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病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程做个小医生。做个小医生。病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程做个小医生。做个小医生。病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程38486 3 8 3 88 83 23 2 6 64 4病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程3 84863 83 88 83 23 2 6 64 43 83 83 63 6 2 24 49 9 92病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程一、我会填：一、我会填：有余数的除法，除数比余数（）。有余数的除法，除数比余数（）。一个数除以一个数除以6，余数最大是（），最小是（，余数最大是（），最小是（）。）。除数除数商余数（商余数（），里填（）。里填（）。在一道有余数的除法里，余数是在一道有余数的除法里，余数是5，除数最小，除数最小是（）。是（）。被除数被除数大大病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程v二、判断：二、判断：在除法计算中，每求出一个商时，余数可以在除法计算中，每求出一个商时，余数可以和除数一样大。（）和除数一样大。（）除以，可以商余除以，可以商余.（）（）一个数除以，余数最大只能是一个数除以，余数最大只能是.（）（）被除数等于商乘除数减余数。（）被除数等于商乘除数减余数。（）.（）（）病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程有有21个面包。个面包。如果每个袋子装如果每个袋子装5个，个，装完这些面包至少需要装完这些面包至少需要多少个袋子？多少个袋子？病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程一、填空：一、填空：计算有余数的除法时，（）比除数小。计算有余数的除法时，（）比除数小。（）（）当余数是时，除数最小是（）。当余数是时，除数最小是（）。二、解决问题二、解决问题有有27个糖果，平均分给个小朋友，每个小朋个糖果，平均分给个小朋友，每个小朋友分友分 几个？还剩几个？几个？还剩几个？2.三年级三年级45人乘车去旅游，如果每辆车可乘人，人乘车去旅游，如果每辆车可乘人，至至 少需要多少辆车？少需要多少辆车？3.8个球装一个纸盒，个球装一个纸盒，60个球需要几个纸盒？个球需要几个纸盒？一个玩具枪一个玩具枪60元，小刚每个星期存元，小刚至少要元，小刚每个星期存元，小刚至少要 存几周才能买到玩具枪？存几周才能买到玩具枪？病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程1、一包糖有、一包糖有45个，至少需要添上（个，至少需要添上（）个，才）个，才能平均分给能平均分给7个小朋友。个小朋友。2、3瓶花露水和瓶花露水和4块香皂做成一个礼盒。超市里现在有块香皂做成一个礼盒。超市里现在有 17瓶花露水和瓶花露水和29块香皂块香皂,最多可以做成几个礼盒？最多可以做成几个礼盒？3、看图写算式。、看图写算式。（）（）=（）组）组（）（个）（个）病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程4、一个数比、一个数比3的的9倍还多倍还多2,这个数是（这个数是（）。）。5、58 =82，是（，是（）。）。6、（、（）（）=86，要使除数最小，被除，要使除数最小，被除数数应是（应是（）。）。病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程7、一本数学练习本、一本数学练习本6角钱，小明有角钱，小明有2元钱，最多可元钱，最多可以买几本练习本，还剩多少钱以买几本练习本，还剩多少钱?9、再过、再过30天是星期几？天是星期几？8、学校买回、学校买回63棵树苗，已经栽了棵树苗，已经栽了15棵。剩下的每棵。剩下的每行载行载7棵，可以栽几行？还剩多少棵？棵，可以栽几行？还剩多少棵？2元元=20角角206=3（本）（本）2（角）（角）63-15=48（棵）（棵）487=6（行）（行）6（棵）（棵）三月大三月大2星期二星期二307=4（周）（周）2（天）（天）答：再过答：再过30天正好是星期四。天正好是星期四。病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程第第27个同学得到的是（个同学得到的是（）色的气球。）色的气球。27275=55=5（组）（组）2 2（个）（个）黄黄我们班我们班38个同学需要（个同学需要（）个红气球；需要）个红气球；需要（）个蓝气球。）个蓝气球。385=7（组）（组）3（个）（个）87病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程1、10月份共有月份共有31天，是（天，是（）个星期零（）个星期零（）天。）天。一、知识宫里奥秘多。一、知识宫里奥秘多。2、7=4 ，可以是（可以是（），当），当 最大最大时，是（时，是（）。）。3、=87，最小是（最小是（），此时），此时是是（）。）。4、李老师准备把、李老师准备把30个栗子装袋后再卖，请你根据下面个栗子装袋后再卖，请你根据下面的方案填一填。的方案填一填。每每4个装一袋个装一袋 每每5个装一袋个装一袋 每每6个装一袋个装一袋每每7个装一袋个装一袋 每每8个装一袋个装一袋 每每9个装一袋个装一袋正好装完的方案正好装完的方案还有剩余的方案还有剩余的方案病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程二、火眼金睛辨真伪。二、火眼金睛辨真伪。1、367=48 （）2、余数、余数=被除数被除数-除数除数商商 （）3、在有余数的除法中，除数一定要比余数大（、在有余数的除法中，除数一定要比余数大（）5、除数、除数7，商是，商是5，余数是，余数是2，那么被除数是，那么被除数是33.（）4、A6=7B,如果如果B最大，最大，A应是应是47。（）病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程三、左挑右选出真知。三、左挑右选出真知。1、7=6，最大是（最大是（）。）。A、7 B、6 C、5A、3 B、4 C、5 A、40 B、39 C、382、有、有22个萝卜，每筐装个萝卜，每筐装6个萝卜，最多能装满（个萝卜，最多能装满（）筐。）筐。3、一袋饼干，总数不到、一袋饼干，总数不到40块，平均分给块，平均分给7个小朋友，还个小朋友，还余余3块，这袋饼干最多有（块，这袋饼干最多有（）块。）块。病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程1、三、三1班有学生班有学生45人，上体育课时，有人，上体育课时，有24人去跳绳，人去跳绳，剩下的每剩下的每5人一组做游戏。做游戏的同学可以分成几组？人一组做游戏。做游戏的同学可以分成几组？还剩几人？还剩几人？2、一包糖果平均分给、一包糖果平均分给6个小朋友还多个小朋友还多2颗，平均分给颗，平均分给7个小朋友也多个小朋友也多2颗，这包糖果至少有多少个？颗，这包糖果至少有多少个？3、有一组图形：、有一组图形：你知道第你知道第26个是什么图形吗？个是什么图形吗？病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程4、星期天，三、星期天，三(2)班有班有19名同学去划船。名同学去划船。每条船每时每条船每时8元，每条船限乘元，每条船限乘4人。人。（1）他们至少要租几条船？）他们至少要租几条船？（2）100元够这元够这19名同学玩名同学玩2个小时吗？个小时吗？5、三（、三（1）班有）班有39人，科学课上每人，科学课上每4人共用一张桌子人共用一张桌子 做实验做实验,需要多少张桌子？需要多少张桌子？病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程2,2,三（三（2 2）班进行秋游活动，）班进行秋游活动，4444个个 小朋友想去划船，每只船能坐小朋友想去划船，每只船能坐 5 5个人，需要几只船？个人，需要几只船？445=8（只）4(人)8+1=9(只)答：需要答：需要 9 9 只船。只船。8只船够吗？只船够吗？1、有、有29片扇叶，每台电扇装片扇叶，每台电扇装3片，这些扇叶最多能装片，这些扇叶最多能装 几台电扇？还剩多少片？几台电扇？还剩多少片？
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