部编版四年级上册语文试题单元阅读训练三人教（部编版

部编版四年级上册语文试题-单元阅读训练三 人教（部编版 - 教育文库 统编版新版小学语文教学资料 阅读训练三 （一）冰凌花 一连几天，寒风凛冽，气温骤降。早上走进教室，无意间被两边窗玻璃上的冰凌花所吸引，心驰神迷，陶醉其间，一时间竟至浑然忘我。 冰凌花是大自然的杰作，是严寒隆冬的宠儿。它孕育在傍晚，诞生于午夜，盛开于凌晨。虽然只是水汽在玻璃上的短暂逗留，纯属游戏之作，但毫无人工雕凿之痕，说不上鬼斧神工，也算是自然天成。近三十块窗玻璃上面，冰凌花竞相绽放，毫不雷同。灯光照射下，朵朵瓣瓣熠（y）熠生辉。长的，或如彩虹横挂天际，或如柳枝摇曳枝头，或如艺术体操飘飞的绸带，或如海底摆舞不停的藻荇；短的，像珊瑚簇拥，像沙棘（j）藜绵延不绝，像雪山上晶莹剔透的雪莲，像烟花在空中绽放。有的均匀密布，仿佛为你展现一堵盛夏里繁茂的爬山虎短墙；有的亭亭玉立，令人想起海南那一排排婆娑（p su）的椰树林；有的则是长短搭配，使人在跨过草原之后，眼前突见一片胡杨林。神游其中，你感受到的，是四季的脚步，是生命的脉搏，是大自然的多姿多彩。 太阳升起来了，冰凌花在阳光的温度里消散了它的容颜。美好的事物虽不能永久存在，但往往都能如这冰凌花一样，在瞬间之际给人留下永恒的回忆。 1.联系上下文，解释词语。 （1）鬼斧神工： （2）亭亭玉立： 统编版新版小学语文教学资料 2.用“ ”画出第二自然段的中心句。 3.画线句子运用的修辞手法是 、 ，写出了冰凌花的 特点。 4.联系美文，想一想“神游其中”的“其中”具体指哪些美景呢？请用“ ”画出来。 5.请你根据文章内容，概述冰凌花的产生过程。 （二）神秘的池塘 当我面对池塘，凝视它的时候，我可从来都不觉得厌倦。在这个绿色的小小世界里，不知道会有多少忙碌的小生命生生不息。在充满泥泞的池边，随处可见一堆堆黑色的小蝌蚪在暖和的池水中嬉戏着，追逐着；有着红色肚皮的蝾螈也把它的宽尾巴像舵一样地摇摆着，并缓慢前进；在那芦苇草丛中，我们还可以找到一群群石蚕的幼虫，它们各自将身体隐匿在一个枯枝做的小鞘中这个小鞘是用来作防御天敌和各种意想不到的灾难用的。 在池塘的深处，水甲虫在活泼地跳跃着，它的前翅的尖端带着一个气泡，这个气泡是帮助它呼吸用的。它的胸下有一片胸翼，在阳光下闪闪发光，像佩戴在威武的大将军胸前的一块闪着银光的胸甲。在水面上，我们可以看到一堆闪着亮光的“蚌蛛”在打着转，欢快地扭动着，不对，那不是“蚌蛛”，其实那是豉虫们在开舞会呢！离这儿不远的地方，有一队池鳐正在向这边游来，它们那傍击式的泳姿，就像裁缝手中的缝针那样迅速而有力。 统编版新版小学语文教学资料 在这个地方你还会见到水蝎，只见它交叉着两肢，在水面上悠闲地做出一副仰泳的姿势，仿佛它是天底下最伟大的游泳好手。还有那蜻蜓的幼虫，穿着沾满泥巴的外套，身体的后部有一个漏斗，每当它以极高的速度把漏斗里的水挤压出来的时候，借着水的反作用力，它的身体就会以同样的高速冲向前方。 