三年级英语期末反思

三年级英语期末反思田家炳小学 刘仕芬这次期末考试成绩总的来说，基本上是考出了学生的真实水平，如实反映了平常学生上课情况。在成绩出来之后，我认真查阅了试卷，作出以下分析。 笔试部分，有字母大小写的考察，字母的记忆和区分仍靠在平时多多的记忆和书写训练。句子的抄写题目，则考察了同学们书写格式的正确与否，只要平时能按正确的格式书写单词，注意标点符号，一般不会在次题失分。其次，情景题目是同学们比较头痛的，有选词填空，也有单词正确时态的连线，很多同学们都丢了分。情景得靠大家一点一点的积累，长久的实记及加倍的练习，没有捷径可走，该背的要背，该记的一定得记牢，多做题目才可以灵活运用。平时多听读课文，增强语感，对简单的句子就可以脱口而出了。最后，选单词把句子补充完整。有几个同学居然会丢分，我觉得很难理解，因为开头字母已给出，而且每个单词开头字母都不相同。考后我和他们沟通了原因，他们说没看懂题目，不知道句子中的首字母就是单词的首字母。从这里看出来，考试的时候一定应该先仔细的把题目理解透彻，再答题，因此，除了学得扎实，还要会灵活运用。最后，我认为：虽然这次考试，大部分孩子都成绩比较理想，但切不可骄傲。同时千万不要因为一次的考试成绩就简单地肯定或否定自己的英语学习和水平！考得好的不要骄傲，考得不好的也不要泄气！我希望英语考试是孩子们真正的英语应用水平和学习习惯的培养，而不是简单的考试分数。