2023小学信息技术年度工作计划范文

2023小学信息技术年度工作方案范文小学信息技术老师培优补差年度工作方案推荐【篇一】 在新学期的教学工作中，确立以人为本的理念，积极主动地进展新课程、新课堂的教学研究与理论。积极开展教学研究工作，以本学科的课题为抓手，切实在实地做一些实事，在行动中研究，在研究中反思，在反思中进步。一、思想政治始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，关心国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，进步觉悟和意识。注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。二、个人业务作为一名老师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还需要具备较高程度的业务技能。本学年我将注重开拓视野，订阅专业杂志，阅读教学网页，随时记下可借鉴的教学经历、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实进步根本功，努力使自己成为能随时供应学生一杯水的自来水。一日常教学工作我将积极从进步课堂教学效益的各个侧面讨论进步课堂教学效益的因素。我将积极学习，翻阅有关资料，对教育理论、目的教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进展再认识，进步用理论来指导理论的才能。积极实行目的教学，根据教材和学情确定每节课的重难点。平时备好课，上好课，向40分钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法学法。从知识才能两方面精心设计教案，并积极地使用各种电教器材，进步课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲请教法，浸透学法，既教书更育人，使学生的身心得到全面和谐的开展。课堂上语言准确简洁，突出重点，打破难点，精讲多练，充分发挥老师的主导作用和学生的主体作用，使学生的综合才能得到进步。二教研活动我将积极参加教学研究工作，不断对教法进展探究和研究。谦虚慎重、尊重同志，互相学习、互相帮助，维护其他老师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。对于素质教育的理论，进展更加深化的学习。在平时的教学工作中努力帮助后进生，采取各种措施使他们得到进步。教案是老师讲课的根据，教案中不仅写明教学要求和教学目的，也写清才能训练的内容、要求、目的及教学措施等，不仅表达课程标准的要求，也保证将“课标”要求落实到实处。这样做就能使素质教育在整个教育教学中成为一项必不可少的内容，防止了盲目性，随意性，增强了方案性。在编写教案时注意选择教育的方法和时机，到达既给学生传授知识，又开发学生思维才能，促进学生全面开展。在详细的教学过程中，结合所学内容，使学生学习知识的同时，也汲取其它方面的“营养”，开阔他们的视野，拓展他们的知识面，培养实事求是和刻苦学习的科学态度。三、出勤：新学期开场我将带着热情和激情全身心的投入到工作中去。在工作中我一定要做到不迟到、不早退，听从领导分配，不挑肥拣瘦讲价钱，平时团结同志，尊老爱幼，做到互相关心，互相保护。作为一名老师，我一定自觉遵守学校的各项规章制度，工作严肃认真，一丝不苟，决不应付了事，得过且过，以工作事业为重，把个人私心杂念置之度外，按时完成领导交给的各项任务。四、详细工作要点：1、积极参加市、县教研活动，互相学习，取长补短，以新课程的教学理念为指导思想，加强教育理论研修，学习新课程理念，研习教学论和学习理论，领悟信息技术以及信息技术教育方面的理论框架，不断提升教学方法，探究和积累课堂教学中实用的教学策略，积淀合适于自己和本校的教学经历。