大班语言教案及教学反思《绝句》

大班语言教案及教学反思绝句1、理解古诗的内容，学习有节奏地朗诵古诗，感受韵律美。2、理解古诗中有关字词的含义，萌发对祖国的美好河山的喜爱。3、愿意交流，分明明白地叙述自己的想法。4、能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述。5、激励幼儿敢于大胆表述自己的见解。活动准备：1、幼儿用书19页。2、挂图?绝句。3、语言磁带。活动重点难点：活动重点：学习有节奏地朗诵古诗，感受韵律美。活动难点：理解古诗中有关字词的含义。活动过程：1、出示挂图，激发幼儿学习兴趣。2、启发幼儿讲述画面内容，学习古诗。(1)教师以提问的方式启发幼儿描述画面内容。(2)在幼儿讲述的根底上，用古诗的第一句话进行概括，学习相关字词。3、完整地观赏古诗。(1)这四副图连起来就变成了一首优美的诗，题目叫?绝句，大家来观赏一下吧。(2)播放录音，幼儿观赏，进一步学习古诗?绝句。(3)引导幼儿理解古诗的内容和意境。4、幼儿和老师一起朗诵古诗。5、简要介绍古诗的作者-杜甫。教学反思：学习古诗?绝句时，我请两位会念的幼儿当小老师，孩子们都学得特别认真，(.教案来自:教.案网)始终关注两位小老师，没几遍孩子们都会背了。学会后，孩子们都争先恐后的要当小老师，我满足了小朋友的愿望。对于孩子来说，老师在他们心目中是多么神圣与伟大，而在实践中他们又有了切身的体会。尔后，孩子们学诗的兴趣日益浓厚，更主要的是它使自信回到了孩子的脸上体验到了学习的高兴，作为老师又何乐不为之呢