10、唯物辩证法矛盾的观点(复习)

矛盾的观点矛盾的观点3.3.唯物辩证法的实质与核心唯物辩证法的实质与核心（1 1）矛盾的同一性和斗争性）矛盾的同一性和斗争性（2 2）矛盾的普遍性和特殊性）矛盾的普遍性和特殊性（3 3）主要矛盾和次要矛盾的关系）主要矛盾和次要矛盾的关系（4 4）矛盾的主要方面和次要方面的）矛盾的主要方面和次要方面的关系关系（5 5）具体问题具体分析）具体问题具体分析唯物辩证法的核心唯物辩证法的核心矛盾观矛盾观（根本观点、实质根本观点、实质）1 1、矛盾就是反映事物内部、矛盾就是反映事物内部和和统一统一关系的哲学范畴，关系的哲学范畴，2 2、简言之，矛盾就是、简言之，矛盾就是。一、矛盾含义：一、矛盾含义：二、矛盾的同一性和斗争性二、矛盾的同一性和斗争性(一一)矛盾的同一性矛盾的同一性对立对立统一统一相互吸引、联结：相互吸引、联结：依赖依赖贯通：渗透、包含、转化贯通：渗透、包含、转化相互排斥、对立：相互排斥、对立：分离、分离、斗争、差异、不同斗争、差异、不同（1 1）矛盾双方相互）矛盾双方相互，一方的存在以，一方的存在以另一方的存在为另一方的存在为前提前提，双方共处于一个，双方共处于一个统一体统一体中；中；（2 2）矛盾双方相互）矛盾双方相互，即相互，即相互渗透渗透、相互相互包含包含，在一定条件下可以相互，在一定条件下可以相互转化转化。2 2、原理内容、原理内容是矛盾双方是矛盾双方相互吸引相互吸引、相互相互的属性的属性和趋势。统一是和趋势。统一是相对的相对的，有条件有条件的。的。1 1、矛盾的同一性：、矛盾的同一性：3 3、方法论要求、方法论要求（1 1）要充分利用）要充分利用对方的发展对方的发展使自己获得使自己获得发展；发展；（双赢双赢）（2 2）要充分）要充分吸取吸取对方有利于自身的因素对方有利于自身的因素而发展自己；而发展自己；（借鉴、取长补短借鉴、取长补短）（3 3）要创造和利用）要创造和利用条件条件，通过向自己的，通过向自己的对立面转化对立面转化而得到发展。而得到发展。（以（以劣转优劣转优）是指矛盾双方相互是指矛盾双方相互、相互、相互对立对立的属性。体现着对立双方相互的属性。体现着对立双方相互分离分离的倾向和趋势的倾向和趋势 ，斗争是，斗争是绝对绝对的，的，无条件无条件的。的。（二）矛盾的斗争性（二）矛盾的斗争性1 1、含义、含义矛盾的斗争性：矛盾的斗争性：（1 1）斗争性包括一切）斗争性包括一切差异差异和和对立对立。（2 2）斗争的形式是）斗争的形式是多种多样多种多样的。矛盾的。矛盾性质不同性质不同，斗争的形式斗争的形式也就不同。矛盾也就不同。矛盾双方双方斗争的结果斗争的结果促使双方的促使双方的地位作用地位作用发发生变化，从而使事物变化发展。生变化，从而使事物变化发展。3、方法论要求：、方法论要求：要要承认不同和差异承认不同和差异，敢于斗争敢于斗争，促进事，促进事物的发展。物的发展。2 2、原理内容：、原理内容：（三）矛盾的同一性和斗争性的关系（三）矛盾的同一性和斗争性的关系 1 1、原理内容、原理内容唯物辩证法的唯物辩证法的实质和核心实质和核心是是规规律。律。（1 1）矛盾的对立属性是）矛盾的对立属性是斗争性斗争性，矛盾的，矛盾的统一属性是统一属性是同一性同一性，它们是矛盾所，它们是矛盾所固有固有的的的两种的两种基本属性基本属性，是，是不可分不可分割割的。的。（2 2）同一同一以以差别差别和和为前提，没有为前提，没有斗争性，就没有矛盾双方的斗争性，就没有矛盾双方的相互依存和相互依存和相互贯通相互贯通，事物就不能，事物就不能存在和发展存在和发展；（3 3）斗争性斗争性寓于同一性寓于同一性之中，并为同之中，并为同一性所一性所，没有同一性，就没有矛盾，没有同一性，就没有矛盾统一体统一体的存在，事物同样不能的存在，事物同样不能存在和发存在和发展展。