在池塘的底下，躺着许多沉静又稳重的贝壳动物。有时候，小小的田螺们会沿着池底轻轻地、缓缓地爬到岸边，小心翼翼地慢慢张开它们沉沉的盖子，眨巴着眼睛，好奇地展望这个美丽的水中乐园，同时又尽情地呼吸一些陆上空气；水蛭们伏在它们的征服物上，不停地扭动着它们的身躯，一副得意扬扬的样子；成千上万的孑孓在水中有节奏地一扭一曲，不久的将来它们会变成蚊子，成为人人喊打的坏蛋。 1.填空。 （1）“蝾螈”这两个字都是 字旁，蝾螈是一种有尾的两栖动物，体形和蜥蜴相似。文中带有这个偏旁的字还有 。 （2）“孑孓”这两个字用部首查字法先查 部，再查 画，根据文中描述可以知道它是蚊子的幼虫。 2.写出下列词语的近义词。 隐匿（ ） 凝视（ ） 悠闲（ ） 威武（ ） 3.读文章，将动物的名称与其对应的特征连起来。 田螺 身后有一个漏斗 统编版新版小学语文教学资料 石蚕的幼虫 蝾螈 蜻蜓的幼虫 水甲虫 红色的肚皮 沉沉的盖子 隐匿在小鞘中 闪光的胸翼 4.指出下面句子运用的修辞手法。 （1）它的胸下有一片胸翼，在阳光闪闪发光，像佩戴在威武的大将军胸前的一块闪着银光的胸甲。 （2）还有那蜻蜓的幼虫，穿着沾满泥巴的外套。 （ ） （ ） （3）小小的田螺们会沿着池底轻轻地、缓缓地爬到岸边，小心翼翼地慢慢张开它们沉沉的盖子，眨巴着眼睛，好奇地展望这个美丽的水中乐园。 5.阅读文章，选择正确的答案。 （1）文章开头“绿色的小小世界”指的是（ ）。 A.自然界 B.森林 C.池塘 （2）“我可从来都不觉得厌倦”的原因是（ ）。 A.池塘里的动物太多 B.“我”爱观察，热爱自然 C.池塘十分神秘 6.表面看起来平静的池塘，在作者的笔下热闹非凡，这些小动物中你喜欢哪一种？写在下面，并说说喜欢的理由。 （ ） 统编版新版小学语文教学资料 阅读训练三 （一）1.（1）非常神奇，精美绝妙。 （2）很苗条，显得可爱极了。 2.冰凌花是大自然的杰作，是严寒隆冬的宠儿。 3.排比 比喻 变化多端、多姿多彩 4.长的，或如彩虹横挂天际，或如柳枝摇曳枝头，或如艺术体操飘飞的绸带，或如海底摆舞不停的藻荇；短的，像珊瑚簇拥，像沙棘藜绵延不绝，像雪山上晶莹剔透的雪莲，像烟花在空中绽放。有的均匀密布，仿佛为你展现一堵盛夏里繁茂的爬山虎短墙；有的亭亭玉立，令人想起海南那一排排婆娑的椰树林；有的则是长短搭配，使人在跨过草原之后，眼前突见一片胡杨林。 5.示例：在傍晚，气温下降，冰凌花开始孕育；到了午夜，冰凌花开始逐步形成；在清晨最冷的时段，冰凌花在玻璃上盛开。 （二）1.（1）虫 蝌、蚪、蚌、蛛、蝎、蜻、蜓、螺、蛭、蚊 （2）子 0 2.隐藏 清闲 注视 威猛 3. 4.（1）比喻 （2）拟人 （3）拟人 统编版新版小学语文教学资料 5.（1）C （2）B 6.示例：水甲虫。水甲虫在活泼地跳跃着，它的前翅的尖端带着一个气泡，这个气泡是帮助它呼吸用的。它的胸下有一片胸翼，在阳光下闪闪发光，像佩戴在威武的大将军胸前的一块闪着银光的胸甲。 第 7 页 共 7 页