托班亲子游活动方案

托班亲子游活动方案托班开展亲子活动，能够提高孩子的心理素养，让孩子建立主动良好的心态,加强孩子之冋彼此的了解和沟通。本文是整理的托班亲子游活动方案，仅供参考。托班亲子游活动方案篇1活动内容：一、社会力量：趣味点名目的：1、增加自我意识和社会交往力量。2、初步把握点名的形式与要求。过程：1、两位老师演示点名形式。2、宝宝和爸爸妈妈一起想好要学什么小动物的叫声。3、趣味点名：老师点到哪个宝宝，哪个宝宝就起立学小动物叫三声。老师和爸爸妈妈赐予鼓舞。4、其余宝宝拍手鼓掌。指导要点：父母鼓舞宝宝声音要洪亮。二、倾听理解力量：亲子阅读活动目标：1、初步培育宝宝宁静倾听故事的习惯。2、学会正确阅读图书的方法。3、亲子关系。活动预备：大图书一本，宝宝书人手一本。活动过程：1、出示大图书，述故事的题目。2、宝宝和爸爸妈妈一起听老师完整的讲解并描述故事一遍。3、请宝宝说说故事里有谁。4、宝宝按次序到老师手里领取小图书，和爸爸妈妈一起看。指导要点：1、提示宝宝要一页一页有序翻书。2、教育宝宝懂得疼惜图书。三、入厕、洗手、喝牛奶、吃点心。提示宝宝学会排队入厕、洗手、取牛奶点心。四、操作力量：美丽的项链嬉戏目标：进展宝宝小肌肉的敏捷性和手眼协调的力量。嬉戏预备：彩色小圆片、彩线嬉戏过程：1、老师出示已经穿好的项链，引发宝宝自己动手的欲望。2、老师示范制作的方法并提出要求。(1) 左手拿着圆片，右手拿着彩线，眼睛看好圆片的洞穿。(2) 请家长鼓舞宝宝大胆的自己穿。(3) 要求手拿着彩线的位置要合适3、完成后，展现作品，使宝宝感受到胜利的喜悦嬉戏指导：家长在活动中多鼓舞宝宝，让宝宝自己动手操作。3幼儿园托班亲子活动方案活动目标：1、愿意与同伴、家长一起参与嬉戏活动，增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。2、体验新年开心、喧闹的气氛。活动预备：1、提前颁发通知，请家长支配好时间，准时参与活动。2、活动道具(纸、水粉颜料、木珠、纸团、雪花片、黄豆、小勺、动物图)、小礼品、奖状。活动支配：一、分班区角活动展现展现内容：给动物穿衣、下雪了、穿木珠、给瓶宝宝喂饭。二、分班亲子嬉戏：1、送彩球宝宝回家目标：练习走、跑、蹲、站、抓的动作，提高幼儿全身动作的协调性。预备：红、黄、蓝、绿的纸箱各一个;红、黄、蓝、绿的海洋球各十个。玩法：(1) 将海洋球四散放在场地一圆圈内，幼儿和家长拿一个纸箱站在圆圈外的场地上。嬉戏开头前家长请幼儿说说认认纸箱的颜色，预备参与嬉戏。(2) 活动开头后，请幼儿去捡和自己纸箱一个颜色的球，家长站在纸箱边等待。若观察自己的孩子捡错了请幼儿放回去重捡，始终到捡完球结束。规章：一共为十个球，以先捡完的幼儿获胜。2、送水果目标：体验与亲人、同伴一起嬉戏的欢乐。预备：自制的大树二棵，自制的水果图片若干玩法：(1) 将大树上挂满水果并放在场地的一端(终点)，家长和孩子在场地的另一端(起点)面对面的站立，同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上，家长用双手提住幼儿的双肩预备。(2) 嬉戏开头后，幼儿与家长一起往前走，到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果，两人一起手拉手往回跑，以先回到起点为胜。