七上期中基础复习

期中基础复习课件(shn)瞬瞬间间 (ln xn)嶙峋嶙峋 目目眩眩(xun)啜啜(chu)泣泣 纳纳罕罕(hn)收收敛敛(lin)聒聒(gu)噪噪 卑卑(bi)微微宽宽恕恕(sh)忍俊不忍俊不禁禁(j n)洗洗濯濯(zhu)结实结实累累累累(li)金金窖窖(jio)厄厄()运运 泯泯(mmn n)灭灭 猝猝(c)然然(ru ln)蹂躏蹂躏(yn ning)酝酿酝酿 黄黄晕晕(ynyn )一一髻髻(j j)白花白花 芊芊芊芊(qinqin )黛黛色色(didi )主主宰宰(z zi i )磅礴磅礴(pngpng bb )匍匐匍匐(p fp f )秋波秋波澹澹澹澹(dn dndn dn)春华春华(hu)秋实秋实挑挑(ti tio o )着七八片叶子着七八片叶子 伐木声伐木声丁丁丁丁(zhngzhng)寥寥(liolio)阔阔枯枯涸涸(hh)清清洌洌(lili)梦梦寐寐(mimi)肥肥硕硕(shu(shu )(shn)间间 (ln xn)目目(xun)(chu)泣泣 纳纳(hn)收收(lin)(gu)噪噪(bi)微微宽宽(sh)忍俊不忍俊不 (j n)洗洗(zhu)结实结实(li)金金(jio)()运运(mmn n)灭灭(c)然然(ru ln)(yn ning)黄黄(ynyn )一一(jj)白花白花(qin qinqin qin)(didi)色色主主(zizi)(png bpng b)(p fp f)秋波秋波(dndndndn)春春(huhu)秋实秋实(tiotio)着七八片叶子着七八片叶子 伐木声伐木声(zhngzhng)(liolio)阔阔枯枯(hh)清清(lili)梦梦(mimi)肥肥(shushu)()瞬瞬间间 嶙峋嶙峋()目目眩眩()啜啜()泣泣 纳纳罕罕()收收敛敛()聒聒()噪噪 卑卑()微微宽宽恕恕()忍俊不忍俊不禁禁()洗洗濯濯()结实结实累累累累()金金窖窖()厄厄()运运 泯泯()灭灭 猝猝()然然 蹂躏蹂躏()酝酿酝酿()黄黄晕晕()一一髻髻()白花白花 芊芊芊芊()黛黛色色()主主宰宰()磅礴磅礴()匍匐匍匐()秋波秋波澹澹澹澹()春春华华()秋实秋实挑挑()着七八片叶子着七八片叶子 伐木声伐木声丁丁丁丁()寥寥()阔阔枯枯涸涸()清清洌洌()梦梦寐寐()肥肥硕硕()词义词义隐秘：隐秘：一瞬间：一瞬间：纳罕：纳罕：啜泣：啜泣：嶙峋：嶙峋：眩目：眩目：小心翼翼：小心翼翼：隐蔽，不外露。隐蔽，不外露。一眨眼之间。一眨眼之间。惊奇，诧异。惊奇，诧异。抽噎，抽抽搭搭地哭。抽噎，抽抽搭搭地哭。形容人瘦削。形容人瘦削。使眼睛昏花使眼睛昏花.谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。翼翼，谨慎、严肃。翼翼，谨慎、严肃。收敛：收敛：聒聒：聒聒：宽恕：宽恕：卑微：卑微：一丝不苟：一丝不苟：忍俊不禁：忍俊不禁：伶仃：伶仃：可望不可即：可望不可即：玷污；玷污；点缀：点缀：收拢，合拢。收拢，合拢。持续嘈杂，使人厌烦。持续嘈杂，使人厌烦。宽容饶恕。恕，饶恕。宽容饶恕。恕，饶恕。卑贱微小，地位低下。卑贱微小，地位低下。