、能用自然的声音演唱歌曲,初步理解歌曲的内容。5、学习按照节奏做简单的动作。乐意参加音乐活动,喜欢做音乐游戏,体会音乐活动带来的快乐。社会: 1、能感受周围成人的关心和保护。爱父母,爱老师,会使用一些礼貌用语。2、能和同伴共同游戏,愿意和同伴交往。知道自己是幼儿园的小朋友,培养幼儿的独立性和最根本的控制才能。 3、熟悉幼儿园的环境,认识同伴和成人,理解自己和他们的关系,能很快适应幼儿园的生活。4、幼儿保持愉快的情绪,愿意与别人交往,鼓励幼儿积极参与集体活动。理解根本的卫生要求,养成初步的卫生习惯。懂得一些交通平安常识。引导幼儿遵守根本的学习活动规那么。四、建家园联络的桥梁 家长的支持对我们的教育工作至关重要,我们将充分挖掘家长的资,做好家长工作。1、“家园共育”是我们沟通的一个桥梁。我们会定期的向家长公布幼儿学习的内容,介绍一些育儿的经历和一些先进的信息,也请家长来谈谈自己的经历,摘取幼儿生活中的点滴。它是我们互通信息的纽带,只要我们教学需要,我们会请家长配合。2、个别访谈。个别的交流、谈话不仅能增进互相之间的理解,也使家长和老师更容易沟通,更能明晰的理解自己孩子的优点和缺乏之处,从而对症下药。3、“家园联络册”每月一次向家长汇报孩子的进步和存在的问题,家长也及时地反响幼儿在家的表现,使我们彼此更加地理解,能更好地教育好孩子。这三者互相沟通,才能使我们的家长工作顺利地开展,才能更好的为我们的教育教学效劳。五、每月工作安排九月份: 1、稳定新生情绪 2、创设班级游戏环境3、庆中秋活动 4、开好家长会 5、开展主题活动“来来来,来上幼儿园” 十月份:1、庆国庆活动 2、初步标准幼儿的各项生活常规 3、配合园内做好省示范园复查工作 4、开展主题活动“头发肩膀膝盖脚”十一月份: 1、结合季节特点,开展“彩色的世界”的主题活动 2、开展“半日家长开放活动”3、初步标准幼儿的各项学习常规 4、班内涂色比赛 十二月份: 1、开展主题活动“故事啊,故事” 2、班内穿衣服比赛 3、搜集材料准备自制玩具的评比 一月份: 1、庆元旦活动 2、开展主题活动“好吃的食物” 3、班级财产清点 4、写好幼儿开展报告单【以下为赠送相关文档】精选工作方案阅读工作方案分析p 篇一：工作分析p 方案一、背景海晨公司是天津最现代化、设备最先进的民用机械产品的专业厂家之一，在本市和全国乃至全世界同行业中享有很高的声誉。随着公司的开展国内外客户逐年增加，特别是国外订单今年增长尤为显著。但是随着国外订单的增加，问题也在增加。近两年来海晨公司通过消费系统的改善和优化，又一次提升了企业管理程度与竞争力。然而也正是由于旧的矛盾解决了新的问题又凸显了出来。新问题集中表如今人力资管理根底工作薄弱上面。如岗位设置不合理、岗位职责不明确、组织构造较复杂、部门协调不融洽、绩效考核和员工鼓励作用弱等等，这对公司长期安康开展是极为不利的。二、工作分析p 的立项阶段5月1日4日1、工作分析p 需求诊断1发现工作分析p 需求预兆由于岗位的设置不合理、岗位职责不明确、组织构造较复杂、部门协调不融洽、绩效考核和员工鼓励作用弱等等，需要对公司进展深化系统的调查研究和诊断分析p 。2成立工作分析p 筹备小组有企业的高层主管领导牵头组建工作分析p 筹备小组，其成员包括人力资部经理、主管以及其他相关部门经理。3人力资管理体系诊断分析p 由小组成员采用问卷调查、重点员工访谈等方法，也可以聘请外部专家采用标准、系统的人力资管理诊断工具，对企业人力资管理的现状进展诊断，形成诊断分析p 报告。2、工作分析p 的立项工作分析p 筹备小组在人力资管理体系诊断分析p 的根底上，撰写工作分析p 立项报告，想企业高层申请立项。三、工作分析p 的准备阶段5月5日7日1、制定工作分析p 方案1工作分析p 的整体方案，包括：工作分析p 的目的和意义、所需搜集的信息内容、组织形式和参与人员、施行的过程或步骤、施行的时间和活动安排、方法的选择、界定待分析p 的工作样本或范围、所需的背景资料和配合工作、提供的结果、费用预算。2工作分析p 的详细操作方案规定每个人的职责和任务是什么。详细包括要开展什么工作，工作的开展时间，工作的持续时间；开展工作的详细地点，参与的人员和各自承当的详细工作，使用的设备，要到达的目的等。3工作分析p 的目的设计一套科学合理的招聘和甄选系统。说明专业知识技能的标准，以及相关工作经历的要求，可以作为雇用该职位新进员工的考量标准，而且在招考新进人员时，用人单位可就工作分析p 当中所得到的职掌范围内所需之专业技能制作笔试、口试或实作测验试题，以测出应征者之实力，是否符合该职位之需求。划清组织成员间的工作范围和职责范围。4工作分析p 的意义工作分析p 的价值在于给人力资管理制度建立提供根底、前提以及使人力资管理的各项职能工作更加标准，做到有据可依。使我国人力资管理工作改变拍脑门决定问题的方式，使个人意志、主观臆断逐渐以科学的制度和民主的决策程序来替代，使人力资管理向标准化和专业化开展。2、工作分析p 人员的培训1信息搜集员着重培训工作分析p 人员的沟通技能和培训技能。由外聘专家对工作分析p 的目的、使用的工具的特点进展讲解，对工程用语的标准含义、施测指导语、施测过程的引导和控制进展统一规定，答复成员的质疑，并对有歧义的地方进展讨论个确定。2信息分析p 员信息分析p 员要承受过系统化的工作分析p 、人力资管理、组织行为学等专业课程训练，并有23年从事工作分析p 经历的人员担任。3信息分析p 专家这种角色的技能主要是通过在大量的工作分析p 理论根底上进展工作分析p 理论、管理技能等的开发中获取的。