2022初级职称聘任申请书范文

2022初级职称聘任申请书范文许多人任职两年来，时刻仔细学习、贯彻、落实党的各项训练教学方针政策，乐观参与政治理论学习，努力提高自己的思想政治水平。下面是我收集到的关于2022初级职称聘任申请书范文，欢迎大家借鉴和参考，下面大家一起来看看吧！2022初级职称聘任申请书范文1本人于_年_月毕业于师范学校，_年_月参与招教考试，被安排到曹家店学区担当语文老师，年_月被评定为学校一级级老师职务任职资格并被学校聘任，至今已_年，各方面已符合学校高级老师条件，现申请聘任学校高级老师职务，请组织批准。本人一贯喜爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，遵纪守法，政治思想觉悟高。我不断学习党的各项路线、方针和政策，关怀时事，喜爱集体。在工作中我也努力贯彻党的训练路线、方针和政策，忠诚于党的训练事业。在学校，我努力做到以身作则，为人师表，教书育人，尽心尽力，听从领导，团结他人，有比较高尚的职业道德。同时，我不断地提高自己的训练理论水平，丰富专业学问，有较强的训练、教学与教研力量，有较强的事业心和工作责任感。几年来，我较好地完成了学校安排的各项任务，成果显著，得到了同学的普遍赞扬，得到了各位同仁以及学校、上级领导的确定与好评。下面主要从班主任工作和教学教研工作两个方面阐述本人的任职状况。一、班主任与教研组长工作方面我喜爱班主任工作，至今已担当_年班主任与一年的英语组组长工作。在任职期间，我能履行班主任与教研组组长的各项工作职责，关怀爱惜同学，严格要求同学，使同学们得到了熬炼，得到了训练，完成了学业。通过这三年的班主任与教研组组长工作，为我积累了很多珍贵的阅历。1、抓好德育工作我一贯将德育工作放在首位，乐观协作学校对同学进行思想政治训练、道德品质训练、纪律与平安训练、法制训练，端正学习态度，形成良好的班风。除了班会课进行正面宣扬训练外，课外还组织读报、收看中央电视台全国新闻联播，让同学们自觉关怀国家大事，关怀时事政治，培育忧国忧民的高尚情操，增加爱国主义情感，坚持社会主义的正确方向，坚持中国共产党的领导。2、抓好班集体建设一个班级的好坏，从班风中可以体现出来。要使整个班级拧成一股绳，增加分散力，这样才会有良好的班风。这就要着重培育他们的集体主义精神、仆人翁精神，增加集体荣誉感。要训练同学团结友爱、关怀集体、关怀他人，让大家都能感觉到班集体就是一个暖和的大家庭。作为班主任，主动到同学中去，了解他们，关怀他们，与他们交伴侣，特殊是对于后进同学，更应主动接近他们，这样可以在肯定程度上消退他们的自卑心理。二、教学教研工作方面我对待教学工作仔细负责，教龄已达_年。1、努力做好教学常规工作我一向努力做好教学常规工作，常常向有阅历的老老师请教。课前能仔细备课，吃透教材和教学大纲，教案具体。上课遵循科学的教学程序，坚持使用一般话教学，板书工整，条理清楚。课后能仔细认真地批改作业。考查时能做到试题合理，评分公正。能仔细做好监考、评卷等考试的各项工作，仔细做好试教、见习和实习的指导工作。同时乐观参与科组教研活动，比如公开课、到外校学习取经等等。每个学期均能对教学工作进行仔细的总结，吸取阅历教训。2、教学中注意与思想训练相结合在教学过程中我仔细贯彻党的训练方针，结合本学科实际，乐观对同学进行思想训练。3、我仔细探究现代多媒体教学，特殊是对于电脑在多媒体教学中的运用方面进行刻苦的钻研。由于教学工作仔细负责，成果突出，连续三年年度考核本人被评为“优秀”。且在学年被评为“优秀共产党员”。以上即为本人的职务申请报告，恳请组织审批。申请人：20_年_月_日2022初级职称聘任申请书范文2于20_年_月毕业于湖北省咸宁职业技术学院语文训练专业，于20_年_月聘请到青海省湟源县日月乡哈城学校从事体育训练工作。一年来，在校领导和同事们的关怀支持下，我胜利地实现了从同学到老师的转变，工作得到了实践熬炼，思想熟悉有了极大的提高。