2、配合各学科教研组积极搜集、整理各种教学资，加强学校资库的建立。3、认真做好校园网、学校网站的管理工作，做好学校主页的晋级工作。及时发布学校新闻和公告、通知，定期更新网页。4、为全校电脑做好后勤效劳工作，保证正常的教学和办公环境。5、组织好学生参加上级组织的各项竞赛活动。任何事物的开展都是从量变到质变的过程。我相信只要我在平时的时候可以认真做好自己的工作，努力每一天，可以每天进步一点点，那么在经过长时间的积累后，我一定会获得更大的进步的，这是我一直以来最认可的事情，相信在今后的工作中，我可以做的更好，我会在经过长时间的积累后完成质变的过程的！小学信息技术老师培优补差年度工作方案推荐【篇二】 本学期xx区中小学信息技术教研中心组将认真贯彻xx区教育局教研室XX学年下学期工作方案和XX学年下学期xx市信息技术教研会工作方案重点抓好以下几项工作：1、加强教研会中心组的建立发挥中心组成员的主动性、积极性，进步组织管理和教学指导才能，强化科学管理，。中学将加强对各校信息技术科组建立及管理，监视各科组进展集体备课，使其更加有序的进展工作。小学将采用小组的形式，分组进展教研与区教研相结合，加强学校之间的联络、交流，使教研活动更加深化。2、加强理论学习，更新教学观念，施行新课程课程改革老师教育观念的更新是关键，本学期将加大对新课程核心的理念的学习，将结合高中新课程的施行和初中、小学教材改版等学科教研工作，通过自学和专题讨论的形式进展，组织老师对信息技术课程标准进展学习，信息技术与课程整合的理论学习，将请专家到我区进展新课标的讲座，继续加强与东山区的互动教研，以参观、听课、座谈交流的形式积极推行新课程。3、作好常规调研工作做好信息技术课程的下校指导调研工作，努力推进新课程的施行，建立一批施行新课程的试点学校科组。将通过调查问卷、听课、座谈、网上讨论等形式，进步老师的主体意识，调动老师的积极性，理解我区教学程度的状况，及时开展教研活动加以引导。4、做好信息技术教学指导和市的统考工作加强对信息技术课程教学的指导，组织好xx市初二信息技术统考15周周五下午进展笔试，周六进展上机试，6月3、4号；配合市教研室做好高一的信息技术课程的抽检工作8周周四4.14进展；标准小学信息技术课程的质量考核工作。1做好高中新课程的学习与交流工作本学期高中将以集体备课和教学设计为打破口，每月进展一次，将高中的新课程实实在在的落实到老师的教学中。区的教研活动将为老师提供良好的交流平台，将举办新教材教学方案、教法研讨、教学公开课、教学经历交流等系列活动。另外在网站论坛中单独开设高中信息技术的教育论坛，不定期的邀请市教研员参加。2做好初中、小学新教材的学习与培训工作为实现xx市的初中、小学顺利完成新编教材的教学目的，我区中小学将加大对教材的学习和研究，做好教材学习的培训工作。初中将加大对学校集体备课的监视，通过科组活动进步老师对教材的理解和把握施行；小学继续进展联片教研，在片内进展备课、研讨等活动。区内将就组织小学、初中中心组开展教材的专题研究、教学观摩交流，加强对教材使用的指导，形本钱区特色小学、初中信息技术学科教学的指导意见。3根据国家省市文件标准信息技术课程的施行。认真组织老师进展新教材的参考书的学习，按市文件组织好信息技术考核；继续做好信息技术课程的常规管理工作，以xx市中小学信息技术课堂教学评价表进展课堂教学评价，加强对信息技术课程的质量监视，将对教研室所到部分学校进展抽检科组活动记录表，老师的教学方案、教案和课堂登记表等，特别是加大对小学的检测力度，本学期各小学都要上交学校的考核报告各年级的考核方案、考核结果及其分析p ，还要对个别学校进展现场考察。5、大力开展信息技术教学科研实验，抓好课题研究做好市的第三阶段教学设计与施行活动，继续做好“区域内信息技术课程的施行及其评价体系的研究”课题，积极总结，建立学科资，为老师教学效劳。