我对谁负责谁对我负责（第二课时）

第一框：我对谁负责，谁对我负责第一框：我对谁负责，谁对我负责二、谁在对我负责二、谁在对我负责 小含忘了把作业本带到小含忘了把作业本带到学校，组长答应帮忙打个学校，组长答应帮忙打个“掩护掩护”，却没有履行自己，却没有履行自己的承诺。老师看到未交作业的承诺。老师看到未交作业同学的名单很生气。小含向同学的名单很生气。小含向老师保证她的作业已经完成，老师保证她的作业已经完成，但老师一定要看到自己的作但老师一定要看到自己的作业本才相信。于是，小业本才相信。于是，小含含谁负有责任谁负有责任责任是什么责任是什么向谁负责任向谁负责任责任来源是什责任来源是什么么如果你是组长会如果你是组长会怎么做？为什么？怎么做？为什么？小含小含组长组长老师老师小含父母小含父母按时完成并按时完成并及时交作业及时交作业自己，自己，学校学校法律，承法律，承诺，任务诺，任务按时完成作业，按时完成作业，及时收齐作业并及时收齐作业并送到办公室送到办公室自己、同自己、同学、老师学、老师承诺、承诺、任务任务 教书育人、关教书育人、关心学生的成长心学生的成长 自己、学自己、学生、学校、生、学校、社会社会法律、道德、法律、道德、分配任务分配任务抚养教育子女抚养教育子女自己、子自己、子女、学校、女、学校、社会社会法律、道法律、道德、习俗德、习俗应如实向老师报应如实向老师报告。因为：这是告。因为：这是负责的表现；每负责的表现；每个人都应对自己个人都应对自己负责；如果对自负责；如果对自己不负责就应承己不负责就应承担相应的后果；担相应的后果；我们应该及时纠我们应该及时纠正自己的过失，正自己的过失，不要将责任推给不要将责任推给他人，否则可能他人，否则可能会付出更大的代会付出更大的代价。价。（一）自己对自己负责（一）自己对自己负责1 1、表现：、表现：2 2、意义：、意义：（1 1）用合理、合法的方法，及时纠）用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失；正自己的过失；（2 2）为自己的约定守时，信守诚实、）为自己的约定守时，信守诚实、自尊自信、自立自强。自尊自信、自立自强。（1 1）只有对自己负责的人，才有资格、有信心、）只有对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。有能力承担起对他人、对社会的责任。（2 2）如果不能自觉承担相应的责任、对自己负责，）如果不能自觉承担相应的责任、对自己负责，我们将无法长大成人。我们将无法长大成人。对于小含的困惑，你能给她一些提醒吗？对于小含的困惑，你能给她一些提醒吗？u这一事件的根源在于小含自己忘记了带作这一事件的根源在于小含自己忘记了带作业本。人需要对自己的行为负责，为自己的业本。人需要对自己的行为负责，为自己的行为承担责任。行为承担责任。u如果已经出现了不负责任的行为，就应该如果已经出现了不负责任的行为，就应该勇于承担该行为的后果，而非推卸、逃避责勇于承担该行为的后果，而非推卸、逃避责任。纠正过失，也是一种负责任的表现。任。纠正过失，也是一种负责任的表现。谁谁 对对 我我 负负 责？责？我们的成长过程，就是不断承担新责任的过程。我们的成长过程，就是不断承担新责任的过程。在你当前的生活中：在你当前的生活中：(1)(1)有哪些责任是你独自承担的？有哪些责任是你独自承担的？(2)(2)有哪些责任本该由你承担，却由其他人替你承担了？有哪些责任本该由你承担，却由其他人替你承担了？(3)(3)如果我们不承担这些责任，会有什么后果？如果我们不承担这些责任，会有什么后果？有哪些责任是你独自承担的？有哪些责任是你独自承担的？在家庭，洗碗、扫地、倒垃圾等；在家庭，洗碗、扫地、倒垃圾等；在学校，听课、写作业等；在社区、社在学校，听课、写作业等；在社区、社会，如参加义务植树活动、分类摆放垃会，如参加义务植树活动、分类摆放垃圾、不闯红灯等。圾、不闯红灯等。有哪些责任本该由你承担，却由其他有哪些责任本该由你承担，却由其他人替你承担了？人替你承担了？如洗衣应该由自己承担，却由母亲如洗衣应该由自己承担，却由母亲替自己承担了；在学校或街道上乱扔垃替自己承担了；在学校或街道上乱扔垃圾，却由值日同学或环卫工人给予清理圾，却由值日同学或环卫工人给予清理了；了；联邦德国立法规定孩子做家务联邦德国立法规定孩子做家务 在原联邦德国的法律条文中，有一个有趣的规定。在原联邦德国的法律条文中，有一个有趣的规定。条文内容是：条文内容是：6岁之前可以只玩耍，不必做家务。岁之前可以只玩耍，不必做家务。610岁偶然帮助父母洗碗，扫地，买东西。岁偶然帮助父母洗碗，扫地，买东西。1014岁要剪草坪，洗碗扫地，给全家人擦皮鞋。岁要剪草坪，洗碗扫地，给全家人擦皮鞋。1416岁要洗汽车，整理花园。岁要洗汽车，整理花园。1618岁如父母上班，要每周给家里大扫除一次。岁如父母上班，要每周给家里大扫除一次。对于不愿做家务的孩子，父母有权利向法院申诉，对于不愿做家务的孩子，父母有权利向法院申诉，以求法律督促孩子履行法律。以求法律督促孩子履行法律。你认为德国法律作出这些规定的目的是什么？你认为德国法律作出这些规定的目的是什么？