高中地理公式大全课件

高中地理公式大全你身边的高考专家高中地理公式大全高中地理公式大全1 1、极昼极夜的范围、极昼极夜的范围=90-90-太阳直射点的度数太阳直射点的度数高中地理公式大全2 2、两点的相对高度公式、两点的相对高度公式:相对高度小于相对高度小于(n(n1)1)*等高距，大于等等高距，大于等于（于（n-1n-1）*等高距。其中等高距。其中n n为等高线的为等高线的条数。条数。高中地理公式大全3 3、地方时：、地方时：（1 1）根据太阳照射情况形成的时刻，）根据太阳照射情况形成的时刻，如太阳直射点所在经线（位于昼半球如太阳直射点所在经线（位于昼半球中央）为中央）为1212点。（地球自转会造成照点。（地球自转会造成照射情况的变化，地方时就变化）射情况的变化，地方时就变化）要求：能在任意形式的日照图上读出要求：能在任意形式的日照图上读出特殊地方时（如特殊地方时（如1212点、点、0 0点或点或2424点、点、6 6点、点、1818点）的分布。点）的分布。高中地理公式大全3 3、地方时：、地方时：（2 2）图上计算：）图上计算：经度每相差经度每相差1515度地方时相差度地方时相差1 1小时（或小时（或1 1度度/4/4分钟、经度分钟、经度1 1分分/4/4秒钟），东早秒钟），东早（加）西晚（减）（加）西晚（减）注意：过日界线时日期还要再加（向注意：过日界线时日期还要再加（向西）减（向东）一天西）减（向东）一天高中地理公式大全3 3、地方时：、地方时：（3 3）公式计算：）公式计算：（甲经度（甲经度-乙经度）乙经度）*1 1小时小时/15/15度度=甲地甲地方时方时-乙地方时乙地方时注意：东经度写成正数，西经度写成注意：东经度写成正数，西经度写成负数。正负经度已经考虑了日界线两负数。正负经度已经考虑了日界线两侧的日期差异。侧的日期差异。高中地理公式大全4 4、时区：、时区：（1 1）为了各地交往的方便，将全球经）为了各地交往的方便，将全球经度划分为度划分为2424个时区，各时区以其中央经个时区，各时区以其中央经线的地方时作为全时区的共用区时。线的地方时作为全时区的共用区时。高中地理公式大全4 4、时区：、时区：（2 2）某经度所在的时区计算：）某经度所在的时区计算：经度经度/15/15度度=商商.余数。余数。如果余数小于如果余数小于7.57.5，所在时区，所在时区=商数商数如果余数大于如果余数大于7.57.5，所在时区，所在时区=商数商数+1+1高中地理公式大全5 5、区时、区时 （1 1）时区每差）时区每差1 1个区，区时相差个区，区时相差1 1小小时，东早（多）西晚（少）时，东早（多）西晚（少）注意：过日界线日期要先加减一天注意：过日界线日期要先加减一天 高中地理公式大全5 5、区时、区时 （2 2）公式计算：）公式计算：甲时区甲时区-乙时区乙时区=甲区时甲区时-乙区时乙区时注意：东时区写成正数，西时区写成注意：东时区写成正数，西时区写成负数。正负数已经考虑了日界线两侧负数。正负数已经考虑了日界线两侧的日期差别。的日期差别。高中地理公式大全6 6、正午太阳高度：、正午太阳高度：（1 1）正午太阳高度是指一天中的最）正午太阳高度是指一天中的最大太阳高度，即地方时大太阳高度，即地方时1212点时的太阳点时的太阳高度。高度。（2 2）图上推导（略）图上推导（略）高中地理公式大全6 6、正午太阳高度：、正午太阳高度：（3 3）计算公式（与直射点相比）：）计算公式（与直射点相比）：9090度度-某地某地H=H=直射点纬度与某地纬度直射点纬度与某地纬度的角度差的绝对值的角度差的绝对值技巧：可以将北纬写成正数，而将南技巧：可以将北纬写成正数，而将南纬写成负数。纬写成负数。