3、做好其他必要的准备1要确认工作分析p 开展需要的前提条件。2与有关人员进展沟通。3各部门经理要对抽调参加工作分析p 小组的人员的工作进展适当的调整，以保证他们有充分的时间从事工作分析p 工作。四、工作分析p 的调查阶段5月8日31日1、搜集工作的背景资料1职业分类标准。2组织中的有关资料。3现有的工作说明书或职位描绘资料。2、搜集工作的 1工作分析p 所要搜集的信息的内容。2工作分析p 所要搜集的信息的来。五、工作分析p 的分析p 阶段6月1日15日1、整理资料将搜集到的信息按照工作说明书的各项要求进展归类整理，检查是否有遗漏的工程，假如有的话要返回到上一步骤，继续进展调查搜集。2、审查信息对经过归类整理的信息的准确性进展审查。3、分析p 信息1工作名称分析p 。2工作描绘分析p 。3工作环境分析p 。六、工作分析p 的完成阶段6月16日30日1、编写工作说明书包括工作根本资料(名称、类别、部门、日期)、工作【摘要】：p (目 标、角色)、直属主管、监视范围、工作职责(每日、定期、不定期)等2、工作分析p 评价1灵敏性与工作本钱收益标准；2可靠性和有效性标准篇二：工作分析p 方案方案第十二小组的工作分析p 方案余淑露熊彤雷洁陈波 刘有方一、 工作分析p 的背景在百年大计、教育为先的当今社会，教育已上升为党和国家的重大战略，关注教育，关注校园平安，关注学生平安也成为了社会的呼声!然而，近期我国许多地区却相继发生了一系列校园非法暴力事件，“福建南平”事件、“陕西俞镇”事件等校园悲剧不断上演，致使许多年轻、灿烂的生命在瞬间消逝，更有大量幼小的心灵在暴力事件中受到宏大创伤，无数的家庭沉浸在悲哀中！一幕幕血的教训，给我们的社会和政府敲响了警钟：校园平安尤其是幼儿园的平安必须得到保障，我们必须尽最大的努力去维护校园的平安。关注和培养好我们的下一代已成为刻不容缓的现实问题！基于这个原因，我们小组决定对教育的起点幼儿园及其老师进展分析p 调查，以期理解老师在幼儿教学中的作用和职责，更好的教开展教育、教学工作以及保障孩子们的安康成长！二、 筹划准备工作分析p 我国有句古话：“凡事预那么立，不预那么废。”做任何事情，要想做好并获得成功，就必需要有好的方案：有了好的方案和方案，可以到达事半功倍的效果，否那么往往会事与愿违！同样，我们对幼儿老师的工作分析p 活动也是如此。为了保证整个工作分析p 活动的顺利开展和获得较好的效果，制定出有效的方案方案是前提也是必备的。一般而言，工作分析p 流程可分为筹划阶段、实地调查阶段、分析p 阶段和总结阶段。一 筹划阶段1、确定工作分析p 的对象赣州黄金开发区幼儿园的幼儿老师2、确定工作分析p 目的：通过对赣州黄金开发区幼儿园幼儿老师、园长实地访问和观察及一些市民家长的 访谈，理解和掌握其日常教学工作中的主要职责和缺乏之处，以及对一些幼儿园易发事件的理解及其预防和防治的方法。我们希望可以通过我们相比照拟科学的工作分析p ，为幼儿园提供一套比拟标准、有实际效果的老师工作分析p 、职位说明书以及一些预防和应对突发事件的有效方法，最终，为孩子们的快乐学习和安康成长营造一个良好的学习、生活环境！同时，也希望通过将我们所学的理论知识与理论相结合，在理论中更好的理解和掌握所学知识!3、确定主要的工作分析p 方法：问卷法、访谈法、观察法以及【参考文献】：p 法4、争取幼儿园的支持：与赣州黄金开发区幼儿园进展联络，征求幼儿园园长的支持和各位幼儿老师的配合，约定好访问时间及相关事宜地点、人员陈波、雷洁5、确定团队成员的分工、合作：1 召开小组会议，确定好小组各个成员的任务：组长负责分配各项任务，制定工作方案、时间进度表等。2 搜集所需的专门信息：通过网络、实地访问幼儿园等渠道，理解幼儿老师的背景及 ，尽可能多的获取有用信息以及相关文献资料陈波、雷洁3 设计访谈问卷、访谈提纲及其他相关问题余淑露、熊彤、刘有方实地访问幼儿园的老师、园长及一些市民家长，向幼儿老师发放访谈问卷并回收问卷设计问卷应构造明晰、针对性强4 小组成员一起整理和分析p 问卷，提取对我们的工作分析p 有用的一些信息，着手进展职位说明书、任务清单和工作小结等的编写工作余淑露、熊彤、刘有方对以上成果进展校对，提出修改意见雷洁、陈波5 将形成的成果和其他小组的同学进展交流讨论，并将其送回幼儿园听取幼儿老师等人的建议，不从缺乏之处，并最终定稿全体小组成员二实地调查阶段：1、和幼儿园方面约定好一个时间去访问，先访问园长，再访问其他一些幼师，并做好记录，比拟两者之间的出入，同样做好记录；向一些老师和园长发放问卷，约定好下次来取。如有可能，和孩子们一起谈谈，问其对老师和幼儿园有什么不满意或做的不好的地方：用 访问一些孩子的家长，尽量从他们处获取其对幼儿园的要求和期望，以及他们希望其子女在幼儿园的学习和生活是怎样的。2、按约定的时间去回收问卷，向幼儿园园长及老师致谢！并再次约定下次向其进展反响和交流。考前须知：访谈过程中要有礼貌、有耐心，当幼师们有不明白的地方，我们应给予帮助和解释；如遇到抵抗或隐瞒的情况，我们应进展积极地说服工作三分析p 阶段1、核对所得资料。通过各种方法【参考文献】：p 、网络搜集的有关工作的信息，必须与幼师、园长和家长所反响的信息进展核对和确认，在分析p 比拟的根底上进展挑选，同时还应注意分析p 比拟园长、幼师和家长三者之间有出入的地方。2、提炼出所需要的材料和要素。将所得的资料进展加工整理分析p ，分门别类，归纳和总结出编写工作说明书的材料和要素。