一、教学方面:我来到学校后快速熟识常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置支配等常规工作进行了仔细的实践，并在实践之中留意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就乐观向同事们请教,努力做到课前预备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近同学生活，限度地运用自己的所学学问，激发同学的学习爱好，培育同学的实践力量。课后乐观和同事们探讨教学中遇到的.问题，努力查找解决方法，使自己的教学力量得到不断的进步和提高。二、个人素养方面:教书之余，我自觉学习与训练相关的学问，自己购买了训练学、心理学、中学青年老师、训练报（中学版）等相关书籍仔细学习，以拓宽自己的学问面，提高个人的文化学问素养以及教学力量。三、思想政治方面：在生活和工作上，我严格要求自己，留意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提示自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和谐相处，讲团结、讲正气，日常留意关怀同学的冷暖，用爱心构筑与同学们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个同学、每一位老师都成为好伴侣。经过一年见习期的教学实践实践,现在我各个方面考核合格已经符合申请学校三级语文老师的资格，特向上级领导提出申请，请领导赐予批准为盼!申请人：20_年_月_日2022初级职称聘任申请书范文3敬重的学校领导：我叫_，毕业于内江师范学院中文系，并取得本科学历及文学学士学位。同年9月到四川省档案学校任教，20_年通过省属事业单位公招考试正式进入档案校，20_年6月1日被认定为专业技术岗位十二级，现已满两年，特向学校提出申请应聘十一级岗位。一、教学工作任职两年来，我时刻仔细学习、贯彻、落实党的各项训练教学方针政策，乐观参与政治理论学习，努力提高自己的思想政治水平。每年乐观参与学校组织的各项培训活动，努力提高自己的业务水平。工作中虚心向领导、前辈学习，和同事有好相处，仔细按时完成学校交办的各项任务。教学过程中我课前仔细备好课，仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解同学同学的爱好、需要、方法、习惯、学习新学问会有哪些困难，实行相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。其次，仔细上好每一节课，组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性。同时，想方设法创设教学情景，激发同学的爱好和情感，活跃课堂气氛，使同学轻轻松松地学语文。课堂上讲练结合，提问面对全体同学，采纳自主回答问题的方式，谁想回答问题的就自己站起来回答，不用举手。为了训练同学的口语表达及写作力量，我支配了很多情景练习，如：模拟公文写作、公文改错。课后主动找同学了解他们的实际状况，把他们的反馈信息放到教学中来。做到根据同学的需求来开展教学。仔细批改作业布臵作业做到结合当前的实际生活。有针对性，有层次性。为了做到这点，我经常到学校图书馆、阅览室去搜集资料，对各种帮助资料进行筛选，力求每一次练习都起到的效果。同时对同学的作业批改准时、仔细，分析并记录同学的作业状况，将他们在作业过程消失的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况准时改进教学方法，做到有的放矢。二、班主任工作任职期间我始终担当高职20_级1班的班主任工作，对于班主任工作我始终严格根据学校的各项管理规章制度来要求同学，并秉承“德高为师，身正为范”的训练理念，在工作中要求同学做到的自己首先做到，做好同学们人生的领路人。两年来，我班在学校各项活动中表现突出，连续两年获得了春季田径运动会团体竞赛第一名的成果，获得过“先进团支部”称号两次，全班的学风良好，得到了学校师生的认同。三、管理工作20_年7月，我还竞聘了学校保卫科副科长一职，在学校领导、老师们关怀和关心下，我竞聘胜利。担当保卫科副科长一职以来，我始终牢记“平安工作无小事”，在工作中仔细对待每一件事情，从未有过丝毫的疏忽和大意。