《大漠升起蘑菇云》教学设计

?大漠升起蘑菇云?教学设计 您现在正在阅读的?大漠升起蘑菇云?教学设计文章内容收集, 请记住以便下次访问!本站将为您提供更多的精品教学资源!?大漠升起蘑菇云?教学设计教学目标：1、认识7个生字，读写局部词语。 2、有感情的朗读课文。 3、激发学生的民族自豪感和热爱祖国的情感。重 、难点：读懂课文内容，培养阅读能力。教 法：自学指导法教 具；图片资料时 间：过 程：一、谈话导入，板书课题1、同学们，1964年16日15时，中国成功地爆炸了第一颗原子弹。这件事让中国人民感到自豪和骄傲，今天，我们就走进那惊心动魄的时刻。2、板书课题二、探究新知1、齐读课题，独处自豪的语气。2、初读课文，在读中认识生字，并把生字所组成的词语画上号。3、默读课文，边读边想，课文写了什么？4、交流各自读懂了什么？有什么不懂的地方？5、再读课文，把自己最喜欢的地方读出来。6、说一说自己所了解的其他国防科技知识。三、稳固练习1、认读课文中的生字。2、摘抄课文中的词语和句子。3、说说自己对原子弹的了解。四、课堂小结：说说自己学习本课以后的感受。板书设计： 大漠升起蘑菇云 打破核垄断 震惊世界 维护世界和平 反对核战争