14狼牙山五壮士课件

日寇日寇(ku)(ku)绷绷紧紧(bngbng)抡抡(lnln)胳膊胳膊 葛葛(g)振林振林尸尸(sh)(sh)体体 嗖嗖嗖嗖(susu)龙王庙龙王庙(mio)(mio)任务任务(w)(w)吼吼(hu)(hu)叫叫 斩斩(zhnzhn)钉截铁钉截铁崎岖崎岖(q q)(q q)满腔满腔(qinqin g)怒火怒火坠坠(zhu(zhu)落落 仇仇(chu)(chu)恨恨瞄瞄(miomio)准准 共产党共产党(ddn n g)绷绷bng着脸着脸 绷绷bng亮亮读一读读一读龙王庙龙王庙 抡抡胳膊胳膊 葛葛振林振林共产党共产党 任务任务 绷绷紧紧 瞄准瞄准 崎岖崎岖 尸体尸体 坠坠落落 仇恨仇恨日寇日寇 嗖嗖嗖嗖 吼叫吼叫 昂首挺胸全神贯注昂首挺胸全神贯注 斩钉截铁斩钉截铁大吼一声大吼一声 热血沸腾热血沸腾 壮烈豪迈壮烈豪迈 坚强不屈坚强不屈 满腔怒火满腔怒火 惊天动地惊天动地气壮山河气壮山河 横七竖八横七竖八 坠落山涧坠落山涧 粉身碎骨粉身碎骨 叽里呱啦纷纷滚落叽里呱啦纷纷滚落这篇文章写了一件什么事？这篇文章写了一件什么事？本文写的是五壮士为了掩本文写的是五壮士为了掩护人民群众和连队主力转移，护人民群众和连队主力转移，和敌人英勇作战，最后英勇跳和敌人英勇作战，最后英勇跳崖的事。崖的事。是按什么顺序写的？是按什么顺序写的？默读课文，画出最令你默读课文，画出最令你感动的语句，在旁边写感动的语句，在旁边写写批注。写完后读一读，写批注。写完后读一读，读出感情。读出感情。班长马宝玉班长马宝玉沉着地沉着地指挥战斗，让敌指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。副人走近了，才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就班长葛振林打一枪就大吼一声大吼一声，好，好像细小的枪口喷不完他的像细小的枪口喷不完他的满腔怒火满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡抡一个圈，好使出浑身的力气。胡德一个圈，好使出浑身的力气。胡德林和胡福这两个小战士把脸绷得紧林和胡福这两个小战士把脸绷得紧紧的，紧的，全神贯注全神贯注地瞄准敌人射击。地瞄准敌人射击。采用什么方法刻画人物形象？感受到什么？采用什么方法刻画人物形象？感受到什么？为了不让敌人发现群众和连队为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉主力，班长马宝玉斩钉截铁斩钉截铁地地说了一声说了一声“走走！”带头向棋盘带头向棋盘陀走去。战士们陀走去。战士们热血沸腾热血沸腾，紧紧跟跟在班长后面。他们知道班长在班长后面。他们知道班长要把敌人引上要把敌人引上绝路绝路。为了不让敌人发现群众和连队为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉主力，班长马宝玉斩钉截铁斩钉截铁地说地说了一声了一声“走走！”带头向棋盘陀走带头向棋盘陀走去。战士们去。战士们热血沸腾热血沸腾，紧跟紧跟在班在班长后面。他们知道班长要把敌人长后面。他们知道班长要把敌人引上引上绝路绝路。1.面对生与死的抉择，班长是什么态度？面对生与死的抉择，班长是什么态度？2.战士们和班长的想法一致吗？从哪儿可战士们和班长的想法一致吗？从哪儿可以看出来？以看出来？战士们都知道这一战士们都知道这一走走意味着意味着（），），但但他们还是热血沸腾，他们还是热血沸腾，紧跟在班长后面。紧跟在班长后面。战士们还知道这一战士们还知道这一走走意味着意味着（），），所以所以他们热血沸腾，他们热血沸腾，紧跟在班长后面。紧跟在班长后面。为了不让敌人发现群众和连为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉队主力，班长马宝玉斩钉截铁斩钉截铁地说了一声地说了一声“走走！”带头向棋带头向棋盘陀走去。战士们盘陀走去。战士们热血沸腾热血沸腾，紧跟在班长后面。他们知道班紧跟在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路。长要把敌人引上绝路。他刚要他刚要拧拧开盖子，马宝玉开盖子，马宝玉抢抢前一步，前一步，夺夺过手榴弹过手榴弹插插在腰间，在腰间，猛地猛地举举起一块磨盘大的石头，大起一块磨盘大的石头，大声声喊喊道：道：“同志们，用石头砸！