其中，要有意识的注意关键信息的提取和比拟。四总结阶段1、草拟职务说明书，根据分析p 阶段归纳和总结出的信息编写职务说明书和任务清单，其中应当包括的内容有：职位概况、名称、职等职级、所属部门、直接上级、要求学历、工作目的、工作环境、工作经历、素质、技能及应掌握的仪器设备如电脑等的使用、性格特征、年龄、应负责任。2、验证所形成的职务说明书和任务清单：结合自身经历和相关文献资料，对形成的成果进展检验，如发现有不妥之处，经过小组成员的一起讨论进展适当的修改，在此根底上和其他小组的成员互相交流、讨论，并修改当局者迷，旁观者清3、将再次修改的职位说明书和任务清单等向幼儿园的幼师和园长进展反响，是否比拟符合他们的工作职责和职能，在征求他们的建议下，对缺乏之处再次适当修改。4、定稿，在经过屡次反响、讨论、修改的前提下，组后确定详细正式的职位说明说书和任务清单三、感悟篇规章制度、方案方案是死的，同样，职务说明书也是死的，但人是活的，要想使工作分析p 发挥出应有的效用，必须充分发挥人的主动性和积极性，必须按照方案制度行事。现实生活中，我们也会经常发现这样的一些问题，明明制定了工作方案和职位说明书，但却将其束之高阁，不按照相关的规章制度，仍然我想我做。工作分析p 是用来指导我们的现实工作的，我们应当将其运用到日常的招聘、培训和考核等工作中去，让其发挥应有的作用。当然，工作分析p 也有过，也会因为主、客环境组织机构、工作构成、管理环境、知识创新、科技进步和人员构成等的变化而不适应工作的需要，这时我们应该顺应时代的变化而制定新的工作分析p ，分析p 新的职位、职责和问题并修改，工作分析p 应保持灵敏性、动态性和创新性，唯有如此，工作分析p 才能永葆青春，才能不断适应组织的变化和开展，才能更好的效劳我们的工作和需要！工作流程示意图篇三：现状分析p 与工作方案现状分析p 与工作方案作为一名刚刚步入工作岗位的新人，我还有许多需要学习和充实的东西。只有这样，我才能在将来的工作当中更好的利用自己的知识为单位做出更多的奉献。也只有充实了自己，才能发现问题并有才能解决它。根据我馆的实际情况，我做了以下分析p 和方案。一情况分析p ：1我馆现有电子计算机24台，小型效劳器1台、展示平台1个。建议更换大型效劳器1台2上一年电脑设备卫生保养方面，做好不够好，本年度应注意，采取一些新措施，以推动本项工作的开展。3对于网络维护管理程度较低，鉴于本年度要开展网络科研开发，建议开展一些相应的实验，以进步网络管理程度。二工作目的1.加强网络管理和维护，保证馆内网快速、高效、平安、稳定。2.根据新的应用，不断调整并优化网络构造，合理分配网络资。3.加强网络技术监控，排除各种网络平安隐患，防止网络攻击和病毒风暴。4.采取有效措施，精心部署微软系统补丁和网络防病毒系统，有效遏制网络带宽占用、网络攻击和病毒传播。5.建立交互性效劳网站，及时宣传网络及信息平安信息，解答用户遇到的各种问题。6.创新网络运行与管理新体制，防止滥用网络资和资浪费。7.加强机房的管理，高效合理的使用机房。把硬件设备进展编号，建立硬件设备简单账目。8.做好设备卫生保养工作。9.协同其他同事一起做好我馆数据库的建立。10.及时做好工作中的总结工作，积累工作经历。三工作措施1加强学习，不断进步自己的政治素质和专业程度。2加强工作的方案性，以减少不必要的重复性工作，进步工作效率。3加强与其它同事的合作，充分利用集体的力量。4加强科室内、外的交流，及时进展沟通。5利用网络优势，及时向计算机使用者进展相关的技术指导。6借助行政力量进展管理。7向计算机使用者进展信息技术工作宣传，进步他们的思想认识，使他们自觉地参加到维护管理工作之中。四.学习方案(一)计算机文化根底。1.初步认识计算机及硬件概念。2.简单DOS,Windows X系列 , Office办公软件简单应用。3.二进制,十进制,八进制,十六进制，转换。4.网络根底知识。(包括:地理分类,交换技术,效劳器OS,OSI七层简述,网络拓扑分类,常用网络协议,网络根本操作。)(二)计算机网络根底1.网络概述。2.计算机根底知识:(包括:通信技术,编码,数据交换,拓扑构造。)3.网络体系架构及协议。(包括:OSI七层详细定义关系。)4.局域网技术。(包括:特点,参考模型协议标准,媒体控制,令牌访问控制,网络实用技术(ISA,ATM)。)5.桢中继。6.Intert构造,应用。(三)计算机英语的学习。(四)学习路由,交换技术。Cisco网络设备选型,通信线路特征,通过Cisco ISO管理网络,交换机(Switch),Catalyst配置操作,VLAN划分,Cisco Router , TCp/Ip协议概念,Ip地址配置使用,路由协议,通过访问控制列表(point-to-point)连接,培植ISDN brI 建立FRAME ROLAY pVC。(五)学习Microsoft网络操作系统应用。从Microsoft开场学起。由浅入深,积累经历。(六)各种软路由的应用,变垃圾为宝藏。(七)网络防黑Microsoft,Linux补丁安装,检测木马病毒,配置平安策略,组策略,防火墙配置。(八)学习计算机硬件组装与维护。(九)系统维护总而言之，让我们共同学习进步。为我馆的建立作出自己最大的奉献！幼儿园小班工作方案报告新的学期降临了，为了使自己本学期的工作进展的有的放矢，促进幼儿全面和谐地开展，特拟定工作方案如下： 一、班况分析p ： 本班幼儿是新生小班幼儿，有少数幼儿未满3岁。