《母婴护理》培训计划

母婴护理（专项职业能力）培训计划一、编制说明本培训计划依据母婴护理标准编制，适用于母婴护理（专项职业能力）职业技能培训。各培训机构可根据本培训计划及培训实际情况，在不少于总课时的前提下编写具体实施的计划大纲和课程安排表。同时，还应根据具体情况布置一定的课外作业时间和课外实训练习时间。推荐教材仅供参考,各培训机构可根据培训实际情况选择。二、培训目标通过母婴护理（专项职业能力）专业理论知识学习和操作技能训练，使学员基本掌握女性生殖生理与孕期、分娩期、产褥期的生理、心理、常见疾病的护理及生活照料;基本掌握婴儿喂养、生活护理、常见意外伤害处理，婴儿体锻的技能;熟悉常见病护理及婴儿早期促进基本方法.三、培训模块课时分配1、孕妇的护理18（课时）2、产妇的护理32（课时）3、婴儿的生活照料44（课时）4、常见疾病的预防和护理16（课时）5、营养与喂养16（课时）6、婴儿生长发育与早期促进20（课时）总课时146（课时）四、培训要求与培训内容模块1孕妇的护理1、培训要求：通过本模块技术培训，使培训对象能够（1）掌握女性生殖系统解剖和生理（2）掌握妊娠期的生理、心理变化和护理2、培训主要内容:（1）理论教学内容1。1女性生殖生理1.1.1 女性外生殖器1.1.2 女性内生殖器1。2女性乳房1.2。1乳房结构1.2.2 女性乳房特点1。3月经生理1。3.1初潮1.3。2周期1.3.3 出血时间和出血量1。3。4月经血的特点1.3。5月经期症状1。4月经卫生1.4。1正确使用经期卫生用品1.4.2 局部清洁1.4.3 减轻不适症状1.5 妊娠生理1。5。1卵子受精1。5.2受精卵的发育1。6胎儿发育特点1。7早期妊娠护理1.7.1 常见症状1.7.2 健康指导1.8中期妊娠护理1。8。1常见症状1.8。2健康指导1。9晚期妊娠护理1.9。1常见症状1。9。2健康指导3、培训方式建议（1）理论教学：除一般常规课堂教学方式外，部分建议采用案例分析法景模拟式.模块2产妇的护理1、培训要求：通过本模块技术培训，使培训对象能够（1）掌握分娩期生理和分娩期健康指导（2）掌握产褥期心理护理和生活护理知识和技能（3）掌握产后健康指导知识和技能2、培训主要内容：（1）理论教学内容1。1临产前护理1。1.1了解分娩1.1.2 产道1.1。3产力1。1。4胎儿1.2 分娩先兆1。2.1子宫收缩1.2.2 见红1。2.3破水1。3分娩期健康指导1.3。1第一产程健康指导1.3.2 第二产程健康指导1。3。3第三产程健康指导1.4产褥期一般护理1.4.1 产褥期母体的生理变化1。4。2产褥期的特殊情况及处理1。4。3饮食和营养1.5 乳房护理1.5。1哺乳前准备1。5。2喂奶时常见异常情况的处理1。6产后健康指导1.6。1产后心理护理1。6。2产褥期卫生与产后锻炼（2）技能实训内容2。1分娩期三个产程的健康指导2。2产褥期护理2.3产褥期营养配置2。4哺乳前准备2。5喂奶时常见异常情况的处理2.6为新生儿称体重2。7产后体操3、培训方式建议（1）理论教学：除一般常规课堂教学方式外，部分培训内容可利用多媒体教学工具，便于学员完整了解本职业实际工作中的各个环节，达到形象化教学目的。2）技能实训：采用案例分析法、情景模拟式。护理部分教学培训到医院实习。一名实训指导老师可以带教10名学员。模块3婴儿护理1、培训要求：通过本模块技术培训,使培训对象能够（1）了解常见意外事故（2）熟悉特殊婴儿的护理（3）掌握新生儿、婴儿的一般护理知识（4）掌握新生儿、婴儿日常护理方法（5）掌握对婴儿盥洗、服药、测体温、更衣、换尿布方法（6）掌握常用物品的消毒方法（7）掌握三种意外事故的预防，处理2、培训主要内容:（1）理论教学内容环境与衣着卫1。1.1室内空气卫生要求保持室内空气清新的方法衣着的卫生要求1。1。4衣服、尿布的更换1。2婴儿一般护理婴儿哭声观察1.2。2婴儿睡眠观察1。2.3婴儿大便观察婴儿小便观察1。2。5婴儿体温测量1。2。6给婴儿喂药1.2。7为婴儿盥洗1.2。8沐浴1。3特殊婴儿护理1。3.1早产儿的护理1。3.2兔唇、腭裂婴儿的护理1。3.3发热婴儿的护理1。3。4腹泻婴儿的护理1.4新生儿1.5.4 各种不同新生儿新生儿的特点新生儿的表现及护理1。5消毒工作1.5。1空气消毒1。5。2奶具、餐具消毒1。