1整理、搜集各自的论文发表的注明发表的杂志时间、获奖的注明获奖名称等级，从XX年以来的文章都可。2整理、搜集教学设计或是教学案例比方区公开课的，各种评比的等。要按照新课程的理念修改，要有课标中标准的行为动词3加强总结，撰写论文。针对自己的教学理论展开可以侧重在评价方面4加强资建立，搜集整理好自己的教学软件，结合教学设计一起上送科组长要作好一篇近4年来的新课程总结，包括近年来学校科组的开展，及其老师获奖状况和学生获奖状况等6、抓好校本，进步教研专题化和科学化将校本教研和区教研有机结合，开展针对性的教研活动专题学习、公开课课观摩，为学校开展效劳；充分利用xx信息技术教研网，进展虚拟教研，定期进展更新，充实网站资。7、认真做好青少年信息技术科技教育工作1开展管理好信息技术课外活动，培养学生的信息素养。2组织开展xx市中小学电子作品比赛。小学4月23日小学信息技术老师培优补差年度工作方案推荐【篇三】 一、指导思想以教育信息化建立为主线，加强学习，积极探究在新课程理念下的信息技术与学科课程整合的课堂教学。坚持以培训促应用，以应用促需求，以需求促开展的策略，努力进步师生的信息素养，进一步促进学校的教育信息化程度的进步。二、主要工作一加强队伍自身建立1、明确人员分工，加强日常管理。明确“效劳、指导、创新”的工作职责，在确实完成好常规的教学任务的前提下，不断加强学习，努力进步业务程度与工作效率，增强协作意识、奉献意识、研究意识和成果意识。平时重视相关资料的搜集、归档。结合学校制定的器材借还及其他相关业务考核制度，及时记载，积累数据。2、要把信息中心建立成一支学习型的团队，所有成员要在学习的气氛中，一起探究，共同成长。详细措施：加强迫度要求，每两周有两节课的固定时间用来学习、研讨，地点设在机房或小会议室。内容有Flash制作、网络管理根底知识、信息技术与课程整合的理论与理论等。不定期组织“沙龙”活动，邀请相关专家、领导参与，就某一热点问题展开研讨，进步理论程度。二极开展教学研讨1、信息技术与课程整合研究与理论的重心要放在常规的课堂教学理论中，同时我们必须注重在研讨中运用信息技术，进步教学研讨的质量。配合学校“磨好课”及教研组例会制度，充分发挥“博客”便捷的互动功能，在“备课听课口头评议书面评议网络发布一段时间后再次集中交流形成总结性的反思材料”这一系列理论和反思的环节中，促进教学研究程度的进步。2、组织学习前沿的信息技术与课程整合的教育理论，开展新课程理念下的信息技术与学科整合的课题研究，配合教科室做好本校所承当的信息技术方面的研究课题的结题工作。3、配合学校开展的各级教学研讨展示活动，积极参与“整合”研究，做好相关的效劳工作。三进步设备使用效益1、加强学校电脑的管理。期初集中整理好所有办公室及教室的电脑，并在开学前摆放到位。今年学校将为所有的任课老师装备笔记本电脑，预计上半年可到位，所有与此相关事宜产品招标、分配方案、维护管理、操作培训、校园网扩建工程等将在上级批复之后逐步完成。另外，为节约维修本钱，对电脑和常见故障，我们将主要通过集中采购电脑配件备用的方法自行维修解决。对全校电脑的日常维护，本学期将延用分片包干的形式进展。2、对于“XX网”的建立，本学期将在保持原有格局的前提下作部分微调，努力在进步应用程度上下功夫。重点建立好“校园新闻、XX论坛、师生博客”。为使学校各部门能对网站“新闻系统”最大限度地提供信息支持，本学期校行政还将规定各条线要在一学期内完成至少10条新闻的硬性任务，上传数量也将定期通过网络予以公布。各条线要多发布“理想的”新闻稿，即文字要简洁明了、符合新闻标准，图片要JPG格式、大小不要超过550*550dpi，最好还能附上相关的深度背景材料。