他们来自不同的家庭，生活行为习惯各不一样，大多数孩子在家受家人宠 爱，以自己为中心，对父母或祖辈的依赖性较强。在和幼儿的接触和交谈中我们发现幼儿的情绪普遍不够稳定，自理才能和行为习惯普遍较差，如：早上入园会哭闹；不会自己吃饭、不会入厕；有的个性强，形成了许多坏习惯，时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为；有的不合群，任性；有的比拟难融入集体活动，没有形成规那么意识，集体活动的时候，喜欢自由的单独活动为了使这些孩子们尽快稳定情绪，适应幼儿园集体生活，养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，我们把更多的精力投入到工作中去，使每位幼儿都能愉快的生活。 二、目的： 1、培养幼儿根本的自我生活效劳才能，养成较好的饮食习惯、个人卫生习惯和睡眠习惯，初步懂得遵守各项常规，能较好的适应幼儿园的环境。 2、以班级的实际情况出发，开展丰富多彩的德育活动及班级活动，培养孩子具有一颗爱身边的人、事、物的美妙的心。 3、开展多种多样生动活泼的活动，努力激发幼儿对幼儿园生活和学习的兴趣。 4、建立互相尊重、互相接纳的家园合作关系，使全班每一位家长都能对我们的工作表示满意。 5、加强自身专业学习，不断进步专业素质。 三、内容及措施： 一、教育保育工作： 1、教育教学工作： 各个领域开展目的如下： 安康： 、能较好地适应环境、气候和生活条件的变化。懂得一些安康、卫生知识，有较好的生活、卫生习惯，有初步的生活自理才能。 、能积极参加多种体育活动，能使用运动器械进展活动并注意平安。 、认识人体的主要器官，理解其功能。帮助幼儿理解常见病的简单知识，乐于承受预防接种的好习惯。 、理解快乐的情绪对身体的好处。学习走、跑、跳、投掷、钻爬、攀登等根本动作，培养幼儿动作的 灵敏性、协调性，姿势正确。 、培养幼儿在体育活动中团结合作、遵守纪律、宽容谦让、英勇的好品质。 语言： 、 学习能听别人讲话，不随意插嘴。喜欢与同伴和老师说话，愿意在集体面前表达自己的意愿。 、 会说普通话，理解简单的故事、图片、情景的内容。 、能主动参与听、说、答复，学惯用较为清楚连接的语言大胆表达自己的愿望和恳求。 科学： 、对周围事物有兴趣，会用感观直接感知和观察周围常见的事物和现象，有初步的形象思维才能。 、观察动物、植物和无生命物质的特征。理解日常生活中各种物品的作用。 、喜欢参加数学学习活动。学习初步的按实物的一个特征进展分类。 、区分1和许多，并理解它们的关系。学惯用一一对应的方法比拟两组物体。进展分类活动。学习手口一致点数4以内的实物。 、认识三角形、圆形、正方形。 艺术： 、乐意参加美术活动，体会绘画的乐趣，培养对绘画的兴趣。 、学习握笔的姿势，认识绘画简单工具。培养幼儿大胆绘画。 、认识一些颜色，并学习选择自己喜欢的颜色画画。喜欢手工活动。 、能用自然的声音演唱歌曲，初步理解歌曲的内容。 、学习按照节奏做简单的动作。乐意参加音乐活动，喜欢做音乐游戏，体会音乐活动带来的快乐。 社会： 、熟悉幼儿园的环境，认识同伴和成人，理解自己和他们的关系，能很快适应幼儿园的生活。 、幼儿保持愉快的情绪，愿意与别人交往，鼓励幼儿积极参与集体活动。理解根本的卫生要求，养成初步的卫生习惯。懂得一些交通平安常识。引导幼儿遵守根本的学习活动规那么。 、能感受周围成人的关心和保护。爱父母，爱老师，会使用一些礼貌用语。 、能和同伴共同游戏，愿意和同伴交往。知道自己是幼儿园的小朋友，培养幼儿的独立性和最根本的控制才能。 2、保育工作: 、加强对幼儿生活各环节的管理，努力做到保教结合，培养幼儿良好的生活自理才能及卫生习惯。 、抓好班级日常性卫生保健工作，使幼儿在日常生活活动中，在每日的饮食起居中，得到细微的养护照顾，受到科学的安康教育，身心得到良好的开展。 、教给孩子初步的自我保护才能，并加强他们的自我保护意识。如在玩大型玩具时不做危险动作，不倒爬等。 3、德育工作： 、高快乐兴上幼儿园，主动和老师问好，跟爸爸妈妈再见。 、在日常生活中能使用礼貌用语：早，好，再见，请，谢谢，对不起，没关系等。 、在日常生活中做到三“轻”：说话轻，走路轻，放下东西轻。 、和同伴友好相处。 、继续进展礼貌待人，讲文明、守纪律的教育。 4、平安工作： 、继续严格贯彻实行接送制度，防范于未然。 、时时检查班上的各项设施，杜绝不平安隐患，及时上报处理，把平安工作放在第一位。 、认识有关平安标志，学习主动遵守交通规那么。教育幼儿不玩火及危险物品。 、不和生疏人说话，不要承受生疏人的东西，不跟生疏人走。 、让幼儿理解上下楼梯以及乘车的平安知识。 二、英语，识字，蒙氏特色教育： 本班在课题开展中，我们将根据不同的孩子的差异，进展针对性的教学，使每一个孩子都能得到开展。 三、家长工作： 1、召开家长座谈会，让家长理解老师的工作情况并理解、支持和配合我们的工作。 2、创办家园联络栏，亲密家园之间的联络，定期进展更换。 4、定期与家长交换意见，共同教育好幼儿。继续鼓励家长积极参与主题活动，搜集各类信息资、“添砖加瓦”，做好班级的助教工作，使其发挥自身的特长，与孩子们展开互动，递进家园的情感交流。 四、各学月工作安排： 九 月： 1、学习教学科研方案，明确本学期保教工作目的和要求。 2、制订合适本班的保教方案，标准各类教学资料的的填写。 3、稳定新生情绪，逐步进入常规化教学。 4、学习早操。 5、召开期初班级家长会 6、配合学园开展周四教研日，并坚持每听必评。 