高中地理公式大全6 6、正午太阳高度：、正午太阳高度：（4 4）计算公式（与任意纬度相比）计算公式（与任意纬度相比）甲甲H-H-乙乙H=H=（甲纬度（甲纬度-乙纬度）的绝对值乙纬度）的绝对值注意：北纬度写成正数，南纬度写成注意：北纬度写成正数，南纬度写成负数负数高中地理公式大全7 7、比例尺、比例尺 比例尺比例尺=图上距离图上距离/实际距离实际距离注意：比例尺本身没有单位，但计算时注意：比例尺本身没有单位，但计算时要注意图上距离、与实际距离的单位要要注意图上距离、与实际距离的单位要先换算统一。先换算统一。比例尺大小实际上是实际距离缩小的程比例尺大小实际上是实际距离缩小的程度，数值上表现为比值的大小。度，数值上表现为比值的大小。比例尺的缩小或放大是距离的缩放、并比例尺的缩小或放大是距离的缩放、并非面积的缩放。非面积的缩放。图上距离往往需要在地图上量取。图上距离往往需要在地图上量取。高中地理公式大全8 8、实际距离、实际距离 （1 1）实际距离）实际距离=图上距离图上距离/比例尺比例尺（2 2）在经纬网图上：）在经纬网图上：经线上跨纬度经线上跨纬度1 1度度=111=111千米千米纬线上跨经度纬线上跨经度1 1度度=111=111*cosAcosA千米，千米，注意：其中注意：其中A A是纬度是纬度高中地理公式大全9 9、人口密度、人口密度人口密度人口密度=该地常住人口（人）该地常住人口（人）/该该地土地面积（平方千米）地土地面积（平方千米）高中地理公式大全1010、人口耕地密度、人口耕地密度 人口耕地密度人口耕地密度=该地常住人口数该地常住人口数/该该地耕地面积地耕地面积 高中地理公式大全1111、人口增长率、人口增长率 人口自然增长率人口自然增长率=（某时段末人口数（某时段末人口数-该时段初人口数）该时段初人口数）/该时段初人口数该时段初人口数 高中地理公式大全12.城市人口比重城市人口比重 城市人口比重城市人口比重=城市总人口城市总人口/总人口总人口 高中地理公式大全13.太阳高度角的计算方法：太阳高度角的计算方法：两地之间的太阳高度角的差两地之间的太阳高度角的差=两地两地之间的纬度差之间的纬度差 高中地理公式大全14 14、轻松一下！、轻松一下！青云花园（青云花园（3838N N）是一所集欧美建筑精华的住宅小区，设施）是一所集欧美建筑精华的住宅小区，设施齐全，豪华典雅。小区由西区、东区及环绕区组成。西区分布齐全，豪华典雅。小区由西区、东区及环绕区组成。西区分布有住宅楼有住宅楼8 8栋，每栋楼有栋，每栋楼有2020层，约层，约8080米高，楼距约米高，楼距约6060米；东区米；东区为一大型花园，设有游泳池及一些娱乐设施；环绕带分布有车为一大型花园，设有游泳池及一些娱乐设施；环绕带分布有车道、绿化带等公共设施。当地人们购买踊跃。然而一年以后，道、绿化带等公共设施。当地人们购买踊跃。然而一年以后，一些住户要求开发商赔偿损失，并由于协商不好，将其告上法一些住户要求开发商赔偿损失，并由于协商不好，将其告上法庭。纠纷产生的原因是由于这些用户冬季室内接受不到阳光的庭。纠纷产生的原因是由于这些用户冬季室内接受不到阳光的照射。开发商百般狡辩，但住户们拿出了强有力的证据，终于照射。开发商百般狡辩，但住户们拿出了强有力的证据，终于打赢了这场官司，拿到了应有的赔偿。打赢了这场官司，拿到了应有的赔偿。（1 1）根据所学的知识及上述材料，你能说一说住户们拿出了）根据所学的知识及上述材料，你能说一说住户们拿出了什么强有力的证据吗什么强有力的证据吗?（2 2）针对上述情况，如果从考虑让住宅获得充足的太阳光照）针对上述情况，如果从考虑让住宅获得充足的太阳光照的角度，你认为住宅楼群应怎样布局为好的角度，你认为住宅楼群应怎样布局为好?高中地理公式大全解析：由于黄赤交角的存在，太阳直射点在南北回归线之间来解析：由于黄赤交角的存在，太阳直射点在南北回归线之间来回移动，使得地面的正午太阳高度角在一年中发生着有规律的回移动，使得地面的正午太阳高度角在一年中发生着有规律的变化。在一年中，夏至时正午太阳高度角最大，冬至时最小。变化。在一年中，夏至时正午太阳高度角最大，冬至时最小。