（语文A版）四年级语文下册课件桂林山水1

桂林山水 语文语文A A版版 四年级语文下册第一单元四年级语文下册第一单元 学习目标学习目标1.1.学习课文的生字生词，自主积累词句。学习课文的生字生词，自主积累词句。2.2.正确、流利、有感情地朗读课文，了解桂林山正确、流利、有感情地朗读课文，了解桂林山水的特点，感受桂林山水的美，体会课文的语水的特点，感受桂林山水的美，体会课文的语言美。言美。先欣赏图片再读读课文先欣赏图片再读读课文,想一想想一想桂林山水与别的风景名胜区的山水桂林山水与别的风景名胜区的山水有什么不同有什么不同?1.1.漓江的水有哪些特点漓江的水有哪些特点?2.2.桂林山水有哪些特点桂林山水有哪些特点?思考：思考：漓江的水真静啊，静得让漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。得仿佛那是一块无瑕的翡翠。.漓江的水真静啊，漓江的水真静啊，漓江的水真清啊，漓江的水真清啊，漓江的水真绿啊，漓江的水真绿啊，漓江的水真静啊，漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。3.“3.“这样的山围绕这样的水这样的山围绕这样的水,这样的水这样的水倒映这样的山倒映这样的山”是怎样的一种景象是怎样的一种景象?4.4.荡漾在漓江上为什么会有荡漾在漓江上为什么会有“舟行碧舟行碧波上波上,人在画中游人在画中游”的感觉的感觉?桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好象一不小心就会栽兀立，怪石嶙峋，好象一不小心就会栽倒下来。倒下来。.5.5.有感情地朗读读一读，画一画自己喜欢的句子。有感情地朗读读一读，画一画自己喜欢的句子。6.6.学习课文概括桂林山水特点的写法。学习课文概括桂林山水特点的写法。