酸碱盐选择计算

酸碱盐选择、计算专题（2012浙江中考卷汇编）1（湖7）正确的操作是实验成功的关键之一，以下操作正确的是( ) B加热液体 C.收集氧气D.过滤A. 稀释浓硫酸水浓硫酸2（湖10）下列说法符合图中漫画情景的是( )A.此反应可能是复分解反应 B.金属1可能是锌，金属2可能是银C.此反应可能是Cu+2AgCl=2Ag+CuCl2 D.比较铁和铜的活动性强弱可以用硫酸镁溶液我是金属1我是含金属2的盐我比金属2的活动性更强3（湖16）观察和实验是学习科学的重要方式，下列实验中观察到的颜色正确的是( )A.铁锈放入稀盐酸中溶液变黄色 B.酚酞试液滴入硫酸溶液中变红色C.硫在氧气中燃烧发出微弱淡蓝色火焰 D.硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液出现红褐色絮状沉淀第5题图4（宁5）小科看到妈妈炒的一盘紫色高丽菜(一种紫色的卷心菜)的菜汁呈紫色，后来因为掺了醋变成了红色，在洗盘子时遇到碱性洗涤剂 变成黄绿色。下列也能使紫色高丽 菜汁呈现黄绿色的物质是（ ） A柠檬汁 B雪碧 C食盐水 D肥皂水第9题图5（宁9）如图所示是某反应前后的微观示意图，“”和“”表示两种不同的原子。则该反应（ ） A是化合反应 B有单质生成 C反应前后分子种类不变 D参加反应的两种分子个数比为4：16（宁15）常温下，氨气为无色有刺激性恶臭气味的气体，密度比空气小，易溶于水。氨气溶于水显弱碱性，实验室可用氯化铵固体和氢氧化钙固体混合加热制取。则下列说法正确的是（ ） A可用向下排空气法收集氨气 B氨水能使紫色石蕊试液变红色C多余的氨气可排放到大气中 D实验室制氨气的发生装置与双氧水制氧气相同7（杭1）有理论认为，从疾病发生机制上考虑，氧化损伤几乎是所有疾病最基本的病理过程。研究人员发现，氢气对一些疾病有治疗作用。根据上述理论，氢气对一些疾病有治疗作用的原因可能是（ ） A氢气有还原性 B氢气是密度最小的气体 C常温下氢气较稳定 D.氢气对人体无毒8（宁19）为提纯下列物质，所选用的除杂试剂和分离方法都正确的是（ ）序号物质(括号内为杂质)除杂试剂分离方法A氯化钠固体(碳酸钠)稀盐酸蒸发结晶B氯化铜溶液(氯化锌)金属铜过滤C二氧化碳(一氧化碳)氢氧化钠溶液洗气D二氧化锰粉末(碳粉)水过滤9（杭10）小张用足量的盐酸、石灰石反应，并尝试直接利用右图所示装置制取和收集一瓶CO2。你认为小张（ ）A不可能收集到一瓶CO2，因为CO2可溶于水B选择B、C两种装置，导管b接导管d可收集到一瓶CO2C选择B、C两种装置，导管c接导管d可收集到一瓶CO2D选择A、B两种装置，导管a接导管c可收集到一瓶CO210（杭15）常温下块状大理石投入足量稀硫酸中，刚开始能产生气体，但很快就停止产生。而将大理石粉末逐步加人足量稀硫酸中却能持续产生气体。由此得出的结论或推理正确的是（ ）A物质间是否发生化学反应，只和反应的条件有关B反应物之间必须直接接触才会发生化学反应 C块状大理石与粉末状大理石的化学性质不同 D硫酸钡粉末也可和盐酸发生化学反应而溶解11（杭18）某学生将锌粒放人CuSO4溶液中，发现锌粒表面有红色物质析出，同时还有少量无色无味气泡产生。对于产生气泡的“异常现象”，下列猜想无科学道理的是（ ） A产生的气体可能是H2 B产生的气体可能是CO2 CCuSO4溶液中可能含有少量的某种酸 DCuSO4溶液的pH可能小于712（杭21）实验室发现一瓶标签脱落的固体试剂，小王分别取少量的该固体进行了下列实验。 根据实验现象，该固体最可能是（ ） A金属单质 B碱 C盐 D金属氧化物13（台8）.硫酸的工业用途广泛，如生产染料、农药、化学纤维、塑料等。实验室也可以用稀硫酸来制取H 2S气体：FeS + H2SO4= FeSO4 + H2S，该反应属于( )A .