培养孩子自立自强和责任意识。培养孩子自立自强和责任意识。辩一辩：辩一辩：有人说：有人说：“社会责任是孤立的，每社会责任是孤立的，每个人的社会责任都可以单独存在。个人的社会责任都可以单独存在。”这这个观点对吗？为什么？个观点对吗？为什么？（二）他人对我负责（二）他人对我负责 当你在为别人、为社会承担责任的时候，很多人当你在为别人、为社会承担责任的时候，很多人也在为你的成长和生活承担着责任。但是，如果没有他也在为你的成长和生活承担着责任。但是，如果没有他们的付出，没有他们在履行各自承担的责任，我们将无们的付出，没有他们在履行各自承担的责任，我们将无法想象我们的生活将会变成什么样子。因此，社会责任法想象我们的生活将会变成什么样子。因此，社会责任并不是孤立的，我对他人负责，他人也在对我负责。并不是孤立的，我对他人负责，他人也在对我负责。在生活中，我们无时无刻不在受惠于他在生活中，我们无时无刻不在受惠于他人对我们负有的责任，请你说说看。人对我们负有的责任，请你说说看。医生治病救人医生治病救人邮递员送信件邮递员送信件教师教书育人教师教书育人父母养育我们父母养育我们交警维持秩序交警维持秩序售票员认真售票售票员认真售票环卫工人清晨扫街环卫工人清晨扫街 当你在为别人、为社会承担责任的时候，当你在为别人、为社会承担责任的时候，很多人也在为你的成长和生活承担着责任。很多人也在为你的成长和生活承担着责任。由于许许多多的人在承担由于许许多多的人在承担着各自的责任，才有我们的健着各自的责任，才有我们的健康成长和快乐的生活康成长和快乐的生活!看两个简单的数学算式看两个简单的数学算式：0.90.90.9 0.9 0.9 0.9 0.9 0.9 00 1 11 11 11 10 00 0 提问：这几个算数式告诉我们什么？提问：这几个算数式告诉我们什么？A、即使每人只错一点点，哪怕是完成了自己工、即使每人只错一点点，哪怕是完成了自己工作的作的0.9，那么最后结果还是趋于，那么最后结果还是趋于0。B、如果有一个人不负责任，没有完成自己的任、如果有一个人不负责任，没有完成自己的任务，那么最后结果等于务，那么最后结果等于0。1、我们都生活在社会中，任何人脱离了社、我们都生活在社会中，任何人脱离了社会就不可能生存和发展，更不可能成就任会就不可能生存和发展，更不可能成就任何事业。何事业。2、社会是一个整体，人们在社会生活中都、社会是一个整体，人们在社会生活中都扮演着不同的角色，承担着不同的责任。扮演着不同的角色，承担着不同的责任。3、我对他人负责，他人也对我负责；我对、我对他人负责，他人也对我负责；我对自己负责，说到底，也就是对他人、对社自己负责，说到底，也就是对他人、对社会负责。会负责。4、只有人人都认识到自己扮演的角色，尽、只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。社会，共享美好的幸福生活。（三）我们每个人都应该具有责任感。（三）我们每个人都应该具有责任感。不承担责任，会有什么后果呢？不承担责任，会有什么后果呢？（四）不承担责任的后果（四）不承担责任的后果对自己的影响对自己的影响对他人的影响对他人的影响对社会的影响对社会的影响图一图一图二图二图三图三图四图四图五图五失信于他人失信于他人耽误同学的事耽误同学的事不诚实守信被社会淘汰不诚实守信被社会淘汰没有尽到值日生没有尽到值日生的职责的职责班级卫生不合格班级卫生不合格 树立乱堆乱放的坏榜样树立乱堆乱放的坏榜样找不到合适找不到合适的工作的工作失信于他人失信于他人失信于社会失信于社会失去明星光彩失去明星光彩观众空等一场观众空等一场不崇拜明星不崇拜明星违法犯罪违法犯罪被绳之于法被绳之于法他人财产上的损失他人财产上的损失破坏自食其力的破坏自食其力的社会风气社会风气 从道德上讲上述行为是从道德上讲上述行为是不道德的不道德的。不守承诺，没有良好道德感，什么事。不守承诺，没有良好道德感，什么事也做不成，既不利于自己，也不利于社会，要受到道德谴责。从法律上讲，也做不成，既不利于自己，也不利于社会，要受到道德谴责。从法律上讲，有些行为是违法的有些行为是违法的，如小偷小摸，要受到法律的制裁。，如小偷小摸，要受到法律的制裁。不负责任的后果：不负责任的后果：1、就个人来说，会失去朋友、失去个人发、就个人来说，会失去朋友、失去个人发展的机会，失去他人对你的尊重和信任，展的机会，失去他人对你的尊重和信任，使自己的名誉受损，甚至还会受到法律的使自己的名誉受损，甚至还会受到法律的制裁，道德的谴责。制裁，道德的谴责。2、对他人来说，会使他人的财产受损，对他人来说，会使他人的财产受损，浪费他人的时间，甚至伤害他人的感情。浪费他人的时间，甚至伤害他人的感情。3、从整个社会来说，会导致效率降低，、从整个社会来说，会导致效率降低，人与人之间缺乏必要的信任，增加社会成人与人之间缺乏必要的信任，增加社会成本，败坏社会风气，影响社会的进步。本，败坏社会风气，影响社会的进步。布置作业：布置作业：1 1、自己对自己负责的表现和意义是什么？、自己对自己负责的表现和意义是什么？2 2、为什么说每个人都应具有责任感？不负、为什么说每个人都应具有责任感？不负责任会有什么后果？责任会有什么后果？