（4 4）矛盾双方既）矛盾双方既对立又统一对立又统一，由此，由此推推动事物的运动、变化和发展动事物的运动、变化和发展。2 2、方法论要求、方法论要求（1 1）用）用对立统一的观点对立统一的观点看问题，既要看问题，既要看到看到对立对立，有要看到，有要看到统一统一，在，在对立中对立中把握统一把握统一，在，在同一中把握对立同一中把握对立。（2 2）防止只看到）防止只看到对立对立，或只看到，或只看到统一统一的的绝对化和片面性的形而上学绝对化和片面性的形而上学的观点的观点和做法。和做法。（1 1）矛盾存在于）矛盾存在于中，不包含中，不包含矛盾的事物是不存在的，即矛盾的事物是不存在的，即事事有矛盾事事有矛盾。（2 2）矛盾贯穿于每）矛盾贯穿于每一一事物发展过程的事物发展过程的，每一事物从产生到灭亡都存在着，每一事物从产生到灭亡都存在着自始至终的矛盾运动，即自始至终的矛盾运动，即时时有矛盾时时有矛盾。（一）矛盾的普遍性（一）矛盾的普遍性1 1、原理、原理三、矛盾的普遍性和特殊性三、矛盾的普遍性和特殊性要要矛盾，矛盾，分析分析矛盾，勇于矛盾，勇于揭露揭露矛矛盾，努力盾，努力寻找解决寻找解决矛盾的方法；矛盾的方法；坚持坚持两点论、两分法、一分为二、全两点论、两分法、一分为二、全面面的观点。的观点。2 2、方法论及其意义、方法论及其意义 承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的法的前提前提。（2 2）要求：）要求：（1 1）意义：）意义：（二）矛盾的特殊性（二）矛盾的特殊性是指矛盾着的事物及其是指矛盾着的事物及其各有各有其特点。其特点。是指在矛盾普遍性原理的指导下，具体是指在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的分析矛盾的，并找出解决矛盾的，并找出解决矛盾的正确方法。正确方法。1、含义、含义（2 2）具体问题具体分析：）具体问题具体分析：（1 1）矛盾特殊性：）矛盾特殊性：（1 1）不同事物有不同的矛盾，这些不同）不同事物有不同的矛盾，这些不同的矛盾构成了一事物区别于他事物的的矛盾构成了一事物区别于他事物的；（2 2）同一事物在发展的不同）同一事物在发展的不同和不同和不同上有不同的矛盾，这些不同的矛盾上有不同的矛盾，这些不同的矛盾形成了事物发展的不同过程和不同阶段；形成了事物发展的不同过程和不同阶段；（3 3）同一事物中的不同）同一事物中的不同、同一矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。的两个不同方面也各有其特殊性。2 2、原理内容、原理内容3 3、方法论及其意义、方法论及其意义（1 1）方法论）方法论意义意义具体问题具体分析是马克思主义的具体问题具体分析是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义的。具体问题具体分析是我们正确认识事具体问题具体分析是我们正确认识事物的物的。1 1）世界上一切事物之所以）世界上一切事物之所以千差万别千差万别，就在于各种事物内部的矛盾各有其特殊就在于各种事物内部的矛盾各有其特殊性。性。特殊矛盾特殊矛盾规定了事物规定了事物特殊本质特殊本质。2 2）从实际出发，）从实际出发，具体分析矛盾的特殊具体分析矛盾的特殊性性，才能把，才能把事物区别事物区别开来，正确认识事开来，正确认识事物，否则就无法区分事物、认识事物。物，否则就无法区分事物、认识事物。1 1）认识矛盾的）认识矛盾的目的目的在于解决矛盾。事在于解决矛盾。事物的矛盾各不相同，决定了解决矛盾的物的矛盾各不相同，决定了解决矛盾的方法也方法也不可能千篇一律不可能千篇一律。2 2）具体问题具体分析，把握事物矛盾）具体问题具体分析，把握事物矛盾的特殊性，才能找到解决矛盾的的特殊性，才能找到解决矛盾的正确方正确方法法，不同的问题用不同的方式去解决不同的问题用不同的方式去解决。