同志们，用石头砸！”顿时，顿时，石头像雹子一样石头像雹子一样，带着五，带着五位壮士的决心，带着中国人民的位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上仇恨，向敌人头上砸砸去。去。这段话运用了哪些方法塑造人物形象？这段话运用了哪些方法塑造人物形象？顿时，石头像顿时，石头像雹子雹子一样，带着五位一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上向敌人头上砸砸去。去。扔、投、掷扔、投、掷 把石头比作把石头比作“雹子雹子”说明石头砸下去说明石头砸下去非常非常 ，非常非常 。这句话。这句话充分体现出五壮士充分体现出五壮士 的决心的决心和与和与 的英雄气概。的英雄气概。迅猛迅猛有力有力英勇杀敌英勇杀敌敌人血战到底敌人血战到底 顿时，石头像顿时，石头像（雹子雹子）一样，）一样，带着（带着（五位壮五位壮士的决心士的决心），），带着（带着（中国人中国人民的仇恨民的仇恨），），向 敌 人 头 上向 敌 人 头 上（砸砸 ）去。）去。五位壮士五位壮士屹立屹立在狼牙山顶峰，在狼牙山顶峰，眺眺望望着群众和部队远去的方向。他们回着群众和部队远去的方向。他们回头头望望望望还在向上爬的敌人，脸上还在向上爬的敌人，脸上露出露出胜利的喜悦胜利的喜悦。班长马宝玉。班长马宝玉激动地说激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎砸碎了，然后了，然后走走到悬崖边上，像每次到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身发起冲锋一样，第一个纵身跳跳下深谷。下深谷。战士们也战士们也昂首挺胸昂首挺胸，相继从悬崖往下，相继从悬崖往下跳跳。五位壮士五位壮士屹立屹立在狼牙山顶峰，在狼牙山顶峰，眺眺望望着群众和部队远去的方向。他们回着群众和部队远去的方向。他们回头头望望望望还在向上爬的敌人，脸上还在向上爬的敌人，脸上露出露出胜利的喜悦胜利的喜悦。班长马宝玉。班长马宝玉激动地说激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎砸碎了，然后了，然后走走到悬崖边上，像每次到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身发起冲锋一样，第一个纵身跳跳下深谷。下深谷。战士们也战士们也昂首挺胸昂首挺胸，相继从悬崖往下，相继从悬崖往下跳跳。狼牙山上响起了他们狼牙山上响起了他们壮烈豪迈壮烈豪迈的的口号声：口号声：“打倒日本帝国主义！打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！中国共产党万岁！”这是英雄的中国人民这是英雄的中国人民坚强不坚强不屈屈的声音！这声音的声音！这声音惊天动地惊天动地，气气壮山河壮山河！他们是怎么样的五位壮士他们是怎么样的五位壮士呢？呢？临危不惧、勇往直前、临危不惧、勇往直前、顾全大局、不畏艰险、顾全大局、不畏艰险、视死如归、大义凛然视死如归、大义凛然易水千古出壮士，易水千古出壮士，狼山万世颂英雄！狼山万世颂英雄！巍巍燕山高，潇潇易水寒，巍巍燕山高，潇潇易水寒，英雄五壮士，威震狼牙山。英雄五壮士，威震狼牙山。按事情发展的顺序按事情发展的顺序接 受 任 务接 受 任 务 （）（）（）英勇跳崖英勇跳崖哪些详写？哪些略写？哪些详写？哪些略写？拓展：拓展：五壮士与敌人激战一五壮士与敌人激战一整天，打退敌人十整天，打退敌人十几次进攻，歼灭几次进攻，歼灭500500多敌人。他们在狼牙多敌人。他们在狼牙山顶峰英勇跳崖后，山顶峰英勇跳崖后，3 3人壮烈牺牲。葛振人壮烈牺牲。葛振林和宋学义被山腰树枝挂住，浑身鲜血淋林和宋学义被山腰树枝挂住，浑身鲜血淋漓。后来被一个老百姓发现，把他们救了漓。后来被一个老百姓发现，把他们救了下来，送到棋盘陀古寺抢救。一位老人用下来，送到棋盘陀古寺抢救。一位老人用神秘的古方将他俩从死神手里夺了回来。神秘的古方将他俩从死神手里夺了回来。1942年1月，边区政府在棋盘坨主峰顶建立了“狼牙山五勇士纪念塔”。写一写写一写1.1.例字例字2.2.左右结构左右结构拓展性作业拓展性作业：搜集更多的革命故事搜集更多的革命故事推荐网站：推荐网站：中华抗日战争网中华抗日战争网 血铸中华网血铸中华网