思修课件 思想道德修养上与法律基础课件绪论

思想道德修养与法律基础思想道德修养与法律基础 这门课程是以马克思主义为指导，这门课程是以马克思主义为指导，以人生观、价值观、道德观教育为主线，以人生观、价值观、道德观教育为主线，综合运用相关学科知识，依据大学生成综合运用相关学科知识，依据大学生成长的基础规律，教育引导大学生加强自长的基础规律，教育引导大学生加强自身思想道德修养的一门课程。身思想道德修养的一门课程。修养论人我论交往论品德论信仰论人格论责任论情爱论价值论知法论 一、目的要求一、目的要求三、课堂视频三、课堂视频四、互动教学四、互动教学五、名人名言五、名人名言六、问题探索六、问题探索二、教学内容二、教学内容七、教学小结七、教学小结绪论目录一、认识人生新阶段一、认识人生新阶段三、学习和践行社会主义核心三、学习和践行社会主义核心价值体系价值体系二、二、肩负历史新使命肩负历史新使命四、学习四、学习“思想道德修养思想道德修养与法律基础与法律基础”课的意义和课的意义和方法方法 学习目标：学习目标：通过帮助学生分析大学生活的特点，通过帮助学生分析大学生活的特点，让让学生学生充分认识到大学对人生发展的重充分认识到大学对人生发展的重要性，珍惜大学美好时光，知道要性，珍惜大学美好时光，知道大学大学人人才培养目标，指导才培养目标，指导你你们走好大学之旅的们走好大学之旅的第一步，帮助第一步，帮助你们你们尽快实现角色转换并尽快实现角色转换并有一个清晰的有一个清晰的大学大学目标目标。绪论绪论 珍惜大学生活开拓新的境界珍惜大学生活开拓新的境界第一节第一节 适应人生新阶段适应人生新阶段2001年 115万2002年 145万2003年 212万2004年 280万2005年 338万2006年 413万2007年 480万教学内容人生之旅，流光溢彩。大学时光，千金难买人生之旅，流光溢彩。大学时光，千金难买大学阶段是大学生人生发展的战略机遇期，大学阶段是大学生人生发展的战略机遇期，放在大学新生面前的当务之急，就是如何紧放在大学新生面前的当务之急，就是如何紧紧抓住这一重要的战略机遇，实现成人、成紧抓住这一重要的战略机遇，实现成人、成才、和成功的人生目标。才、和成功的人生目标。欧洲大学之母欧洲大学之母巴黎大巴黎大学学OxfordOxfordCambridgeCambridgeHarvard UniversityHarvard University Yale Yale 耶鲁耶鲁 大学精神的基本内容大学精神的基本内容：自由精神、自由精神、独立精神、独立精神、人文精神、人文精神、科学精神、科学精神、创新精神和批判精神等。创新精神和批判精神等。4.4.高职院校人才培养目标高职院校人才培养目标 高等职业技术教育的根本任务是培高等职业技术教育的根本任务是培养适合生产、建设、管理、服务第一养适合生产、建设、管理、服务第一线需要的高等技术应用性人才。线需要的高等技术应用性人才。课堂点击 世界教科文组织对二十一世纪的世界教科文组织对二十一世纪的大学生提出：大学生提出：学会做人、学会做人、学会做事、学会做事、学会思维、学会思维、学会与人共处。学会与人共处。课堂点击一、认识大学生活的特点一、认识大学生活的特点【讨论【讨论】大学生活与中学生活有什么大学生活与中学生活有什么不同不同？自卑感自卑感不适应不适应空虚感空虚感被动感被动感孤独感孤独感失望感失望感教学内容 教学内容二、提高独立生活能力二、提高独立生活能力 1 1、确立独立生活的意识、确立独立生活的意识 2 2、虚心求教，细心体察、虚心求教，细心体察 3 3、大胆实践，积累经验、大胆实践，积累经验 今日的世界科技发展，知识的更新期缩短，今日的世界科技发展，知识的更新期缩短，全球每天光是各种日报就出现一万多种，高达全球每天光是各种日报就出现一万多种，高达亿多份，每年出版的杂志一千万多种。亿多份，每年出版的杂志一千万多种。据英国技术预测专家据英国技术预测专家J J马丁测算，人类的知马丁测算，人类的知识，目前是每识，目前是每3 3年就增长一倍。西方白领阶层年就增长一倍。西方白领阶层目前流行这样一条目前流行这样一条“知识折旧知识折旧”律：律：“一年不一年不学习，你所拥有的全部知识就会折旧学习，你所拥有的全部知识就会折旧80%80%。”