形容办事非常认真，连最细微的地形容办事非常认真，连最细微的地方也不马虎。方也不马虎。忍不住笑。忍不住笑。孤独，没有依靠。孤独，没有依靠。只能够远远望见不能够接近。只能够远远望见不能够接近。弄脏弄脏(多用于比喻多用于比喻)。加以衬托或装饰，使原有事物更加美好。加以衬托或装饰，使原有事物更加美好。繁弦急管：繁弦急管：红灯绿酒：红灯绿酒：具体而微具体而微:风韵：风韵：俗子：俗子：闲适：闲适：得失之患：得失之患：泯灭：泯灭：厄运：厄运：心旷神怡：心旷神怡：各种各样欢快的音乐声。各种各样欢快的音乐声。形容繁华热闹的夜生活。形容繁华热闹的夜生活。整个形体都已经具备了，只是比较整个形体都已经具备了，只是比较微小而已。微小而已。优美的姿态神情。优美的姿态神情。鄙俗的人鄙俗的人清闲安适。清闲安适。生怕失去个人利益的忧虑心情。生怕失去个人利益的忧虑心情。丧失。丧失。不幸的命运。不幸的命运。心情舒畅，精神愉快心情舒畅，精神愉快。险象迭生：险象迭生：获益匪浅：获益匪浅：猝然猝然：欣欣然：欣欣然：朗润：朗润：酝酿：酝酿：赶趟儿：赶趟儿：繁花：繁花：呼朋引伴：呼朋引伴：危险的现象不断地发生。危险的现象不断地发生。得到很多益处。匪，非、不得到很多益处。匪，非、不突然突然欢欢喜喜的样子欢欢喜喜的样子明朗润泽明朗润泽 这里是说各种气息在空气里像发酵这里是说各种气息在空气里像发酵似的，越来越浓似的，越来越浓各种果树争先恐后地各种果树争先恐后地开花开花密密地开着的花密密地开着的花呼唤朋友，招引同伴呼唤朋友，招引同伴卖弄：卖弄：宛转：宛转：烘托：烘托：舒活：舒活：花枝招展：花枝招展：黄晕：黄晕：响晴：响晴：芊芊：芊芊：黛色：黛色：主宰：主宰：炫耀炫耀形容声音圆润柔媚形容声音圆润柔媚衬托衬托舒展，活动舒展，活动比喻姿态优美。招展，迎风摆比喻姿态优美。招展，迎风摆动动 昏黄不明亮昏黄不明亮天空晴朗无云天空晴朗无云草木茂盛草木茂盛青黑色青黑色统治统治磅礴：磅礴：灵秀：灵秀：终极：终极：春华秋实春华秋实：匍匐：匍匐：滋：滋：融融：融融：澹澹：澹澹：闲情逸致：闲情逸致：肥硕：肥硕：气势盛大气势盛大灵活、美丽灵活、美丽最后的终点最后的终点春天开花，秋天结果春天开花，秋天结果爬行爬行滋生滋生暖和的样子暖和的样子荡漾的样子荡漾的样子闲适的情致闲适的情致果实又大又饱满果实又大又饱满栖息栖息 寥阔：寥阔：枯涸：枯涸：清洌：清洌：梦寐：梦寐：竦峙：竦峙：停留，休息（多指鸟类）停留，休息（多指鸟类）高远空旷。高远空旷。干涸，没有水了干涸，没有水了水清水清睡梦睡梦高高地挺立。竦，高。高高地挺立。竦，高。峙，挺立峙，挺立读一读读一读,写一写写一写痴痴想想 凝凝成成 诱诱惑惑 喧喧腾腾 大事大事渲渲染染 耸耸立立 迂迂回回 零零落落 沉沉淀淀 迸溅迸溅 伫伫立立 笼笼罩罩 稀稀零零 伶仃伶仃 仙露仙露琼浆琼浆 蜂围蝶蜂围蝶阵阵 盘盘虬虬卧龙卧龙 缀缀连连 倔倔强强 玷玷污污 绝处绝处逢生逢生 碌碌碌碌终生终生 贪贪婪婪 堕堕落落 苦苦熬熬 雏雏形形 丰丰硕硕 沉沉甸甸甸甸 玲珑剔玲珑剔透透 多多姿姿多多彩彩 不可不可磨磨灭灭 嬉嬉戏戏 撤撤销销 行行乞乞 落落难难 举举世无双世无双 