我虽然年龄小、阅历不足，但我有旺盛的工作激情，任职不敢说自己干出了多大的成果，至少学校的平安稳定工作始终是有条不紊的开展着，今后我还将努力工作，为学校的进展贡献做出自己应尽的职责。四、科研工作在平常的训练教学工作中，我仔细总结体会，不断的学习充实自己，撰写各种学术论文。综上所述，我任职专业技术岗位十二级以来，工作是踏实仔细的，履职是合格的，完全符合晋升职称的各项条件，特提出晋升专业技术岗位十一级申请，请批准!此致敬礼!申请人：20_年_月_日2022初级职称聘任申请书范文4敬重的领导：我叫张_，女，19_年6月2日诞生，本科学历，参与训练工作十几年，参与工作前十几年始终奋战在山区，在本职工作中呕心沥血，为山区训练做出了较大的贡献，老师晋升职称申请书。由于工作需要，20_年我从山区调入了川原，兢兢业业一晃又是四年多，这期间又做出了自己比较满足的成果。_年我由中学三级老师晋升为中学二级老师，现符合晋升中学一级老师的申报条件，特提出申请，申请理由如下：自参与训练工作以来，能全身心的投入本职工作，坚持不旷课，出全勤且带病工作，不计酬劳。并始终坚持学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论，坚持以_“三个代表”为自己工作的指明灯，仔细学习领悟党的十八大精神，在工作岗位上勤勤恳恳，任劳任怨。平常工作乐观听从领导支配，仔细履行学校规章制度，以身作则，教书育人。不断地提升自己的思想素养，到现在成长为一名思想觉悟较高的训练工，时时刻刻为党的训练事业奉献着自己的力气。在业务方面，我也是大胆探究，乐观响应国家的教研教改活动，工作之余仔细学习扫瞄教研优秀文章，从中学习优秀阅历，再融入自己实践心得，创出了适合自己的教学方法。尤其是自全国大面积推行“优化教学模式构建高效课堂”教改活动以来，我更是身先士卒，乐观响应，作为学校的首批试验老师带头践行高效课堂要求，仔细学习高效课堂理论，具体制作三单，乐观推动高效课堂进程，为我校奠定了推行高效课堂的平台，也为全镇老师领先做了示范，让大家有章可循，为课改做出了应有贡献。平常的课堂教学，我本着追求高效的宗旨，主要从激发同学自主学习爱好，调动同学乐观性做起，让同学分组创优评差，使他们爱学，乐学，轻松学习而且又取得了不错的成果，几年来连续获得教学质量奖。从教多年来，几乎始终任班主任，多年的班级管理阅历让我成为同学心目中的伴侣式老师，多次撰写的论文获了区级奖和奖，特殊是关于班主任工作，我的阅历获得了领导的认同，数次获得区级镇级优秀班主任和辅导员称号。依据本人状况，各项条件符合晋升中学一级老师的申报要求，特提出申请，望各级领导批阅批准。此致敬礼!申请人：20_年_月_日2022初级职称聘任申请书范文5年我走上了训练工作岗位，年专科毕业，年英语本科毕业。从教16年，是全部未聘老师中工作时间最长的，我始终工作在训练工作的第一线;担当班主任多年，并成长为县骨干班主任。年1月评为中学二级老师，20_年取得中学一级老师证，由于多种客观缘由，几经波折，至今未能落实中级职称，现申报中学英语中级老师职称。特向各位老师和评委汇报近几年的工作如下：一、各项工作与成效：1.在教学方面：自参与工作以来，我忠诚党的训练事业，有剧烈的进取意识，有剧烈的敬业和奉献精神。在平常的教学工作中，我虚心向其他老师学习，注意英语学问点的新授与合理复习及考查的讨论。多年来，始终坚持仔细钻研业务，深化钻研教材，我曾经教过四套教改教材，我擅长将学科学问与生活实际相结合，具备基本的学问，能够较为自如地应付日常生活和训练教学的需要;时时关注全国英语科教改的动态;能在讨论探究中制造性地工作;自觉更新训练理念，乐观参加并全身投入到基础训练课程改革的教学中去。想方法从多种渠道了解英语教学最新的进展趋势。老师英语课堂评价之我见、如何激发同学的英语学习爱好等论文在省级发表、获奖；Unit7Howdoyoumakeabananamilkshake?教学设计，在全国中学校新课程优秀教学设计大赛中获二等奖，Unit5ItmustbelongtoCarla.课件获州教学课件竞赛一等奖，在繁忙的工作之余，我挤出时间通过自学，达到了英语专业本科的自考毕业合格成果的水平。