1 1、树立自主学习的理念、树立自主学习的理念 2 2、树立全面学习的理念、树立全面学习的理念 3 3、树立创新学习的理念、树立创新学习的理念 4 4、树立终身学习的理念、树立终身学习的理念 四、培养优良的学风四、培养优良的学风 、培养勤奋的学风、培养勤奋的学风 、培养严谨的学风、培养严谨的学风 小结：小结：大学时光正是为人生成长进步大学时光正是为人生成长进步打基础的重要时期，同学们不但要学习打基础的重要时期，同学们不但要学习专业知识，还应提高思想境界和修养，专业知识，还应提高思想境界和修养，加强人文底蕴，提高文化素养，做一名加强人文底蕴，提高文化素养，做一名有涵养的学生。有涵养的学生。教学小结教学内容 二、确立新的奋斗目标2.2.明确目标，全面发展自己明确目标，全面发展自己 教学内容1.1.确立目标的重要意义确立目标的重要意义 教学内容目标一：学习好目标二：全面发展自己（二）明确目标，全面发展自己 目标三：学会做人教学内容 （一）当今世界的时代特征1.1.和平与发展必然是时代的主题和平与发展必然是时代的主题2.2.世界格局多极化的趋势不可逆转世界格局多极化的趋势不可逆转3.3.经济全球化的发展潮流不可抗拒经济全球化的发展潮流不可抗拒4.4.世界科技突飞猛进，知识经济初露端倪世界科技突飞猛进，知识经济初露端倪三、肩负历史新史命教学内容三、肩负历史新史命教学内容（三）（三）大学生认清自己的历史使命大学生认清自己的历史使命 1、继往开来的责任和使命 2、开拓创新的责任和使命 3、做文明的表率三、肩负历史新史命教学内容6.伟大人物对青年寄语伟大人物对青年寄语：-你们青年人朝气蓬勃,好像早晨八、九点钟的太阳,希望寄托在你们的身上.-毛泽东毛泽东 课堂点击6.伟大人物对青年寄语伟大人物对青年寄语：-在青年身上寄予了我们社会主义事业兴旺发达的光辉前景 -邓小平课堂点击6.伟大人物对青年寄语伟大人物对青年寄语：-青年兴则国家兴，青年兴则国家兴，青年强则国家强，青年有青年强则国家强，青年有希望，未来发展就有希望希望，未来发展就有希望 -江泽民江泽民课堂点击二、明确当代大学生的成才目二、明确当代大学生的成才目标标 、德是人才素质的灵魂、德是人才素质的灵魂 、智是人才素质的基础、智是人才素质的基础 、体是人才素质的条件、体是人才素质的条件 、美是人才素质的内容、美是人才素质的内容 才者，德之资也才者，德之资也；德者，才之帅；德者，才之帅也。也。司马光司马光资治通鉴卷一、周资治通鉴卷一、周纪一、威烈王二十三年纪一、威烈王二十三年名人名言 1 1、考试作弊成了盛行风、考试作弊成了盛行风 2 2、课堂成了放牧场、课堂成了放牧场 4 4、贫困生有相当一部分是假的、贫困生有相当一部分是假的 教学内容教学内容教学内容课堂点击2.从我做起践行八荣八耻 分析理想与现实的落差，谈入学后的感分析理想与现实的落差，谈入学后的感受，交流各自的目标和打算。受，交流各自的目标和打算。问题探索第四节第四节 学习学习“思想道德修养与法律基础思想道德修养与法律基础”课的意义和方法课的意义和方法一、学习一、学习“思想道德修养与法律基础思想道德修养与法律基础”课的意课的意义义 1 1、有助于当代大学生认识立志、树德和做有助于当代大学生认识立志、树德和做人的道理，选择正确的成才之路人的道理，选择正确的成才之路 。2 2、有助于当代大学生掌握丰富的思想道德、有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础打下知识基础 。3 3、有助于当代大学生摆正、有助于当代大学生摆正“德德”与与“才才”的位置，做到德才兼备、全面发展。的位置，做到德才兼备、全面发展。二、学习二、学习“思想道德修养与法律基础思想道德修养与法律基础”课的方课的方法法 1 1、注重学习科学理论。注重学习科学理论。2 2、注重学习和掌握思想道德和法律修养的基、注重学习和掌握思想道德和法律修养的基本知识。本知识。3 3、注重联系实际。、注重联系实际。4 4、注重知行统一。、注重知行统一。高扬学业的风帆，驾驭青春的方舟高扬学业的风帆，驾驭青春的方舟，巧渡四，巧渡四年的学海，抵达成才的彼岸年的学海，抵达成才的彼岸