具体问题具体分析是我们正确解决具体问题具体分析是我们正确解决矛盾的矛盾的。要要从实际出发从实际出发，具体地分析矛盾的特具体地分析矛盾的特殊性殊性，不同的矛盾不同的矛盾用不同的方法去解决。用不同的方法去解决。不同事物不同事物的矛盾要用不同的方法去解的矛盾要用不同的方法去解决；同一事物决；同一事物不同阶段不同阶段的矛盾要用不同的矛盾要用不同的方法去解决；的方法去解决；同一事物中的同一事物中的不同矛盾不同矛盾、同一矛盾的、同一矛盾的两个两个不同方面不同方面也要区别对待。也要区别对待。（2 2）方法论要求）方法论要求（三）矛盾的普遍性和特殊性的关系（三）矛盾的普遍性和特殊性的关系（共性和个性、一般和个别的关系）（共性和个性、一般和个别的关系）1 1、原理内容、原理内容普遍性普遍性寓于寓于特殊性之中，并通过特殊特殊性之中，并通过特殊性性表现表现出来，没有特殊性就没有普遍性；出来，没有特殊性就没有普遍性；特殊性特殊性离不开离不开普遍性，不包含普遍性普遍性，不包含普遍性的事物是没有的。的事物是没有的。（1 1）矛盾的普遍性和特殊性相互）矛盾的普遍性和特殊性相互。由于事物范围及其广大和发展的由于事物范围及其广大和发展的无限无限性性，在，在一定场合一定场合为普遍性的东西，在另为普遍性的东西，在另一场合则是特殊性。一场合则是特殊性。反之，在一定场合是特殊性的东西，反之，在一定场合是特殊性的东西，在另一场合则是普遍性。在另一场合则是普遍性。（2 2）矛盾的普遍性和特殊性相互）矛盾的普遍性和特殊性相互。2 2、方法论及其意义、方法论及其意义（1 1）方法论意义）方法论意义矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理，矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理，是关于事物矛盾问题的是关于事物矛盾问题的。是马克思主义是马克思主义普遍原理普遍原理和和相结合的相结合的哲学基础哲学基础，是我们建设，是我们建设社会主义的社会主义的理论依据理论依据。建设中国特色社会主义体现了矛盾的建设中国特色社会主义体现了矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性的普遍性与特殊性、共性与个性的的的历史历史的的统一统一。（2 2）方法论要求）方法论要求把把普遍性的理论、观点、方法普遍性的理论、观点、方法等与等与具具体的实际体的实际结合起来，正确地结合起来，正确地对待马克思对待马克思主义主义。把把“一般的号召与个别的指导一般的号召与个别的指导相结相结合合”，正确制定和贯彻，正确制定和贯彻党的路线、方针、党的路线、方针、政策政策。要掌握认识的要掌握认识的一般秩序一般秩序，正确地认识，正确地认识事物。坚持事物。坚持“从群众中来到群众中去从群众中来到群众中去”“解剖麻雀解剖麻雀”、“抓好典型抓好典型”等科学的等科学的工作方法。工作方法。两点论与重点论的统一两点论与重点论的统一四、主次矛盾的辩证关系四、主次矛盾的辩证关系1 1、含义、含义（1 1）主要矛盾：）主要矛盾：在事物发展过程中处于在事物发展过程中处于地位、地位、对事物发展起对事物发展起作用的矛盾。作用的矛盾。（2 2）次要矛盾：）次要矛盾：处于处于地位、对事物发展不起决地位、对事物发展不起决定作用的矛盾。定作用的矛盾。2 2、原理内容、原理内容（1 1）矛盾发展是不平衡的，复杂事物）矛盾发展是不平衡的，复杂事物中的矛盾，必有一种矛盾，它的存在和中的矛盾，必有一种矛盾，它的存在和发展发展或或影响影响着其他矛盾的存在和发着其他矛盾的存在和发展。展。（2 2）次要矛盾对事物的发展也有影响。）次要矛盾对事物的发展也有影响。