规章：在前进的过程中幼儿的脚必需踩在家长的脚面上。以上两个嬉戏两班能够交叉进行。三、亲子嬉戏”找宝宝预备：每位家长自己预备一块纱巾玩法：家长蒙上纱巾站在圆圈中间，幼儿坐在圆圈的兰色点子上。音乐声起家长就蒙眼查找自己的宝宝，音乐结束后家长拿掉纱巾，看看自己是不是找对了宝宝。规章：宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。此嬉戏为两班一起玩。四、请园领导颁发奖状。五、请一位老师扮成新年老人为幼儿分发新年礼物，大家一起唱新年好,活动结束。托班亲子游活动方案篇2种活动：大脚小脚主要目标：训练宝宝如何迈步，体会走路的动作感觉。指导要点： 家长和宝宝面对面地站好，用双手拉着宝宝的手，宝宝的小脚踩在家长的大脚上。 家长边说儿歌边走着，带动宝宝向前迈步。建议：这个嬉戏适合学步儿，关心他们体会走路的动作感觉。儿歌一二一，走呀走，妈妈宝宝手拉手，小脚踩在大脚上，迈开大步向前走。其次种活动：找妈妈主要目标：训练宝宝朝着肯定的方向独立行走。指导要点：宝宝和妈妈分别站在场地两端，妈妈叫宝宝的名字，宝宝从场地的一端走向另一端去找妈妈。留意：宝宝和妈妈的距离不要太远，以免宝宝感到困难，失去信念。第三种活动：踩尾巴主要目标： 培育孩子对音乐的感受力。 引导孩子大胆地行走。活动材料：音乐磁带，自制拖地纸条当做尾巴。指导要点：在家长的后腰上系着”尾巴行走。随着音乐节奏的快慢调整行进速度。宝宝用手抓或用脚踩”尾巴。老师引导孩子们相互追踩”尾巴，留意按音乐节奏的快慢行走。建议：在晴天时，父母可带着孩子到户外，玩踩人影子嬉戏，看谁先踩到别人的影子，先踩到者为胜。第四种活动：捉蝴蝶主要目标： 训练孩子视觉追赶力量。 练习孩子四散行走，转换蹲下、站起动作。活动材料：彩色纸蝴蝶、软电线。指导要点： 家长拿着纸蝴蝶逗引孩子，让孩子的视线追赶蝴蝶的落点。 家长逗引孩子追着蝴蝶走动，当蝴蝶落地时，让孩子蹲下捉住它。 为增加孩子嬉戏爱好，家长能够让孩子拿着蝴蝶，家长反过来追赶孩子。家庭小嬉戏推举： 抱气球。家长手拿气球上下左右飞动，引逗孩子去追、抱气球。 追完嬉戏。晚上利用手电筒的完线，引逗孩子追完嬉戏。第五种活动：送小动物回家主要目标：训练宝宝能独立稳步行走。活动材料：小推车，小鸡、小猫、小兔、小狗等常见毛绒玩具（用积木搭四间小房子，房子的上面贴有以上小动物图片，作为每个小动物的家）。指导要点： 宝宝围坐在一位老师的四周，另一名老师仿照哭声，这位老师拿起身边一样小动物，放在自己耳边，轻声问：”你为什么哭呀？答：”我们没听妈妈的话，走远了，找不到自己的家了。这位老师说：”宝宝们，我们一起关心他们,把他们送回家吧。 宝宝可任选一个小动物，把它放在小推车里，表示送小动物回家。 家长站在小动物房子后面，假如宝宝找对了家，家长可仿照小动物叫声以示鼓舞，嬉戏可反复进行。建议：两三岁的宝宝，可骑小三轮车送小动物回家。在小房子的设置上，可贴上小动物爱吃的食物，作为每个小动物的家。托班亲子游活动方案篇3活动目标：1、在”五、来临之际，全园同庆同乐，让孩子们度过一个难忘的节日；2、在户外清爽的环境下，让孩子们享受美妙的自然风完，促进身心健康进展;3、让家长在工作劳碌之余陪陪孩子，与孩子共同共享活动的乐趣，增进亲子情；4、通过活动使孩子、家长、老师互动起来，增进情感，加强家园间的沟通、沟通，促进家园同步。