作为简易的校园办公平台的“XXX论坛”，各讨论区的“版主”由部门主管领导和教研组长担任，通过论坛可及时发布讨论话题或条线公告，老师们通过它可即时上交业务考核材料要请教学反思或教学故事不少于10篇，讨论教育教学问题。上传数量也将由分管领导定期通过网络予以公布。为弥补封闭型论坛缺乏活力与人气的缺乏，本学期我们将在管理到位的前提下，尝试开放论坛的部分讨论区。对师生博客的使用，要与个人主页、班级主页的建立联络起来，强调这两类主页要真正成为学生进展主题学习的乐园，是家庭、学校沟通联络的纽带。在“石梅网”中辟出“班级_专页”，为所有老师申请一个免费的_；借鉴专家的经历，利用班级主页中博客的互动功能在转化差生的过程中发挥一些作用，先在一二个班施行；利用老师的主题站进展研究性学习，五年级可利用网络活动课的时间由任课老师确定主题，组织学生开展以班级为单位的研究性学习活动；由学科老师综合理论、科技、艺术等牵头，组织中高年级学生组成研究小组，再联络我国南部和西部地区的有共同需求的学校，利用地域差异进展“民俗文化艺术比拟的研究”。3、继续建立好教学资库。通过培训，引导广阔老师用好现有的教学资校本的和wai挂的。及时搜集好老师们在教学过程中积累的大量素材资，并以教材体系进展编目。详细征集措施：各学科以教研组为单位，在教研组长搜集组内成员平时教学中制作的教案、课件等相关拓展性材料的根底上，由信息中心协助整理、上传，期末进展评比、考核。继续对现有的已购置和下载的部分资进展整理编目，扩大校本资库内容。4、积极运用“教育管理信息化标准”示范软件，依此全力提升我校教育信息化程度。四严格师生培训与考核1、老师参加上级组织的培训有：全员参与的第三轮现代教育技术培训与考核；2位老师参加市馆组织的信息化教育研究型老师的培训；市网络管理老师培训，学习内容有网站建立与网络系统维护，本校推荐2位老师报名。2、老师参加上级组织的竞赛：XX年小学信息技术与课程整合优秀课评比3月份，市馆将在开学初先对参评课的教学设计方案及课件进展最好是网页类评比，本校12节优质课参评；苏州市馆组织的利用博客进展的教育叙事、教学反思写作竞赛。3、组织校本培训：信息技术与课程整合的理论与理论；运用博客促进家校联络；运用博客促进老师专业成长；“教育管理信息化标准”示范软件的使用；笔记本电脑的操作维护等。培训前期制定方案，作好准备，培训中注意讲练结合，及时作好考勤记录。4、学生的信息技术培训。按照上级的各类信息技术竞赛要求结合本校实际情况，本学期将在教诲处的统一协调下，举办一次中高年级的网上作文竞赛利用学生博客和电脑绘画竞赛利用六月童画。时间初定在3月初，详细培训、竞赛方案另议。5、加强对学生根本信息素养的训练与考核。在强调整体推进的前提下，对部分程度超常的学生要加强训练，在今后的技能竞赛中力争有所打破。设立中年级学生整班参与的校级键盘输入竞赛，三年级英文输入，四年级中文输入，主要利用信息技术课的途径进展，时间初定在5月份。小学信息技术老师培优补差年度工作方案推荐【篇四】 一、微机室管理方面在本学期，我的主要工作是进展微机教学，及微机室的管理工作。要保证学生在愉悦的气氛中学习，必须有一个良好的学习环境，所以我将尽职尽责，经常清扫微机室，保持微机室有一个清新、卫生的环境，使学生在一个“绿色环保”的环境里承受知识，同时保证微机的正常使用，无故障产生。为了做好微机室管理工作，更好地完成教学任务、为教学效劳，本学期将重点以发现和培养具有综合素质的学生为辅助小老师，详细分工，连带促进，使每个班在上课时都能分好组，每个组都能互相帮助，形成良好风气，使学生的精神相貌及文化素养得到改观，增强主人翁精神，进步学生民族意识，树立集体观念，维持微机室一个绿色环保环境的意识，培养学生的责任感、义务感，及主人翁意识。在学习时，要求学生严守微机室规章制度，按老师要求进展正确操作，使学生在学习之初便养成良好的习惯，为以后学习打下基矗。二、教学业务方面教学工作是老师的中心工作。