（3 3）主要矛盾和次要矛盾相互）主要矛盾和次要矛盾相互、相互影响，并在一定条件下相互相互影响，并在一定条件下相互。3 3、方法论要求及其意义、方法论要求及其意义（1 1）想问题、办事情要）想问题、办事情要抓住重点抓住重点，集中力量，集中力量解决主要矛盾，主要矛盾解决了其他矛盾就解决主要矛盾，主要矛盾解决了其他矛盾就容易解决。容易解决。（2 2）但）但不能忽视次要矛盾不能忽视次要矛盾，次要矛盾的解决，次要矛盾的解决，也有助于主要矛盾的解决。也有助于主要矛盾的解决。（3 3）要学会）要学会“弹钢琴弹钢琴”的工作方法，既抓住的工作方法，既抓住重点，又重点，又统筹兼顾，适当安排统筹兼顾，适当安排。（4 4）既要防止）既要防止“眉毛胡子一把抓眉毛胡子一把抓”的不分主的不分主次的次的均衡论均衡论或或颠倒主次颠倒主次的做法，又要反对只的做法，又要反对只抓重点，忽视其他的抓重点，忽视其他的“单打一单打一”的的一点论一点论做做法。法。五、主次方面的辩证关系五、主次方面的辩证关系1 1、含义、含义（1 1）矛盾的主要方面）矛盾的主要方面：矛盾统一体中，矛盾统一体中，处于处于地位，地位，起着起着作用作用的方面。的方面。（2 2）矛盾的次要方面）矛盾的次要方面：处于处于地位地位，不起主导作用，不起主导作用的方面。的方面。2 2、原理内容、原理内容（1 1）矛盾的两个方面是对立统一的关系，）矛盾的两个方面是对立统一的关系，它们相互它们相互、相互依赖：、相互依赖：（2 2）矛盾的主要方面在）矛盾的主要方面在力量上超过力量上超过次要方次要方面，面，地位上支配地位上支配次要方面，因而他次要方面，因而他决定事物决定事物的性质。的性质。（3 3）复杂事物的性质主要是由）复杂事物的性质主要是由的的主要方面决定的。主要方面决定的。（4 4）矛盾的次要方面也）矛盾的次要方面也影响事物的性质影响事物的性质，在一定在一定条件条件下次要方面也下次要方面也转化转化矛盾的主要方矛盾的主要方面，从而面，从而改变事物的性质改变事物的性质。3 3、方法论要求及意义、方法论要求及意义（1 1）既要）既要全面全面，又要善于，又要善于分清主流和支流分清主流和支流：（2 2）首先要分清矛盾的主要方面和次要方面，）首先要分清矛盾的主要方面和次要方面，分清主流和支流，认清事物的分清主流和支流，认清事物的性质性质。把握矛盾。把握矛盾的主要方面才能抓住事物的的主要方面才能抓住事物的本质和主流本质和主流，才能，才能辨方向、识大局辨方向、识大局；如果不分主次、或者颠倒主；如果不分主次、或者颠倒主次，就会次，就会混淆事物的性质混淆事物的性质。（3 3）不能忽视次要方面，对次要方面要一分）不能忽视次要方面，对次要方面要一分为二地看。支流也能为二地看。支流也能促进或阻碍主流促进或阻碍主流的发展，的发展，如果如果任其自流、不加控制任其自流、不加控制，就可能，就可能影响和改变影响和改变事物的性质和发展方向。事物的性质和发展方向。六、两点论和重点论的统一六、两点论和重点论的统一1 1、含义、含义（1 1）两点论：）两点论：在认识复杂事物时，既看到在认识复杂事物时，既看到主要矛盾主要矛盾，又看到又看到次要矛盾次要矛盾；在认识一个矛盾时，既看；在认识一个矛盾时，既看到到主要方面主要方面，又看到，又看到次要方面次要方面。（2 2）重点论：）重点论：在认识复杂事物时，要着重把握在认识复杂事物时，要着重把握主要主要矛盾矛盾，在认识一个矛盾时，要着重把握矛盾，在认识一个矛盾时，要着重把握矛盾的的主要方面主要方面。2 2、原理内容、原理内容（1 1）主要矛盾与次要矛盾、矛盾的主要方面主要矛盾与次要矛盾、矛盾的主要方面与次要方面的辩证关系与次要方面的辩证关系的原理：的原理：（2 2）不论是主要矛盾还是次要矛盾，每一矛）不论是主要矛盾还是次要矛盾，每一矛盾中的两个方面的力量又是盾中的两个方面的力量又是不平衡不平衡的。的。