7、配合镇举行幼儿老师六项技能比赛。 十 月： 1、开展庆贺国庆节系列活动。 2、家园共育做好家教园地的开展。 3、抓好常规教育。 4、组织参加山兜园开展园本课程研讨活动。 5、做好区角活动的开展。 十一月： 1、家园共建工作的开展。 2、开展镇幼儿园讲故事比赛。 3、积极参加镇业务培训讲座 4、组织幼儿秋游。 5、开展幼儿念儿歌，童谣比赛。 十二月： 1、组织参加七彩幼儿园园本课程研讨活动。 2、配合镇举行幼儿兴趣运动会。 3、开展幼儿生活自理比赛。 4、开展家长开放日及亲子活动。 元 月： 1、组织开展庆元旦活动。 2、配合镇举行保育员保育操作活动。 3、填写幼儿开展评估表，并对幼儿进展评选表彰活动。 4、准备学期完毕工作，班级完成各项记载和总结。 5、做好家访工作。幼儿园小班平安工作方案报告每一个孩子都是家庭的将来和新希望，让他们平安、安康、快乐地成长是我们一直刻在心上的职责。幼儿园为幼儿提供安康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面开展的需要，要让幼儿知道必要的平安保健知识，学习保护自己。为了使幼儿身心得到更好的开展，我们要把平安问题放在工作的首位，减少幼儿身心受到意外伤害的可能性。把平安工作责任到位，尽我们的一切才能保护好幼儿的平安，为确保在园幼儿的身心平安，我们制定了平安工作方案。一：详细措施：一创设一个平安、安康的开展环境1、班级两位老师和一位保育阿姨齐心协力搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作，预防传染病的发生，合理地安排好幼儿的一日生活；2、日常生活中，教育幼儿不动插座、电板，以防触电；不将手指放在门、窗处，以防夹伤；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。3、坚持每天晨检，保证幼儿不带危险物品入园，如发现要没收，并教育幼儿，和与其家长沟通。4、把好幼儿服药关，药要放保健老师那里，并写好幼儿姓名。根据家长的服用要求，确保服药及时、准确，严禁错服、漏服现象的发生。二进餐、午睡平安1、在一日生活中时常仔细留意，引导幼儿注意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不干净、变味发霉的食物；进餐时注意带刺带骨食物平安，以及乘热菜热汤时的平安事项。2、坚持每天午检，防止幼儿带异物入寝室，防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午不管谁值班，一定要加倍照看好幼儿，不无视午休的幼儿，尤其是服药幼儿。巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并及时纠正。三卫生平安严格执行卫生平安消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持干净；保证桌椅的平安、卫生；定期消毒玩具；保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒；保证午睡室干净、并按时消毒，利用太阳无尽的能量，在天气好的时候晾晒被褥，及时预防传染病的发生。严格书写交接班记录，日常消毒记录。四活动平安平时利用晨间谈话、教学活动、游戏活动，对幼儿进展粗浅的平安常识教育，进步幼儿的平安意识和自我保护才能。在常规培养中教育幼儿遵守活动规那么，不携带危险物品参与活动如：剪刀、玩具等锋利物件，游戏中不做危险动作如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等，不擅自分开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不打、推、咬、抓人。五接送平安来园时要求家长送到保教老师手中，并与老师互相问好，不在园内其他地方逗留；离园时要求幼儿与老师道别，一旦有不认识的人来接孩子，要问清情况或者是与孩子父母获得联络确认无误后再放人。防止幼儿走失和拐骗幼儿现象发生。六家园共平安1利用家园栏、家长会、来园离园接触等多种途径，对家长进展平安知识的宣传，宣传平安教育的重要性。2请家长积极配合幼儿园做好平安教育工作，特别是加强交通平安的重视，在接送幼儿时遵守交通法规。提醒家长注意家居生活平安与家居活动环境平安如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作。3 让家长配合班级平安教育活动的开展，告诉幼儿一些平安知识以及一些防范措施，如：熟记家庭住址， 号码，训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信别人。我们在工作中必须做到时刻高度警觉，把平安放在首位，眼睛不分开幼儿，孩子到哪，老师的眼睛就到哪。创设有关平安教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进展卫生平安教育并开展相关的活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，进步幼儿的保护才能。将各种活动在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进展，通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，才能真正保证幼儿的平安。