活动时间：20xx年4月29日下午3：306：00活动地点：万宁兴隆石梅湾参与人员：全园师生及幼儿家长组织人员：万宁万利隆幼儿园全体老师活动预备：（一）、材料预备：1、公共汽车1辆（欧阳萍负责）。2、横幅2张、彩旗20面、大喇叭、哨子、照相机2个、礼品。3、积分牌两张;积分卡各150张;红、蓝队标记牌各50张（全体老师集中制作）。4、班主任打印本班级幼儿名单，动身前和回来时都要进行点名。（二）活动前需向家长沟通的事项：1、本次活动属全园性集体活动，盼望各班幼儿家长都能按时参与，如有特别状况，需提前告知本班老师。2、为了使孩子能够更好地观赏路边的风景，各班老师建议有车的家长自驾车到目的地，并在本周六前做好统计上报园特长，以便园内做好车辆支配。3、各班提前印发家长活动须知，要求每位家长仔细阅读并自觉协作。4、各班老师提起与家长沟通好活动当天的乘车支配，提示家长务必准时到园集中动身，不参与活动的幼儿家长需提前来园接幼儿,做好幼儿的离园交接工作。活动人员支配1、主持人：纪丽玲帮助主持：彭燕2、红队成员：符婷婷（队长）、纪曼花、刘玲、欧阳萍蓝队成员：符玉萍（队长）、邱春玉、温婷、许敏慧3、摄影：温春飞4、计分员：欧阳萍（红队）、徐慧敏（蓝队）5、物品看管：后勤阿姨6、活动材料负责人：邱春玉（请负责人提前两天预备好所需材料后，由符园长再次负责清点材料是否齐全）活动程序：1、4月29日下午星期天3：30分参与活动的全部人员准时在幼儿园内集合，3点50分开头动身。2、旅途中老师可带动家庭间进行互动，促进彼此间感情，以便嬉戏时能够更好地合作。3、到达目的地后，准时确定好活动场地，做好活动前相关预备。4、主持人组织家长和孩子排队，宣读活动相关留意事项，各队队长准时组织好本队人员主动参与接下来的嬉戏活动。5、嬉戏过程中，各队成员各司其职，主动协作活动负责人做好引导与护导工作。6、开展嬉戏活动时，主持人需说明嬉戏规章后方可开头嬉戏，每项嬉戏结束后休息10分钟，把握好活动时间，确保活动的连续性。7、活动结束，主持人组织”环保小卫士活动，清理活动现场垃圾。8、集中一-点名拍照-一返园。9、负责活动小结老师发送相关内容与博客共享。户外亲子嬉戏家长须知：1、为了使活动顺当开展，请您肯定遵守活动时间与规章，敬重自己和敬重他人。2、请您与4月29日下午3：30分在幼儿园集合，3：50分准时动身。活动地点为万宁兴隆石梅湾，为便于到达目的地集中，全部自驾车都有序的跟随校车前往。3、请家长为孩子预备1-2套衣服，以防汗湿时更换。4、请家长自备干粮和水，活动过程中能为孩子补充体力。5、请您为您的宝宝提前预备一份淘沙用具，于活动当天带到活动现场。6、请您带上防晒、防雨用具（如帽子、雨伞、毛巾）。7、为了活动安全、有序的开展，请家长在活动过程中看护好自己的宝宝，不要随便带宝宝离开集体。如有特别缘由，需告知本班老师后方可离开。8、活动过程中，需要您和宝宝合作完成任务。请您多鼓舞、观赏、支持你的孩子，使孩子保持良好的心情，并主动的协作老师，使孩子体验活动的乐趣。同时建议您穿着便于活动的服装和运动鞋（尽量不要穿裙子和高跟鞋）09、在活动中请您全程照看好自己和孩子的安全，建议不要带孩子下海游泳。10、活动当天，请为孩子统一穿园服参与活动。11、为培育孩子们的环保意识，请各家随身携带垃圾袋，并引导幼儿做个文明的宝宝。12、活动结束以后，请您带孩子到本班老师处办理交接手续后再离开。