抱负抱负报复报复 嘹嘹亮亮 眼花眼花缭缭乱乱 抖抖擞擞精神精神 贮贮蓄蓄 休休憩憩 澄澄清清 匍匐匍匐 轻飞轻飞曼曼舞舞 闲情闲情逸逸致致 气势气势磅礴磅礴 寥寥阔阔 清清洌洌 竦峙竦峙 扒扒窃窃 阴晴阴晴圆圆缺缺 突如突如其其来来 固固执执 鞭鞭策策 报报酬酬 奢奢望望 蹂躏蹂躏 懊恼懊恼 诅诅咒咒 浓浓阴阴 重重峦叠嶂峦叠嶂 文学常识文学常识走一步，再走一步走一步，再走一步的作者是的作者是美国美国作家作家莫顿莫顿亨特亨特。紫藤萝瀑布紫藤萝瀑布选自选自铁箫人语铁箫人语作者是作者是当代当代(时代时代)女女作家作家宗璞宗璞。童趣童趣节选自节选自浮生六记浮生六记闲情记趣闲情记趣，作者是，作者是清清(朝朝代代)文学家文学家沈复沈复。蝉蝉选自选自承教小记承教小记，作者，作者香港香港作家作家小思小思。贝壳贝壳作者台湾作家作者台湾作家席慕蓉席慕蓉，有诗集，有诗集七里香七里香，散，散文集文集有一首歌有一首歌理想理想的作者是的作者是当代当代(时代时代)诗人诗人流沙河流沙河。行道树行道树节选自节选自张晓风自选集张晓风自选集，作者是，作者是台湾台湾女作女作家家张晓风张晓风。第一次真好第一次真好节选自节选自无言歌无言歌，作者是，作者是台湾台湾女作家女作家周素珊周素珊。人生寓言人生寓言选自选自周国平文集周国平文集，作者是当代著名诗人、，作者是当代著名诗人、哲学家哲学家(称谓称谓)周国平周国平(人名人名)。我的信念我的信念的作者的作者波兰波兰(国名国名)著名科学家著名科学家玛丽玛丽居里居里，她，她曾两次获得诺贝尔奖。曾两次获得诺贝尔奖。孔子孔子，名，名丘丘，字，字仲尼仲尼，春秋时期春秋时期伟大的伟大的思想家、教育家思想家、教育家。论语论语是记录是记录孔子和他的弟子言行孔子和他的弟子言行的一部书，共的一部书，共20篇，篇，是是儒家儒家经典著作之一。经典著作之一。春春的作者是的作者是朱自清朱自清，字佩弦，字佩弦，散文家、诗人散文家、诗人、学者、学者(称谓称谓)，著名的散文有，著名的散文有背影背影荷塘月色荷塘月色等等 老舍老舍，原名，原名舒庆春舒庆春，字，字舍予舍予，现代著名作家，北京市政，现代著名作家，北京市政府曾授予他府曾授予他“人民艺术家人民艺术家”荣誉称号。代表作有长篇小荣誉称号。代表作有长篇小说说骆驼祥子骆驼祥子四世同堂四世同堂等，话剧等，话剧龙须沟龙须沟茶茶馆馆等。等。秋天秋天一诗的作者是一诗的作者是何其芳，何其芳，他是他是现代散文家现代散文家、诗人诗人、1观沧海观沧海选自选自乐府诗集乐府诗集，作者，作者曹操曹操，字，字孟德，孟德，东汉末年东汉末年(朝代朝代)的政的政治家、军事家、诗人治家、军事家、诗人 (称谓称谓)。他的诗以。他的诗以慷慨悲壮慷慨悲壮见称。见称。2次北固山下次北固山下选自选自全唐诗全唐诗，作者是，作者是唐朝唐朝诗人诗人王湾王湾。3钱塘湖春行钱塘湖春行选自选自白氏长庆集白氏长庆集，作者，作者白白居易居易，字，字乐天乐天，号，号香山居士香山居士。唐朝唐朝大诗人。大诗人。4 天净沙天净沙秋思秋思选自选自全元散曲全元散曲，从曲的，从曲的常识看常识看，“天净沙天净沙”是曲牌名是曲牌名，“秋思秋思”是题目是题目。