评估学生需求演示文稿三角形的特征

三角形的特征三角形的特征看下列实物中看下列实物中,有你熟悉的图形吗有你熟悉的图形吗?红领巾红领巾小红旗小红旗行人靠右走行人靠右走标志牌标志牌 在我们的生活中几乎随处可见三在我们的生活中几乎随处可见三角形。它简单，有趣，也十分有用。角形。它简单，有趣，也十分有用。三角形可以帮助我们更好认识周围三角形可以帮助我们更好认识周围世界，解决很多的实际问题世界，解决很多的实际问题。因此，因此，我们要更深一步的认识三角形。我们要更深一步的认识三角形。你了解三角形的哪些知识你了解三角形的哪些知识 呢？呢？（1）（2）（3）（4）说说下面的图形都是三角形吗？说说下面的图形都是三角形吗？由三条由三条线段线段首尾顺次相接首尾顺次相接所组所组成的图形叫做三角形成的图形叫做三角形（1）（2）（3）（4）说说下面的图形都是三角形吗？说说下面的图形都是三角形吗？为什么风吹不倒为什么风吹不倒这些小树了？这些小树了？为什么为什么呢？呢？1、小组为单位，用学具袋中的小棒，任意选出三根围成三角形；2、把你的发现记录在表格中。判判 断断v下列每组数分别是三根木棒的长度，用它们下列每组数分别是三根木棒的长度，用它们首尾相连能搭成三角形吗？为什么首尾相连能搭成三角形吗？为什么v1）2、3、8v2）6、13、9v3）8、7、15v4)5、5、9v5）12、12、12思 考 题v你能想办法改变你能想办法改变2 2、3 3、8 8这三条线这三条线段的数据，让它围成一个三角形吗？段的数据，让它围成一个三角形吗？v（）、）、3 3、8 8v2 2、（、（）、）、8 8v2 2、3 3、（、（）一、请看下面问题：、请看下面问题：1.在在B点的小狗点的小狗，为了尽快吃到为了尽快吃到A点的香肠点的香肠，它会选择它会选择哪条路线哪条路线?它为什么要选择这样的路线呢它为什么要选择这样的路线呢?试着说明你试着说明你的理由。的理由。ABC