图画书ppt课件

图画书图画书图画书图画故事与图画书图画故事是以连续的话画面表现故事内容，供儿童独立阅读或亲子共读的图书的文学样式。图画书是以儿童为主要读者对象的一种特殊的儿童文学样式，它单纯用图画或以图画和文字共同表现故事内容，是包括了文学和美术的综合性艺术。图画书图画书图画书 世界上没有谁能像奥列路却埃那样，会讲那么多的故事他才会讲呢！天黑了以后，当孩子们还乖乖地坐在桌子旁边或坐在凳子上的时候，奥列路却埃就来了。他轻轻地走上楼梯，因为他是穿着袜子走路的；他不声不响地把门推开，于是“嘘！”他在孩子的眼睛里喷了一点甜蜜的牛奶只是一点儿，一丁点儿，但已足够使他们张不开眼睛。这样他们就看不见他了。他在他们背后偷偷地走着，轻柔地吹着他们的脖子，于是他们的脑袋便感到昏沉。啊，是的！但这并不会伤害他们，因为奥列路却埃是非常心疼小孩子的。他只是要求他们放安静些，而这只有等他们被送上床以后才能做到：他必须等他们安静下来以后才能对他们讲故事。当孩子们睡着了以后，奥列路却埃就在床边坐上来。他穿的衣服是很漂亮的：他的上衣是绸子做的，不过什么颜色却很难讲，因为它一会儿发红，一会儿发绿，一会儿发蓝完全看他怎样转动而定。他的每条胳膊下面夹着一把伞。一把伞上绘着图画；他就把这把伞在好孩子上面撑开，使他们一整夜都能梦得见美丽的故事。可是另外一把伞上面什么也没有画：他把这把伞在那些顽皮的孩子上面张开，于是这些孩子就睡得非常糊涂，当他们在早晨醒来的时候，觉得什么梦也没有做过。现在让我们来听听，奥列路却埃怎样在整个星期中每天晚上来看一个名叫哈尔马的孩子，对他讲了一些什么故事。那一共有七个故事，因为每个星期有七天。安徒生梦神节选：图画书一本真正的图画书，主要或全部用图画讲故事。在需要文字的场合，文字只起辅助作用。只有当图画无法表现时，才需要用文字来讲述。美尤里舒尔维兹把图画只是作为对文章的补充和说明，或是为了加上图画让孩子看了高兴，都不能称为图画书。什么叫图画书？图画书是文章说话，图画也说话，文章和图画用不同的方法都在说话，来表现同一个主题。日松居直一本图画书至少包含三个故事：文字讲的故事、图画暗示的故事，以及两者结合所产生的故事。（加）佩里诺德曼图画书图画故事书的种类无文图画书（纯粹用图画显现故事）英雷蒙布力格编著的雪人图文结合的图画书（图文结合显现故事）爱尔兰山姆麦克布雷尼著，英国安妮塔婕朗绘图猜猜我有多爱你 图画书图画书图画书图画书的构成封面环衬扉页正文封底图画书图画书爷爷一定有办法图画书从前，有一只小兔子很想离家出走。有一天，他对妈妈说：“我要逃跑啦。”“不管你逃到哪儿，”妈妈说，“我都会紧紧跟着你，谁让你是我的小宝贝儿呢？”从此小兔子和兔妈妈踏上了一场关于“爱的捉迷藏”之旅 图画书 这天，母鸡萝丝走出鸡舍去散步。它没有发现，一只狐狸从后面悄悄跟了上来。萝丝穿过农家院子，身后的狐狸扑了上来。可它一脚踩到了钉耙，钉耙一个反弹，狠狠地打到了它的脸上。萝丝绕过池塘，狐狸扑了上来，可它扑了一个空，栽到了池塘里。萝丝翻过干草垛，狐狸扑了上来，可它一头扎了进去。萝丝经过磨面房时脚钩住了一根线，狐狸扑上来时，上头的一袋面粉正好浇了下来。萝丝钻过栅栏，狐狸扑了上来，可它跌到了栅栏这边的手推车里。萝丝从蜂箱下面走了过去，可那辆手推车载着狐狸撞翻了蜂箱，狐狸被蜜蜂追得抱头鼠窜。萝丝回到鸡舍，正好赶上吃晚饭。图画书图画书活了100万次的猫图画书图画书图画书的特征形象的直观性整体的传达性构图的连续性 画面的趣味性 图画书图画书图画书图画书图画书的赏析 应该结合它所借助的媒介特征及其故事的表现方式来加以赏析：潜在的节奏 隐藏的细节 留白 图画书图画书图画书图画书图画书留白图画书留白图画书图画书推荐阅读图画书：阅读与经典（彭懿编著）绘本赏析与创意教学（余治莹，王林）图画书