分解反应 B .化合反应 C .置换反应 D .复分解反应14（台19）.打开浓盐酸试剂瓶，发现瓶口有“白雾”出现。已知盐酸中含有水分子(H2O)、氢离子(H+)）和氯离子(C1-）。下列实验能证明“白雾”中含有氢离子的是( )A. B. C. D.15（绍13）.如图所示实验，一段时间后，不能观察到的现象是( )A.甲图中，浸入浓硫酸的火柴梗变黑 B.乙图中，浸入硫酸铜溶液部分的铁丝表面出现红色物质C.丙图中，铁钉水面处部分生锈 D.丁图中，试纸变蓝色16（绍16）.对于天宫一号目标飞行器内镍氢电池的总反应式H2+2NiO(0H)2Ni(OH)2，下列叙述不正确的是( ) A.H2是单质 B.Ni0(0H)是氧化物 C.Ni(OH)2中Ni化合价为+2价 D.参加反应的H2、NiO(OH)的质量比为19217（绍18）.为除去下列物质中的杂质(括号内是杂质)，下列操作方法正确的是( )选项物质操作方法AFe(Fe2O3)加入过量稀盐酸，充分反应后过滤BCa0粉末(CaCO3粉末)加足量的水，充分搅拌后过滤CNaOH溶液Ca(OH)2溶液通入过量CO2气体，充分反应后过滤DCuSO4溶液(硫酸)加入过量Cu0粉末，加热，充分反应后过滤18(绍10改编).下列模型能表示置换反应的是( )19（嘉5）铬是人体必需的微量元素之一，适量摄入三价铬对人体有益，但六价铬对人体是有毒的， 下列化合物中，铬元素的化合价为6价的是( )AK2CrO7 BCr（OH）3 CCr2（SO4）3 DCr2O320（嘉10）下列实验设计或操作，能达到实验目的的是( )A干燥氢气 B检验氧气是否集满C检验X溶液中是否含有SO42- D验证Zn、Fe、Cu的活动性强弱21（嘉19）比较归纳是科学学习中的常用方法。若以下的物质转化都由一步反应完成：ZnZnCl2Zn(OH)2ZnCl2 ZnCO3ZnCl2。则( )A三种转化发生的都是复分解反应 B三种转化都必须加入盐酸才能进行C只有发生了中和反应 D三种转化的生成物中都有水22（衢17）现有四种物质：氢气、一氧化碳、二氧化碳、甲烷，将它们分成两组：一组为一氧化碳、氢气、甲烷；另一组为二氧化碳。其分组依据是( )A是否为气体 B是否为单质 C是否为有机物 D是否具有可燃性23（衢19）物质的性质决定物质的用途，而物质利用是一把双刃剑 ，如不法商贩用硫酸铜来浸泡黑木耳，食用这种木耳后，会危害人的身体健康；在游泳池中则通过加入适量的硫酸铜，起到消毒杀菌作用。下列叙述中，错误的是( )A铜离子可以杀菌，但摄入过多的铜离子会损害人体健康B用清水冲洗黑木耳时水变成淡蓝色，则该黑木耳没有用硫酸铜浸泡C铁制玩具掉入游泳池中，表面会析出少量红色物质D若误服硫酸铜溶液，可立即饮用大量的牛奶，并马上送医院诊治24（温20）金属活动性顺序在科学研究中有重要应用。已知锌、铁、铜三种金属与其盐溶液之间能发生如下反应：Zn+FeSO4=ZnSO4+Fe; Fe+CuSO4=FeSO4 +Cu。则三种金属的活动性顺序从强到弱的排列是 ( ) A. ZnFeCu B. CuFeZn C. FeCuZn D. CuZnFe25（义2）.下列实验操作中正确的是( ) A加热液体 B酸碱中和反应 C蒸发食盐水 D称量氢氧化钠固体26（义14）常见金属R与硝酸银溶液反应的化学方程式为R+3AgNO3=3Ag+R(NO3)3，有关该反应的说法正确的是( )A反应后溶液质量一定增加 B该金属可能是铁 CR的活泼性比Ag弱 DR表面有固体析出27（义17）下列图像能正确反映实验过程中相应量变化的是( )A图：将接近饱和的硝酸钾溶液缓慢降温 B图：向一定量的氢氧化钡溶液中加过量稀硫酸C图：向氢氧化钠溶液中加水 D图：向一定量的稀硫酸中加入过量的锌28（温35）.