5.3玩具消毒衣被1.6意外事故的预防，急救1.6。1跌伤1.6。2烫伤1。6。3窒息（2）技能实训内容2。1衣服、尿布的更换2.2婴儿沐浴2。3给婴儿测体温2。4给婴儿喂药2。5奶具,餐具消毒2。6玩具消毒2.7尿布毛巾消毒2.8轻度烫伤处理2.9窒息急救2。10头部皮下血肿处理3、培训方式建议（1）理论教学：除一般常规课堂教学方式外，部分培训内容可利用多媒体教学工具，便于学员完整了解本职业实际工作中的各个环节，达到形象化教学目的。（2）技能实训:采用案例分析法、情景模拟式。护理部分教学培训到医院实习。一名实训指导老师可以带教10名学员。模块4婴儿常见病的预防和护理1、培训要求：通过本模块技术培训,使培训对象能够（1）了解新生儿、婴儿常见病的病因、临床表现（2）了解计划免疫的顺序（3）熟悉常见病的预防及护理（4）熟悉接种注意事项（5）掌握接种后的护理2、培训主要内容：（1）理论教学内容1.1 新生儿常见疾病1。1.1新生儿黄疸1.1。2红臀1.1。3脐炎1。1.4脐疝1。1.5鹅口疮1。1。6先天性髋关节脱位1。2常见呼吸道疾病1。2。1上感1.2.1 支气管炎1。2.3肺炎1。3常见消化道疾病1。3。1腹泻1。3.2便秘、肠套1.4 常见营养性疾病1。4。1小儿佝偻病1.4。2缺铁性贫血1。4。3营养不良1.4.1 肥胖1.5 常见五官科皮肤疾病1.5。1中耳炎1.5.2 湿疹1.5.3 脂溢性皮炎1。6常见传染病1.6。1水痘1.6.2 细菌性痢疾1.7计划免疫1。7。1计划免疫的顺序1.7。2预防接种的注意事项预防接种的护理3、培训方式建议（1）理论教学：除一般常规课堂教学方式外，部分培训内容可利用多媒体教学工具,结合部分完整案例进行全过程剖析,便于学员完整了解本职业实际工作中的各个环节，达到形象化教学目的。模块5小儿营养与喂养1、培训要求:通过本模块技术培训，使培训对象能够（1）了解营养基础知识，（2）熟悉婴儿消化代谢特点（3）掌握婴儿喂养方式及断乳，能为婴儿配奶（4）掌握婴儿补充食物的添加知识及技能2、培训主要内容：（1）理论教学内容1。1营养基础1。1.1热能1。1。2脂肪1.1.3 碳水化合物1.1。4维生素1.1。5矿物质1。1。6膳食纤维1。1.7蛋白质1.1。8水1。2婴儿喂养1。2.1婴儿消化代谢特点1。2。2母乳喂养1.2。3人工喂养及配奶1。2。4混合喂养1.2.4 断奶1.3 添加补充食物的意义1。4婴儿补充食物添加原则、顺序1.5 婴儿常用补充食物制作（2）技能实训内容2.1为婴儿配奶2.2制作蛋黄泥2。3制作鱼泥2。4制作肝泥2。5制作菜水3、培训方式建议（1）理论教学：除一般常规课堂教学方式外，部分培训内容可利用多媒体教学工具,便于学员完整了解本职业实际工作中的各个环节，达到形象化教学目的.（2）技能实训：采用案例分析法、情景模拟式。护理部分教学培训到医院实习。一名实训指导老师可以带教10名学员。模块6婴儿生长发育与早期促进1、培训要求:通过本模块技术培训,使培训对象能够（1）了解小儿语言的发展和心理卫生（2）掌握小儿感知觉和运动的发育（3）掌握小儿体格发育特点及规律,掌握小儿神经心理发育、发展了解小儿体格生长的测量及评价，掌握小儿各期生长发育监测的重要意义（4）掌握婴儿的体锻和游戏2、培训主要内容：（1）理论教学内容1。1小儿体格发育1。1。1小儿体格生长1。2小儿神经心理发育1.2。1感知觉的发育1.2。2运动的发育1.2。3语言的发展1。2。4婴儿心理卫生1.3 小儿生长发育监测1.3。1影响小儿生长发育的因素1.3。2生长发育监测意义1.4 婴儿早期促进1.4。1建立合理生活制度1。4。2培养良好的生活习惯1.4。3动作训练1。4.4感知训练1。4.5听语音、发音训练1.5 婴儿体锻与游戏1.5。1婴儿体格锻炼1。5。2婴儿常用体锻方法1。5.3婴儿游戏(2)技能实训内容2.1 抚触2.2 被动操2。3主被动操2。4户外活动、晒太阳3、培训方式建议(1)理论教学：除一般常规课堂教学方式外，部分培训内容可利用多媒体教学工具,便于学员完整了解本职业实际工作中的各个环节，达到形象化教学目的。(2)技能实训：采用案例分析法、情景模拟式。护理部分教学培训到医院实习。一名实训指导老师可以带教10名学员。五、推荐教材中国劳动与社会保障出版1、母婴护理1+X职业技术职业资格培训教材社出版，2006。12