在新学期里，本人将认真担负本职工作，认真书写教案、备课，并针对学生实际学习情况有的放矢的开展工作。课堂上，耐心细致地讲解，为使学生可以更好地承受书本知识，并可以在操作上学会正确操作，我将认真研究学生、钻研教材，尽量为学生提供理论的时机，使学生在易学易懂的情境下进展学习，以进步学生学习的积极性。同时在本学期开展以“我做绿色小天使”和“我爱我家”为主题的计算机绘画征文比赛活动，在活动中以表达“绿色环保”为主，使学生在充分展示自己的计算机绘画程度和写作才能的同时，进步他们的环保意识，从小为建立美丽家园而积淀意识。与此同时以自己在理论中探究到的教学形式结合学生的实际生活去进展教学，使学生在课堂上永远洋溢着学习的热情。同时，认真研究相关教育理论书籍，阅读最新的有关计算机教学的文章，与自己的教学理论相结合，在促进自身开展的同时积极进步学生获取知识的才能。三、教育教学才能及自身素质方面适逢教育改革的大趋势及施行“课改”的严峻挑战，作为年轻老师，我将积极响应上级教育部门及本学校的号召，利用业余时间，阅读有关教育改革、课程改革的资料，使自己首先具有一种先进的教育意识及理念，为新学期的教学工作不断积累理论知识。同时将理论知识与自己的理论结合，为自己的教学工作打下更扎实的基矗同时，结合自己的教学工作，进展尝试性的改革，以适应新的教学理念的开展。与此同时，要根据自己的理解和教学工作的经历多撰写论文，总结经历，弥补缺乏，为下一个目的的努力确定方向。“教学是一门艺术”。这就需要老师本身具有多方面才能，以适应和满足自己工作的必须。为此，在新学期里，我将继续每天利用一定时间，练习根本功。书法、绘画、体育、音乐等都要有所涉及，为教育教学工作提供相应的技能。在获得计算机高级程度后继续进步自己的计算机程度，以适应最新的信息化教学观念。积极参加由九台市进修学校电教部组织的各类培训和比赛。四、其它方面严格要求自己，认真执行学校的各项规章制度，忠诚党的教育事业，遵守作息时间，按时参加继续教育学习，并认真做好笔记，努力把学到的知识应用到教学理论中去，做到学以致用。服从领导分配，积极配合领导工作，勇挑重担。总之，在新学期的教学工作中，我将一如既往地讲自己奉献给教育事业，踏踏实实地工作，为学生可以得到更好的教育，为学生的长大成才，在“根底教育”的这方沃土上，甘为学生做坚实的基石。2023信息技术工作方案我校的信息技术教育教学工作要以党的十六大精神为指导，以与时俱进的精神状态，围绕“内抓管理、外树形象、加快开展、进步质量”的总体工作思路，以教育信息化工程建立为重点，积极推进教育创新，深化教育改革，加强学习与研究，扎扎实实地做好各项工作。加强信息技术学科教学的研究。1继续在全区信息技术老师中开展学习教育理论活动，加强信息技术老师业务知识的培训，进步我区信息技术老师整体素质与信息化程度。本学期我区将利用教研活动时间重点做好老师的培训工作，继续以走进新课改为内容，学习课改精神和优秀的教育理念，老师之间互相交流教改信息、共同讨论教学方法、商讨教学艺术，努力进步课堂教学质量，探究创始信息技术课堂教学的新形式。通过学习进一步转变教育观念，克制浮燥情绪，探究理论与理论相结合的有效途径和方法。详细活动：7月份对全区老师进展程序设计的培训。2进一步加强教学研究，改良教学方法和教学评价制度，进步集备、教研的实效性。不断完善教研组的管理、评价、鼓励机制，进步教研的实效性，以科学的态度，潜心研究、探究符合教育规律、有利于学生开展、有利于进步教育教学质量的教法与学法。每月的第一周为各片集备时间，由各片长组织施行，另三个周组织全区集体教研，教研组摒弃以往那种你说我听、你说我记的教研形式，力求每一次交流都有新思路、新思想、新问题，按照“回忆学习设想交流”的过程开展教研。3积极探究网上教研活动新形式，利用信息技术老师队伍的优势，进步教研活动的层次和效率。并且通过活动，及时总结推广，带动全区其它学科老师开展网上教研，推动我区的信息技术应用。