其作者是其作者是元朝元朝著名戏曲作家著名戏曲作家马致远马致远。文言文字词 夏夏 蚊蚊成成 雷雷，私私 拟拟作群鹤舞作群鹤舞 夏天夏天 发出发出 雷鸣般声响雷鸣般声响 暗自、暗暗暗自、暗暗 比比于于空中空中，心之所心之所向向，则则或千或百，果然或千或百，果然鹤鹤 也；也；抬抬 头头 脖子因为脖子因为 “强强”通通“僵僵”僵硬僵硬 白色白色 昂昂 首首观之，观之，项为项为（wi)之之强强。又留蚊于又留蚊于素素帐中，帐中，果然果然 像像 鸣叫鸣叫 高兴得连声叫好高兴得连声叫好 在在 想想 就就 变成鹤变成鹤徐徐 喷喷以以烟，烟，使使之之冲冲烟而飞烟而飞鸣鸣，作作青云白鹤鹤观观，果果 如如鹤鹤唳唳 云端，为之云端，为之怡然称快怡然称快。慢慢地慢慢地 用用 让让 冒冒 叫叫 当作当作 景象景象 译：夏夜里，蚊群发出雷鸣似的声响，我心里暗自把它们比作群鹤译：夏夜里，蚊群发出雷鸣似的声响，我心里暗自把它们比作群鹤在空中飞舞，心理这么一想，眼前果真出现了千百只鹤；抬头看它在空中飞舞，心理这么一想，眼前果真出现了千百只鹤；抬头看它们，连脖子也变得僵硬了。我又留几只蚊子在白色帐子里，慢慢地们，连脖子也变得僵硬了。我又留几只蚊子在白色帐子里，慢慢地用烟喷它们，让它们冒着烟边飞边叫。把它们当作青云白鹤的景象用烟喷它们，让它们冒着烟边飞边叫。把它们当作青云白鹤的景象（来欣赏），果真像鹤群在云端鸣叫，这使我高兴得连声叫好。（来欣赏），果真像鹤群在云端鸣叫，这使我高兴得连声叫好。疏通文意 余常于土墙凹凸余常于土墙凹凸处处，花台小草，花台小草丛杂丛杂 处，蹲处，蹲 地方地方 杂草丛生杂草丛生林，以虫蚁为兽，以林，以虫蚁为兽，以土砾土砾 凸凸 者为者为丘丘，凹凹者为者为壑壑，石块、土块石块、土块 突出突出 山丘山丘 低陷低陷 山沟山沟 神游神游其其 中，中，怡怡然自然自得得。其其 身身，使使与台与台齐齐；定；定神神 细细 视视，以以丛草丛草为为指自己指自己 身体身体 让让 一样高一样高 聚精会神聚精会神 仔细仔细 看看 把把 当作当作 代山林代山林 愉快愉快 满足满足译：我常常在土墙高低不平的地方，在花台上杂草丛生的译：我常常在土墙高低不平的地方，在花台上杂草丛生的地方，蹲下身子，使身子与花台一样高；聚精会神地仔细地方，蹲下身子，使身子与花台一样高；聚精会神地仔细看，看，把丛草当作树林，把蚊虫当作野兽，把土块突出部分把丛草当作树林，把蚊虫当作野兽，把土块突出部分当成山丘，低陷部分当成山沟，感觉自己就在这当成山丘，低陷部分当成山沟，感觉自己就在这“山林山林”中中游玩一般，感到愉快而满足。游玩一般，感到愉快而满足。疏通文意 一日一日，见见二虫二虫斗斗草间，草间，观观 之之，兴兴正浓，正浓，忽忽有有 有一天有一天 看见看见 相斗相斗 观看观看 它们它们 兴致兴致 忽然忽然庞庞然大物然大物,拔拔山山倒倒树而来，树而来，盖盖 一癞虾蟆，一癞虾蟆，舌舌 很大很大 推倒推倒 压倒压倒 原来是原来是一一吐吐而二虫而二虫尽尽 为为 所吞。余年所吞。余年幼幼，方方出神，不觉出神，不觉 伸出伸出 全全 被被 幼小幼小 正正呀然一呀然一惊惊。