幼儿园小班工作方案报告2023新学期工作开场了，为了每一个孩子都能获得更好的开展，能更安康、全面地成长，为了自己更好的工作，并在工作中得到成长，特制定该方案，并在方案施行中不断修正自己、完善自己，不断进步作为一名老师应具有的素质。本学期工作方案如下:一、进步思想政治素养积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，严格遵守幼儿园各项规章制度、热爱本职工作，树立较强的事业心、责任感和良好的师德。服从领导的安排，认真完成各项工作。以老师道德标准要求自己，以身作那么，细心、耐心、关心、爱心地公平对待每一个幼儿，以促使幼儿在自身程度上得到开展。发挥团队精神，协助教养员做好班级工作。二、加强幼儿保育工作，做好幼儿一日生活常规的培养这个班都是新入园的孩子，我要用爱心和耐心对待每一位孩子，让他们感到老师的爱、小朋友的友好，使他们可以喜欢上幼儿园，尽快的适应新的环境。培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探究意识，培养幼儿行为标准、生活自理才能、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯。1.在体质上，鼓励幼儿积极参加锻炼活动，注意根据天气的变化和室内外的温差，随时催促孩子添加衣服，对爱出汗的孩子特别护理，注意孩子的饮水量，提醒幼儿多喝开水，让孩子随渴随喝，减少幼儿生病机率，保持本班出勤率，真正做到让家长放心。2.抓好孩子的常规习惯，如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯，幼儿每天不用老师再提醒，都能主动完成好。3.教育孩子自己的事情自己做，培养幼儿自理才能。教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，练习整理自己的着装和床铺，学做一些力所能及的事。4.生活卫生常识(1)知道保护视力，看书、绘画要保持正确姿势。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。(2)知道保护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。(3)知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不干净的食物。(4)知道天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做剧烈活动。5.平安常识(1)加强幼儿平安意识的培养，不玩危险游戏，不去危险地方，杜绝平安责任事故的发生，确保幼儿平安。(2)懂得交通平安。(3)会处理可能遇到的简单危险，培养幼儿的自我保护意识。6.生活才能(1)指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗脸。饭前、便后要将手洗干净，养成早晚刷牙的习惯。(2)幼儿进餐时，老师要精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声和蔼地指导帮助幼儿掌握进餐的技能，进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子，进餐时不大声说话，不乱扔残渣，饭后拾掇干净，培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。(3)安静就寝。独立、有序、迅速地脱穿衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。(4)保持仪表整洁，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。(5)保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。三、认真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作室内物品有序摆放，窗明地净，地面整洁、无死角，厕所无污垢、无臭味，节约水电，并培养幼儿节约的好习惯。幼儿园小班保育工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿安康活泼地成长，让家长们放心工作。以上是我的学期工作方案，希望在大家的帮助下、自己的努力下，有所收获有所成长。幼儿园小班老师工作方案 幼儿园小班老师工作方案范文幼儿园小班老师工作方案篇1望着渐渐长大的孩子们，看到他们的进步，让我感受到一种自豪感，一个学期转眼过去，耳边仿佛还是孩子们的嬉笑声。我也要整理一下我的思绪，总结过去了的工作经历，以便更好地进步自己的各项工作程度。以下我从教育教学、业务学习、家长工作等方面对本学期工作做总结:一、教育教学方面:从本班幼儿的实际情况出发，设计好主题活动，精心安排好每周方案活动内容，认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐开展的同时也得到个性的开展。1、从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。