乘着远程研修的翅膀我在飞

乘着远程研修的翅膀，我在飞李桥小学 于东胜开展农村中小学远程教育，是教育信息化带动教育现代化的迫切需要，是提升农村教育教学水平的重要手段，是实现农村教育跨越式发展的必然选择。 “一支粉笔，一块黑板”的传统教学，已不能适应时代的发展和素质教育的要求。远程研修是克服这种趋势的有利条件，通过远程研修能够改变教师自身的教学观念，在研修的查阅和下载中认真思考、取舍、编辑，摘取对自己有实用价值的东西，大胆开发、实践、尝试，并运用于自己的教学工作中。我校切实让远程教育走进课堂，用于教学，面向学生，促进了教师的专业化成长和教育教学质量的逐步提高。具体作法是：开展“每周五个一”的专题活动：即每周一学、每周一看、每周一课、每周一评、每周一议。充分发挥了现代远程教育的最大效益。 每周一学：要利用远程研修，教师就必须学会计算机的操作。这是用好远程研修的先决条件。教师应该首先掌握现代教育技术，具有较强的信息技术意识，才能够在教学过程中有效地应用信息技术。根据学校教育教学实际需要，把计算机、网络技术、现代远程教育分解为一个个具体的任务，每次培训的目标是完成一项技术， WORD、POWERPIONT、EXCEL、用FLASH制作课件，使用Internet浏览、下载文件、收发邮件等。只有教师掌握了这些技术，才能在具体的教学过程中运用自如，并能结合自己的教学实际，优化课堂教学结构，提高教育质量。每周一看:观看名师的课堂教学实录，专家的班级管理经验让广大教师目睹名师风采，学习先进的教育理念、教学方法、教学手段，博采众家之长，在看中学习 、在看中交流、在看中提高，提高课堂教育艺术和管理才能。每周一课：一是优秀课，由校长组织能力强的骨干教师上课，以点带面，全员参与，集中学习，取人之长；学以致用。二是过关课，由教研组长牵头，集体备课，有针对性的上课，让教师在学习中再学习，充分交流，共同提高、优化课堂教学；三是改进课，年龄偏大的教师，轮流上课，在学习中交流，在交流中学习，把知识转化为能力，把能力转化为实践。在实践中探索，在探索中总结，在总结中提高。真正充分运用现代远程教育的研修优势，形成自己独特的教学风格。 每周一评：评出每周的优质课，每月的优质课，每学期的优质课。并有一定的物质奖励，让教师在争先恐后中参与，在心服口服中认可。教师的热情空前高涨，大大激发了教师的求知欲和积极性。每周一议：针对所看的教育研修，哪些对我们有用，哪些适合我校的教育现状；教师在教育教学中存在哪些问题，有哪些差距；如何将学习到的先进的教育理念、成功的课堂教学模式、高超的教学艺术运用到自己的实践中去，优化自己的课堂结构，提高课堂效益。一句话，议如何学为己用。现在，远程教育已经成为我们教学中不可缺少的组成部份。他弥补了农村中小学实施新课程改革的需要。远程教育研修是我们的良师益友，它不仅能在课堂教学中起到举足轻重的作用，同时也能够转变我们的教育教学观念，开阔我们的视野，提高教师自身的能力和业务水平。因此，怎样把课堂教学和远程教育研修有机地结合起来，充分发挥远程教育研修在教学中的作用，需要我们不断探索与研究。我们相信，乘着远程研修的翅膀 ，我们会飞得更高，飞得更高