神神 定定，捉捉 虾蟆，虾蟆，鞭鞭 数数十，十，驱驱 之之 惊怕惊怕 心神心神 安定安定 捉住捉住 抽打抽打 几几 驱赶驱赶 它它别别 院院 别的别的 院子院子译：有一天，我看见两只小虫在草间相斗，（便蹲下身来）观看它译：有一天，我看见两只小虫在草间相斗，（便蹲下身来）观看它们，兴致正浓，忽然有一个很大很大的们，兴致正浓，忽然有一个很大很大的“野兽野兽”，推倒了山压倒了树，推倒了山压倒了树而来，原来是一只癞蛤蟆，舌头一伸出来，两只小虫全被它吃掉。而来，原来是一只癞蛤蟆，舌头一伸出来，两只小虫全被它吃掉。我那时年纪很小，正看得出神，不禁我那时年纪很小，正看得出神，不禁“呀呀”的一声惊叫。待到心神安的一声惊叫。待到心神安定下来，捉住癞蛤蟆，抽打它几十鞭子，把它赶到被的院子去。定下来，捉住癞蛤蟆，抽打它几十鞭子，把它赶到被的院子去。疏通文意思思 考考作者是作者是 怎样获得怎样获得“物外之趣物外之趣”的？的？代词代词 其其 之之 必细察必细察其其纹理纹理 蹲蹲其其身身 昂首观昂首观之之 观观之之驱驱之之别院别院 代藐小之物代藐小之物 代自己的代自己的 代夏蚊代夏蚊 代二虫斗草代二虫斗草间间 代虾蟆代虾蟆私私拟作拟作徐徐喷以烟喷以烟鞭鞭数十数十以以虫蚁虫蚁为为兽兽故故时有物外之趣时有物外之趣方方出神出神盖盖一癞蛤蟆一癞蛤蟆项项为之为之强强果果如鹤唳云端如鹤唳云端驱驱之别院之别院暗暗地暗暗地慢慢地慢慢地用鞭子打用鞭子打把把当作当作 所以所以 正正 原来是原来是 脖子脖子 通通“僵僵”僵僵硬硬 果真果真 驱赶驱赶 练习：练习：(1)(1)明察明察秋毫秋毫(2)(2)故故时有物外之趣。时有物外之趣。(3)(3)私私拟作群鹤舞拟作群鹤舞于于空中。空中。(4)(4)昂首观昂首观之之，项为之，项为之强强。(5)(5)又留蚊于素帐中，又留蚊于素帐中，徐徐喷喷以以烟。烟。(6)(6)凸者为凸者为丘丘，凹者为，凹者为壑壑。(7)(7)捉虾蟆，捉虾蟆，鞭鞭数十，驱之别院。数十，驱之别院。(8)(8)见藐小见藐小之之物必细察物必细察其其纹理。纹理。(9)(9)鹤鹤唳唳云端云端(故，所以故，所以)(私，暗暗地。私，暗暗地。(丘，山丘。壑，山沟。丘，山丘。壑，山沟。)(用鞭子打用鞭子打)(徐：慢慢地徐：慢慢地 以，用。以，用。)于，在于，在)(之，指蚊子。强，通之，指蚊子。强，通“僵僵”，僵硬，僵硬)(之，的。其，它的。之，的。其，它的。指指“藐小之物藐小之物”。)秋毫秋毫:最细微的事物最细微的事物唳唳:鸟鸣鸟鸣(10)(10)使使之之冲烟而飞鸣。冲烟而飞鸣。(11)(11)蹲蹲其其身，使与台齐。身，使与台齐。(12)(12)以以草为林。草为林。(13)(13)神游神游其中其中。(14)(14)舌一吐而二虫尽舌一吐而二虫尽为为所吞。所吞。(1(1)驱驱之之别院。别院。(之，蚊子。之，蚊子。)(其，自己的其，自己的)(以，把。以，把。)(其中，这里面。指想像中的境界。其中，这里面。指想像中的境界。)(为，被。为，被。)(之，它。指癞蛤蟆。之，它。指癞蛤蟆。)论语论语十则十则1.子曰：子曰：“学而时习之，不亦说学而时习之，不亦说(yu)乎？有乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠(yn)，不亦君子乎，不亦君子乎?”第一句讲的是学习的方法第二句讲的是学习的第一句讲的是学习的方法第二句讲的是学习的乐趣第三句讲的是为人态度，属于个人修养范乐趣第三句讲的是为人态度，属于个人修养范围。围。“2.曾子曰：曾子曰：“吾日三省吾日三省(xng)吾身：为人谋而不吾身：为人谋而不忠乎忠乎?与朋友交而不信乎与朋友交而不信乎?传不习乎传不习乎?”治学的人非常重视品德的修养。治学的人非常重视品德的修养。讲述正确的学习方法：讲述正确的学习方法：常复旧课常复旧课,领悟新知。领悟新知。3.温故而知新，可以为师矣。温故而知新，可以为师矣。4.子曰：子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。学而不思则罔，思而不学则殆。”讲述正确的学习方法：讲述正确的学习方法：学习与思考相结合学习与思考相结合,方能有所得。方能有所得。讨论正确的学习态度讨论正确的学习态度:要老实谦虚要老实谦虚,不要不懂装懂。不要不懂装懂。以上两则讲述正确的学习态度：以上两则讲述正确的学习态度：向一切人学习，随时随地都要注意学习，不但向一切人学习，随时随地都要注意学习，不但要学习别人的长处，还要借鉴别人的短处，反省要学习别人的长处，还要借鉴别人的短处，反省自己有没有跟他类似的毛病。自己有没有跟他类似的毛病。总之，要总之，要虚心求教，取长补短，改正不足虚心求教，取长补短，改正不足。8.曾子曰：曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？乎？”本则讨论思想品德修养本则讨论思想品德修养:“仁仁”是孔子学说的核心，曾子这番话的目的是孔子学说的核心，曾子这番话的目的是，是，鼓励人们要为实现鼓励人们要为实现“仁仁”的理想而奋斗终身。的理想而奋斗终身。9.子曰：子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。岁寒，然后知松柏之后凋也。”哲理：哲理：经历磨难，培养意志，成就大事。经历磨难，培养意志，成就大事。学习态度：学习态度：知之为知之，不知为不知，是知也。知之为知之，不知为不知，是知也。见贤思齐焉，见不贤而内自省也。见贤思齐焉，见不贤而内自省也。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。其不善者而改之。学习方法：学习方法：学而时习之，不亦说乎？学而时习之，不亦说乎？传不习乎？传不习乎？温故而知新，可以为师矣。温故而知新，可以为师矣。学而不思则罔，思而不学则殆。学而不思则罔，思而不学则殆。思想品德修养：思想品德修养：有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？不亦君子乎？吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？而不信乎？士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？