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必修三Unit1 Festivals around the world1.基础梳理clothing beauty harvest celebration hunter starve daily origin religious ancestor Mexico belief poet arrival gain independence gather produce agricultural parade cherry custom Christian carnival worldwide necessity parking apologize sadness obvious wipe magipe weep announcer remind herd Valentines Day look forward to turn up day and night keep ones word hold ones breath 2.词语归纳1）starve作不及物动词，表达“饿死，挨饿”。starve for=be starve of/for，表达“渴望获得，迫切得到”。2）plenty作不可数名词，只用于肯定句中，表达“充足，大量，富裕”，可做主语，宾语或表语。做主语时，谓语动词随着plenty所指的单复数形式作相应的变化。plenty也可作副词，表达“充足地，十足地，好多”。in plenty表达“大量的，丰富，富余”可作表语，定语，状语。3）satisfy作及物动词，表达“满意，使满足”，直接跟宾语，若接that从句时，意思是“使相信”，从句前有间接宾语。satisfywith以满足be satisfied with对满足satisfyfor向偿还be satisfied to do sth满足于做某事4）harm作名词，意为“损害”，不与不定冠词连用，常与do，come，mean等动词搭配。do more harm than good弊大于利Theres no harm in（sbs）doing sth=It does no harm for sb to do sth做某事无害处作及物动词，表达“损害，伤害”。5）lead作及物动词，表达“领导，引导”其宾语常接介词短语或者副词作宾补。表达“影响，致使”时，后接介词to，也可以接不定式。lead sb into使某人陷入某种不良的状态。lead sb away使盲从，常用于被动语态。lead nowhere毫无结果，对不起作用。lead up to sth作为准备，导致。lead sb by the nose牵着某人的鼻子，完全操纵某人lead a dogs life过困难的生活lead sb believe that使某人相信（假的事情或不确切的事情）lead the way带路，带头lead作为名词，give sb a lead给某人做出楷模，提醒某人6）origin是名词，表达“起源，起因，出身”。be of origin起源于，出身于7）event是名词，表达“事变，事件”，既可以指历史上的，国际上的，国内的大事件，也可以指平常事件,复数形式还可以指事态的发展和结局。也可以指体育比赛中的“项目”。常见词组：at all events/in every event总之，无论如何，不管如何in the event结果，终于 in the event of万一，假如，倘若 in that event若果那样的话8）dress作及物动词，表达“给穿衣”，后接人作宾语，也可以做不及物动词，表达“穿上衣服，穿着衣服”。dress up穿上盛装，打扮dress作不可数名词，表达“衣服”；作可数名词，表达“妇女及儿童的衣服”。dress sth up修饰，掩饰9）trickplay a trick on sb=play sb a trick开某人的玩笑，诈骗某人do/turn the trick达成（预期的）目的，获得成功。have a/the trick of doing sth（有）做的习惯/癖好。be up to tricks，be at ones tricks玩鬼把戏，闹恶作剧trick可以做动词，trick sb into doing骗某人去做某事 trick sb out of骗取某人10）memory是名词，表达“记忆”时，接for而不接of。复数形式memories可表达往事。in memory of纪念，一般表达对死者的纪念。lose ones memory“失去记忆”，也许永远也想不起来；而slip sbs memory指一般想不起来，也许不知道什么时候又想起。within ones memory=within the memory of表达“记忆所及的时间”。11）gain作及物动词，表达“获得”，指通过努力取得有价值的东西或想要的东西。也可以表达“增长，增进；（钟，表）走得快”。作不及物动词，表达“获得利益，增长，改善”。作名词表达“收获，利益，增长”。