只要在冬至正午太阳高度角最小的时候，阳光能够照射到室内，只要在冬至正午太阳高度角最小的时候，阳光能够照射到室内，那么在其余的时间里，房间内都会得到太阳光的照射。那么在其余的时间里，房间内都会得到太阳光的照射。当正午太阳高度角为当正午太阳高度角为，A A楼高为楼高为M M，楼距为，楼距为N N时，时，B B楼能得到充楼能得到充足的光照足的光照对于青云小区（对于青云小区（3838N N）来说，正午太阳高度值最小时（冬至）来说，正午太阳高度值最小时（冬至日）应为：日）应为：=90=90纬差纬差=90=90（3838+23+232626）=28=283434那么，它的楼距应为：那么，它的楼距应为：N=Mcot28N=Mcot283434=80=801.8371.837=146.96=146.96（米）（米）高中地理公式大全而青云小区的楼距实为60米，显然是由于青云花园的楼距太近（或者说楼层太高）造成了低层住宅的光照不好这就是住户们打赢这场官司的有力证据。如果小区的规划区面积足够大，可以考虑降低楼层（多盖几幢）、拉大楼距的办法；如果小区的规划区面积不允许，则可以采用错落有致的办法来布局。同时，也可以考虑把住宅楼的走向定为与子午线成3060夹角的走向。高中地理公式大全1515、昼长、夜长、昼长、夜长（1 1）昼长）昼长=日落时刻日落时刻-日出时刻日出时刻注意：前后时刻一致即可，比如都注意：前后时刻一致即可，比如都是某地地方时，比如都是北京时间是某地地方时，比如都是北京时间 高中地理公式大全1515、昼长、夜长、昼长、夜长（2）昼长）昼长=（12-日出地的地方时）日出地的地方时）*2 昼长昼长=（日落地的地方时（日落地的地方时-12）*2注意：均指该地地方时注意：均指该地地方时高中地理公式大全1515、昼长、夜长、昼长、夜长（3 3）图上计算：）图上计算：昼长昼长=24=24小时小时*昼弧昼弧/360/360度度（4 4）北纬某地昼长）北纬某地昼长=对应南纬的夜长对应南纬的夜长（5 5）夜长）夜长=24-=24-昼长昼长高中地理公式大全1616、日出、日落时刻、日出、日落时刻 （1 1）地方时、区时计算）地方时、区时计算（2 2）日出时刻）日出时刻=（24-24-昼长）昼长）/2/2 日出时刻日出时刻=12-=12-昼长昼长/2/2（3 3）日落时刻）日落时刻=24-=24-日出时刻日出时刻 日落时刻日落时刻=12+=12+昼长昼长/2/2高中地理公式大全17.17.人口计算相关公式人口计算相关公式什么是人口出生率？什么是人口出生率？人口出生率是指某一地区在一定时期内（通常指人口出生率是指某一地区在一定时期内（通常指一年）出生人数与平均人口之比。一年）出生人数与平均人口之比。计算公式：出生率计算公式：出生率=（年内出生人数（年内出生人数/年平均人口年平均人口数）数）10001000什么是死亡率？指一定时期内人口死亡人数什么是死亡率？指一定时期内人口死亡人数与同期平均人口数之比。与同期平均人口数之比。高中地理公式大全17.17.人口计算相关公式人口计算相关公式什么是人口自然增长率？什么是人口自然增长率？是指一年内人口自然增长数与年平均总人是指一年内人口自然增长数与年平均总人数之比，通常用千分率表示。用于说明人数之比，通常用千分率表示。用于说明人口自然增长的水平和速度的综合性指标。口自然增长的水平和速度的综合性指标。计算公式：（人口自然增长率计算公式：（人口自然增长率=年自然增长年自然增长人数人数/该年年平均人口数）该年年平均人口数）10001000高中地理公式大全17.17.人口计算相关公式人口计算相关公式什么是总和生育率？什么是总和生育率？是指一定时期育龄妇女各年龄组生育率之和，是指一定时期育龄妇女各年龄组生育率之和，以千分数表示。反映育龄妇女在以千分数表示。反映育龄妇女在1515至至4949周岁周岁总的生育水平，也可看成为如果一批妇女按总的生育水平，也可看成为如果一批妇女按照目前各年龄的生育水平度过整个生育期，照目前各年龄的生育水平度过整个生育期，则一生可能生育的孩子数。