（3 3）复杂事物中的矛盾有主次之分，同一矛）复杂事物中的矛盾有主次之分，同一矛盾的两个方面有主次之分。盾的两个方面有主次之分。（4 4）两点论和重点论是）两点论和重点论是紧密联系、不可分割紧密联系、不可分割的：辩证法的的：辩证法的两点论是有重点的两点论两点论是有重点的两点论，而，而不是均衡论不是均衡论；重点论是两点中的重点论重点论是两点中的重点论，而，而不是一点论不是一点论。（1 1）坚持）坚持一分为二的矛盾分析法一分为二的矛盾分析法，坚持，坚持两点两点论和重点论相统一的认识方法论和重点论相统一的认识方法。（2 2）坚持两点论坚持两点论，就是既要看到主要矛盾，就是既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾；既要看到矛盾的主要方又要看到次要矛盾；既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。面，又要看到矛盾的次要方面。（3 3）坚持重点论坚持重点论，要着重把握主要矛盾，要着重把握主要矛盾，“牵牛要牵牛鼻子牵牛要牵牛鼻子”；要着重把握矛盾的主；要着重把握矛盾的主要方面，要抓住主流。要方面，要抓住主流。（4 4）要坚持）要坚持两点论与重点论相结合两点论与重点论相结合的方法，的方法，反对形而上学的一点论和均衡论。反对形而上学的一点论和均衡论。3 3、方法论要求、方法论要求七、矛盾分析法是我们认识问题的根本方法七、矛盾分析法是我们认识问题的根本方法 （1 1）两点论、两分法、一分为二两点论、两分法、一分为二（2 2）具体问题具体分析具体问题具体分析（3 3）两点论和重点论的统一两点论和重点论的统一抓主要矛盾，不忽视次要矛盾抓主要矛盾，不忽视次要矛盾抓主要方面，不忽视次要方面抓主要方面，不忽视次要方面1、依据：、依据：矛盾的矛盾的普遍性普遍性、矛盾的矛盾的特殊性特殊性、矛盾发展的矛盾发展的不平衡性不平衡性2、要求、要求八、坚持唯物辩证法，反对形而上学八、坚持唯物辩证法，反对形而上学（1 1）唯物辩证法：唯物辩证法：承认承认矛盾矛盾，主张用，主张用联系联系的、发展的、全面的的、发展的、全面的观点看问题。观点看问题。（2 2）形而上学：形而上学：否认否认矛盾矛盾，孤立地、静止孤立地、静止地、片面地地、片面地看问题。看问题。1 1、含义、含义2 2、原理、原理（1 1）世界是）世界是普遍联系普遍联系;（2 2）世界是）世界是变化发展变化发展的的;（3 3）矛盾是）矛盾是事物变化发展的动力事物变化发展的动力。3 3、方法论意义、方法论意义（1 1）辩证法和形而上学是）辩证法和形而上学是根本对立根本对立的。的。（2 2）坚持辩证法才能如实地）坚持辩证法才能如实地反映客观世反映客观世界的本来面目界的本来面目，达到改造世界的目的，达到改造世界的目的，真正坚持一切从实际出发、实事求是真正坚持一切从实际出发、实事求是，少走弯路，少犯错误，多作贡献少走弯路，少犯错误，多作贡献。（3 3）用）用孤立、静止、片面孤立、静止、片面的观点看问题，的观点看问题，必然犯必然犯片面性、绝对化片面性、绝对化的错误。的错误。（1 1）学习和掌握唯物辩证法的）学习和掌握唯物辩证法的基础知基础知识识，把唯物辩证法作为我们正确看问题、，把唯物辩证法作为我们正确看问题、办事情的一个办事情的一个总的指导方法总的指导方法。（2 2）在实践中同）在实践中同调查研究调查研究结合起来结合起来（辩证法和唯物主义相统一辩证法和唯物主义相统一），加以灵），加以灵活运用，防止思想上的片面性绝对化。活运用，防止思想上的片面性绝对化。4 4、方法论要求、方法论要求矛盾矛盾同一性同一性斗争性斗争性普遍性普遍性特殊性特殊性依赖依赖贯通贯通渗透渗透包含包含转化转化不同事物不同事物不同过程不同过程不同阶段不同阶段不同矛盾不同矛盾不同方面不同方面主次矛盾主次矛盾主次方面主次方面