常用的词组有“gain in增长 gain over说服 gain on sb/sth赶上12）gather作及物动词，意为“搜集，采集，恢复，积累，加速”。还可以表达“推断，得出（印象，想法”后常接从句。作不及物动词，表达“聚集，群集”。常用的词组有：gather oneself together振作精神 gather oneself up集中全力，鼓起勇气13）admire作及物动词，只能接名词或者代词作宾语，不能接宾语从句。admire to do快乐做 admire sb for sth在某方面钦佩某人 admire at对感到羡慕，对感到惊讶14）forward作副词，表达“向前地，向未来”。look forward to盼望，期待 push ones way forward挤着向前走 come forward走出来 put forward提出 backward and forward来回forward作形容词，表达“在前面的，热心参与的”。作名词，表达“（足球，曲棍球的）前锋”。作动词，表达“转递，增进，发送，提高”。15）take place表达“发生”有计划的，有目的的，有准备的发生，是不及物动词，无宾语，不能用于被动语态。区别take place，happen，break out：take place有计划的发生，多指运动，变化，进步，会议，婚礼等。happen偶尔发生或者意外事件的发生。break out表达“忽然发生，爆发”，强调出人意料，多指地震，火灾，火山，战争，疾病，瘟疫等的忽然发生。take ones place表达“代替某人，执政，上台”。take the place of表达“取代，代替”。16）fool的短语make fool of欺骗，捉弄 act/play the fool 瞎胡闹，逗乐fool around/about无所事事，胡混 fool out of骗走 fool away把（时间）胡混掉 fool with胡摆弄17）apologizeapologize to sb for doing sth由于做了某事向某人道歉make an apology to sb for doing sth道歉18）drown表达“淹死，淹没，浸泡，沉浸于”。drown ones sorrow in drink借酒消愁drown sth out淹没19）wipewipe sth from/off sth把从上擦掉/擦净。wipe out擦拭（盆，碗等的）内部，除去，消灭，摧毁。wipe over 再擦一遍。wipe the floor with sb（在辩论中，竞赛中）把某人打得一败涂地。20）weepweep about为而哭泣 weep at看到/听到而哭泣 weep away一直哭 weep for/over因而哭泣 weep out哭着抒发掉21）forgive作及物动词，表达“原谅，赦免”，有时可以接双宾语。forgive sb for doing sth原谅某人做某事22）有关word的短语：give ones word许诺 break ones word to失信于 have a ward with sb和某人交谈 have words with sb和某人吵架 have word听到消息 eat ones word认错，道歉go back on ones word食言 put in/say a good word for sb为某人说好话相助say the word发指令，发信号 in short words简言之 in other words换句话说in a/one word总之 word for word逐字地，一字不差地 by word of mouth口头上without a word什么也没说23）有关breath的短语：catch ones breath屏息 drawn breath歇口气 drawn ones first/last breath出生/死亡get ones breath恢复正常呼吸 lose ones breath气喘吁吁 save ones breath不必浪费口舌take ones breath away使某人吃惊 waste ones breath白费唇舌 out of/short of breath喘但是气，上气不接下气24）set off“出发，起程”，还可以表达“使爆炸，激发”。有关set的短语：set up建立，树立，创建 set forth出发，起程，公布 set out开始，着手，出发set about着手，试图，开始 set fire to点火 set to doing sth开始做某事 setaside把放在一边 set sth down记下来 setfree将释放25）as though表达“仿佛，似乎”，引导的从句谓语动词多用于虚拟语气。假如as though从句中所叙述的情况是事实或有也许发生，也可用于陈述语气。其后面除了跟句子外，还可以跟名词，动词不定式，形容词（短语），介词短语或分词。