不亦重乎？死而后已，不亦远乎？岁寒，然后知松柏之后凋也。岁寒，然后知松柏之后凋也。已所不欲，勿施于人。已所不欲，勿施于人。温故知新温故知新见贤思齐见贤思齐任重道远任重道远死而后已死而后已三人行必有我师三人行必有我师己所不欲，勿施于人己所不欲，勿施于人温习已学过的东西，又有新的体会。温习已学过的东西，又有新的体会。见到贤人就向他学习，希望能和他一样。见到贤人就向他学习，希望能和他一样。任务重大，路程遥远。任务重大，路程遥远。到死为止。到死为止。在一起行走的几个人中，必定有可以做我老师的。在一起行走的几个人中，必定有可以做我老师的。自己所不想要的，不要施加到别人身上。自己所不想要的，不要施加到别人身上。学而学而时习时习之。之。时，时常时，时常习，复习习，复习 实习实习故故时时有物外之趣。有物外之趣。日，每天。日，每天。能张目对能张目对日日。重点文言实词：日，太阳。日，太阳。时，常常时，常常吾吾日日三省吾身。三省吾身。吾日三省三省吾身。温故故而知新。学而不思则罔罔，思而不学而殆殆。士不可以不弘毅弘毅。己所不欲欲，勿施施于人。三省：多次反省。三省：多次反省。故：学过的知识。故：学过的知识。罔：迷惑。意思是感到迷茫而无所适从。罔：迷惑。意思是感到迷茫而无所适从。殆：有害。殆：有害。弘毅：刚强，勇毅。弘毅：刚强，勇毅。欲：愿意，想要。施：施加。欲：愿意，想要。施：施加。为为人谋而不忠乎。人谋而不忠乎。项项为为之强。之强。以丛草以丛草为为林林。舌一吐而二虫尽舌一吐而二虫尽为为所吞。所吞。可以可以为为师矣。师矣。知之知之为为知之知之仁以仁以为为己任。己任。为为为，替。为，替。为，做。为，做。为，是。为，是。为，作为。为，作为。为，被。为，被。（wiwi）（wiwi）为，因此。为，因此。为，作为。为，作为。一词多义：一词多义：可以可以为师矣。为师矣。士不士不可以可以不弘毅。不弘毅。可可以以可以：可以凭借。可以：可以凭借。可以：能够可以：能够人不人不知知而不愠。而不愠。是是知知也。也。温故而温故而知知新。新。知知之为知之。之为知之。知：了解。知：了解。知：领悟，知道。知：领悟，知道。知知知：通知：通“智智”，聪明智慧，聪明智慧知：知道知：知道学而时习学而时习之之。择其善者而从择其善者而从之之有一言而可以终身行有一言而可以终身行之之者乎。者乎。然后知松柏然后知松柏之之后凋也。后凋也。之之之，代词。之，代词。重点文言虚词：之，助词，无意，不译。之，助词，无意，不译。学学而而时习之。时习之。温故温故而而知新。知新。见不贤见不贤而而内自省也。内自省也。死死而而后已。后已。而而表承接。表承接。不译不译,或或译为译为“然然后后”表转折。可译表转折。可译为为“却却”或或“可是可是”、“但是但是”表并列。表并列。“而且而且”、“并并且且”人不知人不知而而不愠。不愠。为人谋为人谋而而不忠乎不忠乎学学而而不思则罔不思则罔任重任重而而道远。道远。文言代词：吾日三省吾身。诲女知之乎。吾，人称代词，我。女，同“汝”，人称代词，你。余忆童稚时。余，人称代词，我。通假字：不亦说乎诲女知之乎是知也通“悦”，愉快通“汝”，你通“智”，聪明智慧