由于通过订阅大量相关资料，参与了训练部门组织的各类学习等方式不断的更新学问，使自己的业务力量和教学水平不断提高，不仅在工作之余撰写了训练教学方面的论文，参与训练科研活动，而且建了自己的博客，充分利用多媒体上好课。由于平常工作的日积月累;也为了将理论学问付诸于实践，大胆进行教改试验，因而教学水平不断提高，形成了自己“擅长把握教学重点、难点，留意调动同学学习爱好和乐观性，坚持教书与育人相结合，注意教学实效”的教学风格，所教班级的成果比较抱负，我所教的六届毕业班在全县评比中都处于，_年在中考中取得了优秀率和平均分第一的好成果，在当年被评为“县优秀老师”，20_年优秀率其次，平均分102.2分。得到了学校领导以及同事的认可。真正做到了：在学习中求进展。2.在德育方面：不但教书，更重视育人，言传身教是我的工作原则。特殊是在担当班主任工作时，仔细贯彻国家训练方针，以育人为本，仔细实践“一切为了同学，为了同学的一切”的精神。以民主的作风，真诚、开阔的胸襟，高尚的师德，团结同事，面对全体同学，充分调动学校各方面的力气做好教书育人的工作。自参与工作的第一天起，我就时时地提示自己，要常常换位思索问题、开展工作。我常常向同学表明：我和同学们的关系，首先是伴侣，其次是师生，并以自己的实际行动真诚地关怀同学，真心地与同学们交伴侣。在实际工作中，坚持以“从大处着眼，从小处着手”原则开展德育工作。引导同学熟悉到自己在同龄人中的起点和位置，关心他们树立自信念，激励同学明确自己的奋斗目标，让他们每人都有奋斗目标，每人都有座右铭，建设严谨的班容班貌以及多鼓舞同学参与学校的活动等，建设高品位的班级文化，使同学在这些氛围的熏陶下培育剧烈的责任感和产生剧烈的成才愿望。与此同时，从狠抓同学的仪表、出勤、文明言行和上课的法规入手，从而养成良好的习惯和严谨的学风。重视班会课这一重要的德育训练阵地，狠抓班会课的质量，改进班会课和家长会的方式，较多地运用沟通、对话等方式，重视同学在班级管理上的主体地位，培育其对班集体的归属感。运用多媒体手段开展德育工作，常从网上下载具有正面训练意义的内容，对同学进行正面训练。从而走出了一条新思维、深层次、多渠道、有特色地开展思想训练的路子。并对后进同学的训练始终坚持着“首先要动之以情且永久要摆在第一位，然后才是晓之以理，假如仍不见效，最终才是坚决地绳之以法，一一即训练批判挽救处理，”。在我带的届毕业班，在升学中，全校5名正常考上安图一中的同学，我班有4人。他们并不聪慧，良好的习惯和班风是他们成才的关键。自参与工作以来，喜爱训练事业，为人师表，有美妙的心灵、端庄的仪表，团结同志，相互支持，不利于团结的事不做，有团队精神;具有健康的心态，能公正客观地评价他人，仔细思索同学及有关人员的评议和对自己的评价;了解同学，敬重同学，尽可能全面了解、讨论、评价同学，进行乐观的师生互动，形成公正、诚恳的良好的师生关系，赢得了同学的敬重;教书育人，有高度的责任心，随时指导同学的言行;并能通过与同学的沟通，听课、平常观看、同学座谈等方式不断提高自己的训练教学水平，为同学的终身进展负责。20_年被评为县“师德先进”。二、工作中存在的不足：在亮兵中学不断进步和成长中，我也在进步和成长着，我庆幸置身于一个极利于人成长的工作环境，并得到许多领导和同事的关心与关爱，当然，还有许多工作，我认为我自己可以做得更好，但没有做到尽善尽美，常叹自己时间不足，由于工作劳累，身体欠佳，而且常常有一种紧迫感，觉得许多东西要做。在工作中，还存在一些不足和问题，需要不断的探究解决。如依据同学实际进行备课，缩小两极分化，教科研工作等还不尽如人意，还应加强反思，扬长避短，不断地完善英语教学工作和德育工作。没有，只有更好，力求更多进步与收获三、今后的设想：在今后的工作中，我将实行各种方式方法，查找有效途径，提高教学效率，努力使自己成为一名更优秀的老师，进而成为一名州优秀老师，向名师靠近。今后，我仍将一如既往，以的热忱、全部的精力投身到训练事业中去，无愧于老师的称号。最终，我盼望这次申报中学中级老师资格能获得通过，不仅由于学校照看任教多年的老师申报中级老师，而且本人也认为符合中学中级老师资格，恳请各位老师和评委考察。我将以此为契机，更加努力更加自信地投入工作，并不断提高与完善自己，不断成熟与进步，不断充电，成为一名精彩的老师。申请人：20_年_月_日2022初级职称聘任申请书范文