还可以表达感慨语气，来对某项建议、假设或推测表达不赞成，惊讶，不满和厌恶等。3.语法情态动词定义:情态动词是一种自身有一定的词义,但要与动词原形及其被动语态一起使用，给谓语动词增添情态色彩，表达说话人对有关行为或事物的态度和见解，认为其也许、应当或必要等。情态动词后面加动词原形。 分类：情态动词有四类：只做情态动词：must,can(could),may(might),ought to可做情态动词又可做实义动词：need,dare可做情态动词又可做助动词：shall(should),will(would)具有情态动词特性：have(had,has) to,used to 位置:情态动词在句中放在谓语动词之前, 谓语动词前若有助动词,则在助动词之前,疑问句中, 情态动词则在主语之前。 特点：情态动词无人称和数的变化, 情态动词后面跟的动词需用原形,否认式构成是在情态动词后面加 not。 个别情态动词有现在式和过去式两种形式, 过去式用来表达更加客气, 委婉的语气, 时态性不强, 可用于过去，现在或将来。情态动词属非及物动词，故没有被动语态。基本助动词与情态助动词最重要的区别之一是，基本助动词自身没有词义，而情态助动词则有自己的词义，能表达说话人对有关动作或状态的见解，或表达主观设想。 除此之外，情态助动词尚有如下词法和句法特性： 1） 除ought和used以外，其他情态动词后面只能接不带to的不定式。假如我们把ought to和used to看做是固定词组的话，那么，所有情态动词无一例外地只能接不带to的不定式。 2） 情态助动词在限定动词词组总是位居第一。 3） 情态助动词用于第三人称单数现在时的时候，没有词形变化，即其词尾无-s形式。4） 情态动词没有非限定形式，即没有不定式和分词形式，也没有相应的动名词。 5） 情态助动词的“时”的形式并不是时间区别的重要标志。在不少场合，情态助动词的现在时和过去时形式都可以表达现在、过去或将来时间。6） 情态助动词之间是互相排斥的，即在一个限定动词词组中只能出现一个情态助动词，但有时却可以与have和be基本助动词连用。 用法一方面它是动词，并且不同于行为动词，行为动词表达的是可以通过行为来表达的动作（如写，读，跑），而情态动词只是表达的一种想法（如能，也许，敢）。用法是：情态动词+行为动词原形 情态动词是一种自身有一定的词义,表达说话人的情绪,态度或语气的动词,但不能单独作谓语, 只能和其他动词原形构成谓语。 情态动词数量不多,但用途广泛,重要有下列: can (could), may (might), must, need, ought to, dare (dared), shall (should), will (would),have (to) ,had better. 功能助动词(auxiliary)重要有两类：基本助动词(primary auxiliary)和情态助动词(modal auxiliary)。基本助动词有三个：do, have和be；情态助动词基本的有十四个：may, might; can, could; will, would; shall, should; must, need, dare, used to, ought to,had better 上述两类助动词的共同特性是，在协助积极词构成限定动词词组时，具有作用词的功能。 1） 构成否认式。 2） 构成疑问式或附加疑问式。 3） 构成修辞倒装。4） 代替限定动词词组。 can和could的用法1. 表达能力或客观也许性，还可以表达请求和允许。注意：could也可表达请求，语气委婉，重要用于疑问句，不可用于肯定句，答语应用can（即could不能用于现在时态的简略答语中）。can表达能力时，还可用be able to代替。 2. 表达惊异、怀疑、不相信的态度。（重要用在否认句、疑问句或惊叹句中） 3. “can(could) + have + 过去分词”的疑问或否认形式表达对过去发生的行为怀疑或不愿定。 4. 用在疑问句及否认句中，表达惊讶，不相信等。5. cannottooenough表达“无论如何也但是分”，“越越好”。may和might的用法1. 表达许可。 表达请求、允许时，might比may的语气更委婉一些，否认回答时(口语中常用) no , you cant . or , yes, please 用mustnt表达“不可以”、“严禁”、“阻止”之意(具有强烈严禁的意思)。 用May I征询对方许可在文体上比较正式，在口气上比较客气。在平常口语中，用Can I . 征询对方意见在现代口语中更为常见。 2. 用于祈使句中表达祝愿。 3. 表达推测、也许（疑问句不能用于此意）。 4. “may(might) + have + 过去分词”表达对过去发生的行为的推测。 must和have to的用法1. 表达必须、必要。（must表达主观多一些而have to则表达客观多一些） 回答must引出的问句时，假如是否认的回答，不能用mustnt，而要用neednt或dont have to。 