本学期，根据班级方案中我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成:对进步的幼儿及时表扬，对落后的幼儿给予鼓励;在活动中，我有针对性对个别幼儿进展教育，做到三轻即:说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。2、每天保持幼儿户外体育活动时间，带着幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。在每周方案活动中，根据幼儿的现状情况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。一个学年以来，孩子们的身体素质逐步上升。3、为幼儿创设良好的学习环境。中班幼儿的学习途径是从游戏中学习，我注意到开掘每一个活动的游戏价值让幼儿在有准备的游戏活动中得到自我开展。通过改变传统的方法，在每次活动中，我先在教室里布置一些与主题活动有关的知识内容图片或其他环境的创设。让幼儿在环境中学习，通过与环境、与材料的互动中，使幼儿得到开展。二、业务学习方面:我深化地认识到，时代在开展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我非常注重业务学习，不断充实自己，解剖自己，分析p 自己，正视自己，不断为自己充电，进步自身素质，进步文化专业知识程度。园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和教育行为上得到了很多的启示，而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中，进步是一种需要和必然;我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，从中理解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，理解幼教改革的新动向，同时向有经历的老老师请教，干中学、学中干，不断积累经历，使自己的业务程度有所进步。在业务学习中使我知道了观察理解在先，介入指导在后，这样才可以使每个幼儿都有所进步，有所开展。三、家长工作方面:这个学期我与家长们相处得很愉快，工作得到了家长们的认可。我创设的星星榜受到了家长的欢送。班上的各项活动需要家长支持时，家长们都给予了最大的支持。四、存在缺乏:1、在下学期的工作中力争做到今日事今日毕，防止因自身懒惰思想造成的拖拉现象。2、工作中更严格的要求自己努力进步自己分析p 问题才能和科研才能。谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子。努力克制自身的弱点，争取更大的进步。幼儿园小班老师工作方案篇2作为一名幼儿老师及班主任。我深知幼儿的教育是根的教育，在本学期严格遵守教育法规，师德标准，作到为人师表。在工作中要求真、务实、求新。以积极热情的心态完成园里安排的各项工作，积极参加园里各项活动。一、教育教学工作在教学中，为了实现有效教学必须认真备好每节课，为幼儿创设良好的时机与条件，提供充足的操作材料，注意将理论贯穿于教学理论中。擅长总结经历，认真撰写教育随笔，以进步自身才能与写作才能。理解幼儿原有知识技能质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应措施。激发幼儿情感使幼儿产生愉快的心境，创设良好的课堂气氛。要积极参加公开课，多看对业务有帮助的书籍。不断拓宽知识面，为教学内容注入新的活力。在教学活动中，根据班上幼儿年龄特征，充分调动各种感官感知事物。在一日活动中注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经历，培养幼儿独立解决问题的才能。在教学中处理好师幼关系，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动地去学习，更好的因材施教，因人施教，认真领会新纲要精神。更好的培养幼儿全面开展才能。二、班级日常管理在日常生活中引导幼儿理解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进展品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联络，加强幼儿一日常规养成教育，加强幼儿幼儿各种行为习惯培养训练，使幼儿生活习惯、学习习惯在上学期原有根底上有一定开展。加强晨检工作，如实填写消毒记录、交接班记录等各项表格。做好毛巾、口杯、寝室的消毒工作。加强晨检工作，对传染病做到早发现、早报告、早消毒。经常开展户外体育活动，增强幼儿体质，根据天气的变化，催促幼儿增减衣服，给生病的幼儿以特殊的关爱，观察孩子身体的细微变化，做到早发现、早治疗。三、平安工作1.教给幼儿一些平安知识，强化了幼儿的平安意识和自护才能。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生疏人的东西，不跟生疏人走，发生危险时，会大声呼救。2.加强一日活动各个环节的管理，必须做到四勤：眼勤、嘴勤、脚勤、手勤，发现不平安的隐患及时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身平安，并且做好平安教育工作并做好交接班工作，认真填写交班内容，发现问题汇报，妥善处理。