认识钟面课件

我有一个好朋友，我有一个好朋友，滴答滴答不停走，滴答滴答不停走，准时叫我起和睡，准时叫我起和睡，是我生活好帮手。是我生活好帮手。猜一猜猜一猜认识钟表认识钟表 情境感知，认识钟表。情境感知，认识钟表。情境感知，认识钟表。情境感知，认识钟表。交流：交流：1.小红是什么时间起床的？小红是什么时间起床的？2.你怎么知道的？你怎么知道的？揭示课题，明确内容。揭示课题，明确内容。揭示主题：你们看钟表虽小，却与我们的生活有密切联系，它能揭示主题：你们看钟表虽小，却与我们的生活有密切联系，它能 告诉我们时间，提醒我们工作和学习，这节课我们就告诉我们时间，提醒我们工作和学习，这节课我们就 一起来认识钟表。一起来认识钟表。认识电子表时刻。认识电子表时刻。交流：交流：1.刚才有的同学说从这个钟表上可以看出这是刚才有的同学说从这个钟表上可以看出这是7时，谁时，谁 说一说你是怎么看出来的？说一说你是怎么看出来的？2.你们在哪儿见过这样的钟表？这些钟表叫做电子表。你们在哪儿见过这样的钟表？这些钟表叫做电子表。巩固电子表时刻认读方法。巩固电子表时刻认读方法。交流：交流：1.这些钟表各表示的是几时？你是怎么看出来的？这些钟表各表示的是几时？你是怎么看出来的？2.在钟表上像这样表示的时间我们称它为整时。在钟表上像这样表示的时间我们称它为整时。交流：交流：1.除了电子表外，还有同学从墙上的这个钟面上看出了时除了电子表外，还有同学从墙上的这个钟面上看出了时 间。你是怎么从钟面上看出这是间。你是怎么从钟面上看出这是7时的？时的？交流：交流：2.他在认时间的时候用到了钟面上的指针和数。看来要想他在认时间的时候用到了钟面上的指针和数。看来要想 从钟面上认读出时间，这些指针和数都非常重要。那就从钟面上认读出时间，这些指针和数都非常重要。那就 让我们先来认识认识它们吧。你对钟面有什么了解吗？让我们先来认识认识它们吧。你对钟面有什么了解吗？1 12 23 34 45 56 67 78 89 9101011111212建构钟面你能说出钟面上是由什么组成的吗？1 12 23 34 45 56 67 78 89 9101011111212大格大格分针分针时针时针（粗、短）（粗、短）（细、长）（细、长）钟面上一共有几个大格？怎样区分时针和分针？8 时时8:003 时时3:006 时时6:00分针分针长长指长长指12,12,时针时针指几是几时。指几是几时。3时新知应用新知应用1时12时 5时1212 0066 0099 00晚上晚上中午小明什么时候在干什么？同桌说说看。7时时7:00巩固练习巩固练习8时时8:0010时时10:0012时时12:007：008：0010：0012：004：0010：006：00过过1 1小时是几时小时是几时?12127 78 89 9101011 111 12 23 34 45 56 612127 78 89 9101011 111 12 23 34 45 56 612127 78 89 9101011 111 12 23 34 45 56 612127 78 89 9101011 111 12 23 34 45 56 612：00交流：交流：1.这是什么时间？这是什么时间？2.怎样说就更好一些？怎样说就更好一些？大约大约1010时时1010时刚过一点时刚过一点大约大约8 8时时还差一点还差一点8 8时时7时刚过一点大约11时还差一点11时大约7时5时刚过一点大约1时还差一点1时大约5时