2. “must be + 表语”的结构表达推测，它的否认或疑问式用can代替must。 3. “must + have + 过去分词”的结构常用在肯定句中，表达对过去发生的行为的推测。它的否认或疑问式用can代替must。 4. have to的含义与must相似，两者往往可以互换使用，但have to有各种形式，随have的变化而定。must与have to有下列几点不同： must表达的是说话人的主观见解，而have to则往往强调客观需要。 must一般只表现在，have则有更多的时态形式。 两者的否认意义不大相同。 询问对方的意愿时应用must。 注意：have to也可拼做have got to。 dare和need的用法1. need表达“需要”或“必须”，作情态动词时，仅用于否认句或疑问句中，在肯定句中一般用must, have to, ought to,或should代替。 注意：neednt + 不定式的完毕式“表达本来不必做某事而事实上做了某事” 2. Dare作情态动词时，重要用于疑问句、否认句和条件从句中，一般不用在肯定句中。 3. Dare和need常用作实义动词，有时态、人称和数的变化，所不同的是，作实义动词时，在肯定句中，dare后面通常接带to的不定式，在否认和疑问句中，dare后面可接带to或不带to的不定式。shall和should的用法一.shall的用法：1. shall用于第一人称，表达征求对方的意愿。 2. shall用于第一、第三人称疑问句中，表达说话人征求对方的意见或向对方请示。 3. shall用于第二、第三人称，表达说话人给对方命令、警告、允诺或威胁。 二.should的用法：1.should表达劝告、建议、命令，其同义词是ought to；在疑问句中，通常用should代替ought to。 should的含义较多，用法较活，现介绍三种其特殊用法。情态动词should用于第一人称时可以表达说话人的一种谦逊、客气、委婉的语气。 should还可以用在if引导的条件从句，表达一件事听起来也许性很小，但也不是完全没有也许。相称于“万一”的意思。从句谓语由should加动词原形构成，主句谓语却不一定用虚拟语气。 此外，Why(or How) + should结构表达说话人对某事不能理解，感到意外、惊异等意思。意为“竟会”。 2. “should + have + 过去分词”结构一般表达义务，表达应当做到而事实上没有做到，并包含一种抱怨、责备的口气。 will和would的用法1. 表达请求、建议等，would比will委婉客气。 2. 表达意志、愿望和决心。3. 用“will be”和“will(would) + have + 过去分词”的结构表达推测，重要用于第二、三人称。前者表达对目前情况的推测，后者表达对已经完毕的动作或事态的推测。 4. would可表达过去反复发生的动作或某种倾向。would表过去习惯时比used to正式，并没有“现已无此习惯”的含义。 5. 表料想或猜想。ought to的用法1. ought to表达应当。 2. 表达推测。注意与must表达推测时的区别： He must be at home by now. （断定他已到家） He ought to be home by now. （不十分肯定） This is where the oil must be. （比较直率） This is where the oil ought to be. （比较含蓄） 3. “ought to + have + 过去分词”表达过去应做某事而实际未做。 注意：在美国英语中，ought to用于否认句和疑问句时，to可以省略。 ought和should的区别：1.ought语气略强。2.should较常用。3.ought在美国英语中用的很少，而should却相称常用。4.ought属正式用语。 used to，had better，would rather的用法1. used to表达过去的习惯动作或状态，现在已不存在，在间接引语中，其形式可不变。如： He told us he used to play football when he was young. 在疑问句、否认句、否认疑问句或强调句中，可有两种形式： 疑问句 Did you use to go to the same school as your brother? Used you to go to the same school as your brother? 否认句 I usednt to go there. I didnt use to go there. usednt 亦可拼作usent，但发音皆为ju:snt。 否认疑问句 Usent you to be interested in the theatre? Didnt you use to be interested in the theatre? Had better意为“最佳”，后接不带to的不定式。 