黄河颂 (2)

J:黄河黄河颂100.mpg 黄河颂 光未然 黄河颂 光未然背景知识背景：黄河颂是黄河大合唱的第二乐章。1938年11月武汉沦陷后，诗人光未然带着抗敌演剧三队撤退，经过黄河，黄河的恢宏气势引发了诗人的创作灵感，次年一月抵达延安，诗人面对伟大而坚强的抗日军民，酝酿已久的诗情爆发，写成了波澜壮阔的黄河诗章，冼星海被光未然的朗诵感动，抱病连续创作三天，完成了这部具有历史意义的大型声乐作品。资料交流资料交流：黄河知识知多少？黄河知识知多少？作家及相关知识展示吟读黄河颂歌：吟读黄河颂歌：自由朗读诗歌，初读，读准字音注意字音：din pnpi kunln b巅 澎 湃 狂 澜 哺育 pn z 屏屏 障障 滋长滋长 九曲连环吟读黄河颂歌：吟读黄河颂歌：听朗读，选读朗读指导：1、感情基调是豪壮激越的。2、“啊，黄河！”，三个“啊”要读得 深沉，“黄河”要读激昂。3、最后两句要读得铿锵有力。畅谈读后感受畅谈读后感受 说一说你读出了怎样的一条黄河？说一说你读出了怎样的一条黄河？品读黄河精神品读黄河精神本课题目本课题目黄河颂黄河颂，哪个词是关键？，哪个词是关键？文章哪几节是对黄河的歌颂？文章哪几节是对黄河的歌颂？歌颂了黄河的哪些方面？歌颂了黄河的哪些方面？作者是怎样描绘黄河的作者是怎样描绘黄河的?描绘出黄河的什么特点描绘出黄河的什么特点?结合时代背景看，结合时代背景看，诗人借黄河表达了什么感情诗人借黄河表达了什么感情？品读黄河精神：品读黄河精神：四人一组，交流学习本首诗歌的心得体会，提出问题，然后在班级交流。颂扬黄河精神：颂扬黄河精神：文采展示1、请用你手中的赞美黄河：、请用你手中的赞美黄河：示例：啊，黄河！我爱你，爱你的，爱你示例：啊，黄河！我爱你，爱你的，爱你 的的2、请仿照课文，为保卫黄河拟一段朗诵词。、请仿照课文，为保卫黄河拟一段朗诵词。风在吼 马在叫 黄河在咆哮 黄河在咆哮.河西山冈万丈高 河东河北高梁熟了 万山丛中,抗日英雄真不少!青纱帐里,游击健儿逞英豪!端起了土枪洋枪 挥动着大刀长矛,保卫家乡!保卫黄河!保卫华北!保卫全中国 黄河颂 拓展延伸1、阅读黄河大合唱组诗。2、搜集整理描写黄河的诗句。3、模仿长江之歌，写一段话赞美黄河。你从雪山走来，春潮是你的丰采；你向东海奔去，惊涛是你的气概。你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女；你用健美的臂膀，挽起高山大海。