人教版五年级数学上册《三角形的面积》PPT课件.ppt

绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 返回 2米 5米 4米 4米 5米 2米 可以拼成： 返回 每个直角三角形的面积就是所拼成的平 行四边形面积的 一半 。 想一想：每个直角三角形的面积与拼成的平行四 边形的面积有什么关系？ 返回 底 高 底 高 底 高 底 高 可以拼成 想一想：每个钝角三角形的面积与拼成的平行四边形的面积有什么关系？ 想一想：每个锐角三角形的面积与拼 成的平行四边形的面积有什么关系？ 返回 点继续击 高 底 高 底 高 底 高 高 底 底 第一个实验： 第二个实验： 第三个实验： 小组讨论：通过以上三个试验，你知道了什么？ 底 底 一、两个完全一样的三角形都可以拼成一个平形四边形。 二、这个平行四边形的底等于三角形的底。 三、这个平行四边形的高等于三角形的高。 四、每个三角形的面积就是这个平行四边形的一半。 返回 返回 底 高 底 高 底 高 底 高 底 底 高 高 = 2 面积 1、拼成的平行四边形的底和这个三角形的底有什么关系？ 2、拼成的平行四边形的高和这个三角形的高有什么关系？ 3、拼成的平行四边形的面积和这个三角形的的面积有什么关系？ 如果用 S表示三角形的面积，用 a表示三角形的底， 用 h表示三角形底边上的高，三角形的面积公式用字 母怎样表示呢？ S ah 2 三角形的面积等 =底 高 2 1、红领巾的底是 100cm，高 33cm，它的面积是多少平方厘米？ S ah 2 答：它的面积是 1650cm2。 100 33 2 1650（ cm2） 10cm 8cm 6cm 2、下面哪个是右边三角形的面积计算： 3cm B、 S ah 2= 6 3 2=9（ cm2） A、 S ah 2= 8 3 2=12 C、 S ah 2= 10 3 2=15（ cm2） （ cm2）