为研究影响化学反应快慢的因素，小明选取成分相同的大理石碎屑、块状大理石两种样品各6克，分别与足量的、溶质质量分数相同的稀盐酸反应（样品中杂质不与稀盐酸反应），实验装置如图。每2分钟读取一次电子天平的示数，据此计算生成的二氧化碳的质量，并记录前18分钟数据如下表。（碳酸钙与稀盐酸反应的化学方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2）时间分024681012141618大理石碎屑生成的CO2质量克01.451.751.982.182.302.362.402.402.40块状大理石生成的CO2质量克00.450.801.101.361.601.811.982.112.20 (1)实验过程中，通过观察如图装置中的哪一现象可判断反应结束？ _ 。 (2)结合表格分析，块状大理石与稀盐酸反应最多能生成多少克二氧化碳？简要说明判断 的理由：_。 (3)当反应进行到18分钟时，块状大理石中有多少克碳酸钙与稀盐酸发生了反应？（写出计算过程）29（宁36）实验室中有一样品，已知是由氧化亚铁和氧化铜组成。小科把样品均分成两份，根据学过的知识进行如下实验： 步骤一：将其中一份样品加入过量盐酸得到溶液A；甲 乙 丙步骤二：将另一份样品在加热条件下与过量一氧化碳充分反应得到粉末B；步骤三：将溶液A、粉末B混合，结果产生无色气体05克，并得到不溶物32克和不含Cu2+的强酸性溶液。(1)溶液A的溶质中，除生成的氯化亚铁和氯化铜外，还含有 ； (2)计算原样品中氧化铜的质量；(3)计算粉末B中铁的质量； (4)原样品中氧化亚铁和氧化铜的质量比为多少?30（杭37)载人宇宙飞船内常用含氢氧化锂（LiOH是一种可溶性碱，具有碱的通性）的过滤网吸收宇航员呼出的CO2，以净化空气。若载人宇宙飞船内每名等航员平均每天呼出的CO2为550升，请回答：（l）每天吸收一位宇航员呼出的CO2需氢氧化锂多少克？（列式计算，计算时CO2密度以=2.0克升计，相对原子质量：H 1；O 16； C 12； Li 7 Na 23）（2）载人宇宙飞船使用的过滤网内选用氢氧化锂，而不用价格更便宜的氢氧化钠，主要原因是 31（绍36）.小敏对实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳后的废液，进行溶质成分鉴定。取废液上层清液50克，逐滴加入质量分数为26.5的碳酸钠溶液，出现气泡，滴加至10克开始出现白色沉淀。继续滴加至沉淀不再产生，过滤，测得沉淀的质量为5克，并绘制了图像。(1)滴加的溶液中溶质属于_(选填“盐”或“碱”)。(2)10克碳酸钠溶液中含有的溶质质量是_克。(3)图像中的a点数值是_。(4)废液中含有的溶质是_(写化学式)。(5)通过计算说明，图像横坐标中的b点表示的溶液的质量是多少克?32（衢38）在一次研究性学习中，老师拿出在“配置一定质量分数的氯化钠溶液”实验中回收的氯化钠溶液，请同学们测定其溶质的质量分数，并给试剂瓶贴上标签。经过讨论，大家决定利用以下两种方法进行测定 ：（1）蒸发结晶法：取一定量的氯化钠溶液，将其倒入蒸发皿中，加热（如图一），得到食盐晶体。多次测量计算所需的各个物理量后，数据如下表所示：蒸发皿的质量蒸发皿的质量+食盐溶液的质量蒸发皿的质量+食盐晶体的质量28.8克48.8克30.7克计算用该方法测得的氯化钠溶液的溶质质量分数。NaCl_%（2）化学沉淀法：取20克氯化钠溶液，倒入烧杯中，然后用胶头滴管向其中滴入溶质质量分数为17%的硝酸银溶液，边滴边搅拌（如图二），反应完全时，共消耗硝酸银溶液34.2克。计算用该方法测得的氯化钠溶液的溶质质量分数。（3）通过上述测量，请你在标签上填上氯化钠溶液的溶质质量分数，并写出你选填这一数据的理由。 5