尝试在信息技术课中进展“双语”教学。确立实验学校老师，制定实验教学方案及施行措施。4抓好信息技术教学质量检测根据课改新理念，倡导信息技术课建立促进学生全面开展的评价体系。评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和开展学生多方面的潜能，理解学生开展中的需求，帮助学生认识自我，建立自信。发挥评价的教育功能，促进学生在原有程度上的开展。对学生学习进展多元化评价，鼓励学生开展特长，在使学生学会信息技术根底知识的同时，培养和开展学生的创新精神和理论才能，以及获取知识的才能。在抓好开课的同时，狠抓教学质量，定期对学生的学习知识和掌握情况进展检测，教师组织学生各单元小测试，学期期末集中检测学生学习情况，在此根底上及时总结经历教训，改良教学方法。5做好学生上机考核工作，重点抓好各种竞赛活动今年的上机考核由网络考试代替单机考试，上机考核时间全市统一于5月上旬考试，各校老师要明确网络考试的意义，学校要积极配合这项工作，提早做好各项准备。确保我区网络考核的成功。要下大力气抓好学生的电脑作品制作、机器人制作和程序设计竞赛工作，在全区学校积极参与的根底上，定期对骨干学生作品进展指导。各校要成立信息技术课外兴趣小组，并做到“三定”：定学生、定活动时间、定活动内容，各校信息技术老师要积极借用外部力量，发挥其他学科老师的优势，努力进步我区学生的竞争才能与程度，争取在市比赛中获得好成绩。详细活动：4月份学生电脑作品制作竞赛5月份老师、学生程序设计竞赛三、加强信息技术在教学中应用的研究，推进信息技术于学科的整合。配合根底教育课程改革，继续开展课题研究，除推出一批优秀的教学课例外，重点研究在网络环境下，如何将学生引入到学生学的过程，如何改变学生学的方式和师生互动的方式，形成一些能表达课改新理念的教与学的新形式和新方法，促进信息技术与学科的整合。积极探究网络环境下的计算机备课，鼓励学校充分利用一些优秀的备课系统及资库进展计算机备课。小学信息技术工作方案范文一、指导思想以教育信息化建立为主线，加强学习，积极探究在新课程理念下的信息技术与学科课程整合的课堂教学。坚持以培训促应用,以应用促需求，以需求促开展的策略，努力进步师生的信息素养，进一步促进学校的教育信息化程度的进步。二、主要工作一加强队伍自身建立1明确人员分工，加强日常管理。明确“效劳、指导、创新”的工作职责，在确实完成好常规的教学任务的前提下，不断加强学习，努力进步业务程度与工作效率，增强协作意识、奉献意识、研究意识和成果意识。平时重视相关资料的搜集、归档。结合学校制定的器材借还及其他相关业务考核制度，及时记载，积累数据。2要把信息中心建立成一支学习型的团队，所有成员要在学习的气氛中，一起探究，共同成长。详细措施：加强迫度要求，每两周有两节课的固定时间用来学习、研讨，地点设在机房。内容有flash制作、网络管理根底知识、信息技术与课程整合的理论与理论等。二 极开展教学研讨1. 信息技术与课程整合研究与理论的重心要放在常规的课堂教学理论中，同时我们必须注重在研讨中运用信息技术，进步教学研讨的质量。在“备课-听课-口头评议-书面评议-再次集中交流-形成总结性的反思材料”这一系列理论和反思的环节中，促进教学研究程度的进步。2.组织学习前沿的信息技术与课程整合的教育理论，开展新课程理念下的信息技术与学科整合的课题研究，配合教科室做好本校所承当的信息技术方面的研究课题的结题工作。3. 配合学校开展的各级教学研讨展示活动，积极参与“整合”研究，做好相关的效劳工作。三进步设备使用效益1加强学校电脑的管理。为节约维修本钱，对电脑和常见故障，我们将主要通过集中采购电脑配件备用的方法自行维修解决。2继续建立好教学资库。通过培训，引导广阔老师用好现有的教学资(校本的和外挂的)。