四、家长工作。1.在学期初召开家长座谈会，向家长介绍本学期的方案、大型活动的安排，使家长对本学期的工作做到心中有数。本学期举行两次主题汇报会邀请家长参加，观摩孩子的活动，让家长充分感受到孩子的进步。元旦前举行家园同乐会，请家长和孩子共同参加表演节目，感受节日的快乐气氛。2.通过家园联络栏公布每周的教学方案、工作重点和育儿常识，定时向家长发放家园联络手册.同时认真搜集家长反响意见，虚心采纳合理建议。3.利用幼儿入园、离园时机与家长多联络，交换情况，交流幼儿在园内、园外的表现。不定期地与家长 联络，向家长提供幼儿生活、教育常识给指导，定期理解家庭教育的情况。共同交流育儿经历。4.如遇特殊情况及时向家长汇报或保持 联络，有生病未返园的幼儿，每天做到 访问，并及时进展记录，做到查有实据。总之，我深深的体会到幼儿教育的重要性。我自己也要不断的洗脑，以空杯的心态学习新的教育理论，总结别人及自己的教育教学经历，学习别人的长处，更好的运用到自己的教育教学理论中。我相信我会以饱满的热情，全新的姿态投入到自己的教育事业中。幼儿园小班老师工作方案篇3一、班级根本情况新的一学期又要开场了，经过上学期的生活，班中每个孩子都有了不同程度的进步和进步，大局部孩子都已适应了幼儿园的集体生活。我对上学期做了一个总结：孩子都喜欢游戏，但有很多孩子在游戏中，往往自我为中心，不会顾及别人，经常会为玩具争吵，我们中二班这种情况尤为突出，所以这学期我们在这方面要多多培养，让他们学会协商、合作、交往、分享;在学习活动中，大局部孩子能安静地学习，但有个别幼儿没有好的学习习惯，因此也会影响到别的孩子导致注意力不集中等;另外，还有局部幼儿承受才能较好但不自信，在集体答复下列问题和单独答复时都做得较好，但不能起到带头作用。在这学期我们着重各方面的培养，特制定以下方案:二、本学期主要目的针对本班的详细情况及存在的问题，本学期的主要目的是：在上学期的根底上，继续抓好幼儿的一日常规，培养幼儿养成良好的生活行为习惯，能尊敬父母、长辈，能为集体效劳，形成集体观念，使幼儿以此为根底，促进全面开展。三、教育教学方面在教学中我深知要进步教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。理解幼儿原有的知识技能、兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。关注全体幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的时机与条件，提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经历，培养幼儿独立解决问题的才能。2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学理论中，擅长总结经历，每月撰写教育随笔，以进步自身才能与写作才能。3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及老师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教。4、根据制定的活动目的、内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面开展才能。四、家长方面1、亲密联络家长，主动向家长反映幼儿在园的情况，同时从交谈中理解幼儿在家情况。2、每周写好家园联络册，搞好它的桥梁作用。3、利用下班时间家访，及时反响幼儿在园情况，理解幼儿在家情况。五、各项常规教育1、礼貌常规引导幼儿在园主动与老师、阿姨打招呼，离园时主动说再见;在幼儿园与小朋友团结友爱，互相帮助，不抢夺东西，不打人，做错事要抱歉，主动说对不起。2、卫生常规每天晨检时注意提醒幼儿穿着整洁，小手干净，不留长指甲;在餐前，入厕后提醒幼儿洗手;午餐时教幼儿正确使用勺子，不挑食，不边吃边玩，注意细嚼慢咽，注意用餐卫生，不把饭菜弄在桌上、地上。3、上课常规要求幼儿听从老师的指挥，坐到自己的座位上，并注意小脚并拢，小手放膝盖上，胸也挺起来，眼睛平视老师，上课时遵守纪律，不随意分开座位，注意养成幼儿积极动脑，举手答复下列问题的习惯。4、在上学期的根底上，逐渐稳固进步幼儿的各种生活自理才能和行为习惯的培养，平时生活中注意观察，及时表扬幼儿的良好行为，促进幼儿养成良好的一日生活、学习习惯。5、结合教学及游戏课，开展幼儿感兴趣的活动，进步幼儿在绘画、唱歌、口语表达等各项技能。我相信在我的努力下、其他老师的帮助下、园领导的支持下，自己会在园里脚踏实地的工作，做一名幼儿喜欢的老师，为孩子们带来快乐和欢笑，让每一位家长都能放心！幼儿园小班工作方案幼儿园小班工作方案一一、 总体思路今年我将以三个代表重要思想为指导，以幼儿园教育指导纲要(试行)为指南，坚持科学的开展观，坚持以改革创新为动力，以全面进步幼儿身体素质、培养幼儿创造力和想像力、激发幼儿对科学领域的兴趣、教给幼儿粗浅的知识为重点，进步幼儿多方面的素质。二、工作目的本学期我担任计算、安康两领域的教学，同时承当了本班特色课英语的教学。(一)安康领域1、喜欢参加幼儿园各种集体活动。2、初步养成良好的生活、卫生习惯，具有根本的生活自理才能。3、具备初步的平安保健知识，学习对自己的身体进展适当的保护。4、积极参加体育活动，要求动作根本做到轻松协调。(二)科学领域1、对周围新奇、有趣的事物和现