则一生可能生育的孩子数。高中地理公式大全18.18.外流区的降水量、径流量、蒸发量外流区的降水量、径流量、蒸发量降水量径流量蒸发量降水量径流量蒸发量高中地理公式大全正午太阳高正午太阳高度度某地正午太阳高度某地正午太阳高度=90-|=90-|当地纬度当地纬度-太阳直射点纬度太阳直射点纬度|高中地理公式大全20、昼长、昼长 某地昼长某地昼长=24=24与该地纬度相同但南北与该地纬度相同但南北半球不同的纬度的昼长半球不同的纬度的昼长=与该地纬度相与该地纬度相同但南北半球不同的纬度的夜长同但南北半球不同的纬度的夜长高中地理公式大全21 21、夜长、夜长 某地夜长某地夜长=24=24与该地纬度相同但南北与该地纬度相同但南北半球不同的纬度的夜长半球不同的纬度的夜长=与该地纬度相与该地纬度相同但南北半球不同的纬度的昼长同但南北半球不同的纬度的昼长即即 纬度相同半球不同的纬度相同半球不同的2 2地的夜长地的夜长+夜夜长长=24=24小时小时高中地理公式大全22 22 某日（某日（R R）太阳直射点的地理纬度位置）太阳直射点的地理纬度位置 某日（某日（R R）太阳直射点的地理纬度位置）太阳直射点的地理纬度位置=23=2326N26N（R6R6月月2222日）日）*（23232626*4/3654/365）说明：说明：(1)(1)此公式只能大致计算一年当中某日太阳直此公式只能大致计算一年当中某日太阳直射点的纬度位置；射点的纬度位置；(2)(2)计算结果若是正值，则为北纬；若为负值，计算结果若是正值，则为北纬；若为负值，则为南纬；则为南纬；(3)R(3)R为某日日期，为某日日期，（R-6R-6月月2222日）为该日与日）为该日与6 6 月月22 22 相差的天数，相差的天数，（23232626*4/3654/365）为太阳直射）为太阳直射点一日内移动的纬度距离（假设其移动是匀速的）点一日内移动的纬度距离（假设其移动是匀速的）(4)(4)此公式用于锻炼观察力此公式用于锻炼观察力 思维力思维力 计算能力，计算能力，没经过验证。没经过验证。高中地理公式大全23.人口总负担系数什么是人口总负担系数？什么是人口总负担系数？指被抚养人口与指被抚养人口与15641564岁人口的比例。岁人口的比例。什么是被抚养人口？什么是被抚养人口？指指014014岁和岁和6565岁以上的人口。岁以上的人口。高中地理公式大全24.24.性别比性别比什么是性别比？什么是性别比？性别比是人口中男性人数与女性性别比是人口中男性人数与女性人数之比。通常用每人数之比。通常用每100100个女性人口相个女性人口相应有多少男性人口。第五次人口普查应有多少男性人口。第五次人口普查统计，我国人口性别比是多少？统计，我国人口性别比是多少？106.74106.74。高中地理公式大全25.25.耕作制度、复种指数与垦殖指数耕作制度、复种指数与垦殖指数耕作制度是指农作物的栽培方式（熟耕作制度是指农作物的栽培方式（熟制、布局等）及与之相配套的农技措施制、布局等）及与之相配套的农技措施的总称。复种指数是一农业地区一年内的总称。复种指数是一农业地区一年内作物播种面积与耕地面积之比。而垦殖作物播种面积与耕地面积之比。而垦殖指数则是一国或地区已开垦种植的耕地指数则是一国或地区已开垦种植的耕地面积与其土地总面积的比例，三者在一面积与其土地总面积的比例，三者在一定程度上分别反映出某地农业生产力水定程度上分别反映出某地农业生产力水平、耕地重复利用和开发的程度。平、耕地重复利用和开发的程度。高中地理公式大全26.26.人口算术密度、人口生理密度人口算术密度、人口生理密度 人口算术密度是一个国家的总人口人口算术密度是一个国家的总人口与总面积之比与总面积之比,人口生理密度是一个人口生理密度是一个国家的总人口与可耕地面积之比。国家的总人口与可耕地面积之比。高中地理公式大全27.27.耕地比重耕地比重 耕地比重人口算术密度耕地比重人口算术密度/人口生理密度人口生理密度 高中地理公式大全谢谢！再见！