及时搜集好老师们在教学过程中积累的大量素材资，并以教材体系进展编目。详细征集措施：各学科以教研组为单位，在教研组长搜集组内成员平时教学中制作的教案、课件等相关拓展性材料的根底上，由信息中心协助整理、上传，期末进展评比、考核。继续对现有的已购置和下载的部分资进展整理编目，扩大校本资库内容。四严格师生培训与考核1. 老师参加上级组织的培训。2. 老师参加上级组织的竞赛。3. 组织校本培训：信息技术与课程整合的理论与理论；培训前期制定方案，作好准备，培训中注意讲练结合，及时作好考勤记录。4. 加强对学生根本信息素养的训练与考核。在强调整体推进的前提下，对部分程度超常的学生要加强训练，在今后的技能竞赛中力争有所打破。设立中年级学生整班参与的校级键盘输入竞赛，三年级英文输入，四年级中文输入，主要利用信息技术课的途径进展。2023小学信息技术教学工作方案范文1、任教班级学生学科学习情况好、中、差分析p 。2、学困生情况分析p 含学困生、现状和学习困难原因分析p 。新接任的班级，本栏目内容的填写可在开学的第一周内完成。本人担任初一年级信息技术课，初二年级分4个班，共178名学生，共中优秀生共有58人，中等生共有81人，学困生共有39人，所任班级学生的学习情况不一，中等生多有偏科现象，学困生在学习上懒惰、怕动手动脑。学困生如下：李豪杰 王倩 董文龙 于鑫 潘胜 刘瑜萍 王静 周佳加 袁达华 杨欢 华锋 董乃祝 吴肖 秦建芳 方圆 嵇聚泽 蒋行 韦栋霞 林伟 沈亚茜 颜莹芝 周勰超 苏真慧 洪青蓝 钮秋玲 程鸿福 潘佳欣 鲍晨霞 周艺 谈伟 冯侠 吴霞 刘余成 张敏 张岚 陈杰 俞国强 沈越 陆梦娜 学困生差因分析p ：学困生的学习目的性不明确，上课小动作多，注意力不集中，不记笔记，课后不复习。对一定要求掌握的信息技术概念及操作要领不加强稳固，对信息技术开场有些兴趣，以后兴趣越来越淡，不知任何知识要想学好都要付出辛勤与汗水。二、教学目标1、知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。2、质量目的。1、知识目的、才能目的和情意目的。1知识与技能要求掌握的初步知识，本学期的教学内容为第五章、第六章，详细知识点如下：第五章：理解Excel的功能与主要特点；掌握Excel的启动与退出；掌握工作表的建立；掌握在工作表中输入文字和数据；掌握工作中数据的简单计算；掌握工作中的数据操作、文字编辑；掌握工作表的打印。第六章：理解powerpoint启动与退出、powerpoint的界面组成；掌握演示文稿的建立、翻开、保存；掌握设施模板的应用、幻灯片背景的设置；掌握powerpoint的五种视图形式的切换；掌握插入文本框及文本的编辑；掌握插入与编辑图片文件；掌握观看幻灯片放映与设置放映方式；掌握幻灯片演示效果的设置动画、声音、切换。2过程与方法：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生理解和掌握信息技术根本知识和技能，理解信息技术的开展及期应用对人类日常生活和科学技术的深化影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的才能，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习手手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的根底。3情感态度与价值观：通过对计算机的演示操作，激发学生对信息技术的学习兴趣，培养学生的科学态度和科学的学习方法，培养学生热爱科学以及关心社会的情感，从而使学生认识到自己肩负的重任，从而激发学生的学习兴趣，为祖国的繁荣兴盛而努力学习。2、质量目的：在本学期的教学中，认真学习洋思、万石、邮堂经历，进一步落实详细措施，重视学困生的转化工作，面向全体学生，打好课堂教学主阵地，抓好中上生，促进学困生进步，使学生的信息技术应用才能逐步进步，在初二时能通过信息技术中级考核。三、教材分析1、本学期教材的知识构造体系分析p 和技能训练要求。2、教学重点、难点分析p 。1. 本学期教材的知识构造体系分析p 和技能训练要求。知识构造体系分析p ：本学期教学内容共二章，以Excel电子表格作为学习的重点，主要是：利用Excel电子表格软件计算、统计、分析p 、汇总数据；利用powerpoint制作、设置、播放多媒体作品。技能训练要求：通过学习Excel电子表格软件，会计算、统计、汇总、分析p 数据，制作图表，并会打印报表；利用多种媒体文本、图片、声音、视频合成制作简单的多媒体作品，设置幻灯片的放映方式。2本学期教材在学科教学中的地位和作用。本学期所学知识是数据处理的根底知识，为以后深化学习计算机流行软件打下扎实的根底。Excel是优秀的数据处理软件，学好它为以后踏上工作岗位带来办公自动化。powerpoint是简单、实用的多媒体制作软件，对于教学、广告、宣传都很有应用。两章知识是当今计算机应用方面的热点知识，学生兴趣浓，是学习信息技术的关键，培养具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的才能的学生，才能适应不断开展变化的信息社会才能具备终身学习才能、自学才能。3.教学重点、难点分析p 。重点：电子表格中的数据计算、简单幻灯片的制作与播放。难点：电子表格中的数据计算。四、改进教学的措施1、落实教学“五认真”的详细措施。2、提优补差的内容、途径和方法。3、教研工作目的和方案。1 落实教学“五认真”的详细措施。教学中以教学大纲为纲，从教材和学生实际出发，在开学初制订出实在可行的教学方案。认真落实“五认真”详细措施：一、认真备课：力争集体备课，明确教学重点、难点关键，探究、研究疑难问题及有关微机理论。分析p 学生情况，统一教学要求，尽力做到超前12周，做到每课必备，写好教案。领会大纲精神，钻研教材内容，从学生实际出发做到十备：一备浸透德育；二备重点突出，打破难点方法得当；三备信息技术根本概念；四备信息技术根本操作用语、根本术语；五备信息技术教学中的薄弱环节；六备疑难问题的解决思路；七备信息技术实验操作的增补及成败关键；八备学生自学提纲；九备操作练习作业精选；十备课堂教学的总设计。二、认真上课：以启发式教学为原那么，以操作训练来强化概念，形成技能、技巧，表达以学生为主体，老师为主导的教学思想，精讲多练，前后连接，板书标准清楚，教态亲切、自然，采用多种切合学生实际的教学方法和手段，调动学生的学习积极性，注重学生才能培养，及时总结，做好教学后记。三、认真布置作业：要求学生每节新课前做好预复习工作，以利于稳固教学重点和克制薄弱环节，有利于强化信息技术术语、信息技术根底知识、根本技能的训练。四、认真组织信息技术操作考核：对学过的每一单元及时进展双基考核，及时分析p 、指正、查漏补缺。五、认真组织辅导：根据学生实际情况采用多元化的辅导，帮助分析p 原因，启发思维，寻求正确的操作习惯和方法。采用多关心、多提问帮助学困生，激发学困生的学习兴趣。对于特别有兴趣的同学可以组织课外活动兴趣小组，以培养学生的特长。2 提优补差的内容、途径和方法。对于优秀生可以适当学考试纲要以外的知识来充实自己，并在学习中逐步形成自己的技能、技巧；对于学困生在课上、课后给予更多关心、帮助和指导。对于特别有兴趣的同学可以组织课外活动兴趣小组，以培养学生的特长。3教研工作目的和方案。积极开展信息技术课堂教学形式的研究，通过讨论学习，总结得失，并将自己的理论活动转化为理论，学期完毕时，至少写一篇经历总结或论文。2023小学信息技术年度工作方案范文内容，我们还为您精心挑选了关于2023工作方案的优质专题，:小学师德年度工作方案第 29 页 共 29 页