注：had best与had better批准，但较少用。You had better用于同辈或小辈，对长辈不可用。 Would rather意为“宁愿”，表选择，后接不带to的不定式。 由于would rather表选择，因而后可接than。 Unit2 Healthy eating1.基础梳理diet spaghetti muscle protective eggplant pea cucumber lemon mushroom peach balance barbecue kebab roast roast fry stir ouhgt bacon cola sugary slim lose weight curiosity hostess raw vinegar lie get away with discount weakness strengh consult fibre digest poisonous carrot scurvy rickets obesity protein vitamin earn ones living in debt spy on limit benefit breast garlic sigh combine cut down cooperation flovour 2.词语归纳1）diet作名词，表达“平常饮食”。be/go on diet节食 作动词，表达“节食“。2）区别energy，strength，power和force：energy重要指人的精力，工作或活动的能力，自然界的能等。power重要指做一件事情所依靠的的能力，功能，人或机器等事物所潜在的或所发挥出来的力量，职权，权力或政权。force重要指自然界中的力量，暴力，势力，说服力，压力，法律，道德或情感的力量， 军事的力量。strength指一人或一物所含的内在的力量，能用以从事，忍受，或抵抗很多事物。3）balance作名词，表达“天平，秤；平衡，平稳“。be/hang in the balance不拟定的，尚未决定的keep ones balance保持平衡on balance考虑周全，总的来说strike a balance找出折中办法，妥协作动词，表达“权衡，平衡”；balance A against B权衡利弊。4）sign作名词，表达“记号，符号，标志，标记，手势，迹象，指示牌”等。作动词表达“署名，签署，示意，做手势”。in sign of作为的记号；表达的。make no sign of没有的样子（迹象），没有表达sign for签约应聘或受雇sign for sth签收某物sign sb on/up使某人签约受雇sign up(for sth)注册参与（俱乐部，课程）5）sighsigh over 为叹息sigh for想念，思念sigh out/forth sth边叹息边说出6）slim作形容词，表达“苗条的，纤细的，小的”。作动词，表达“变细，减肥”。slim down减肥，缩减。7）lie作名词，表达“谎言，谎话，假象”是可数名词。若表达说谎，只能使tell lies或者tell a lie。a white lie无恶意的谎言throw a lie in sbs face当面斥责某人说谎give the lie to证明不真实live a lie过骗人的生活作动词,表达“说谎”。lie ones way into/out of靠撒谎得到某物lie sb out of sth从某人处骗取某物lie in ones teeth/throat睁着眼睛说瞎话lie lied lied说谎lie lay lain位于，躺着，平方lay laid laid放置，产卵8）ridrid sb/sth of 使某人或某物摆脱get rid of摆脱，除出be rid of=rid oneself of除去，摆脱9）amounta large amount of大量的（后跟不可数名词）no amount of再多的也不作不及物动词，表达“总计，等于”后跟介词to。10）debtbe in debt欠债be out of debt不欠债get/run into debt负债be deep/deeply/heavily in debt负债累累pay/back/repay ones debt偿还债务clear/pay off/wipe off ones debt=get out of debt还清债务be in sbs debt=be in debt to sb欠某人的情，感激某人11）区别glare，gaze，stare，glance：glare指怒视，强调敌对或者威胁的态度。stare指睁大眼睛出神地看，注视，瞪视，这种注视出于惊讶，好奇，羡慕，恐惊，有时是粗鲁无礼的。glance指瞥视，急忙一看。gaze指目不转睛地看，凝视，注视，这种注视是由于惊奇，喜欢或爱好所致。12）limit作动词，limitto 把限定在范围内。作名词，常与介词to连用。形容词limited表达“有限的，很少的，（见解）狭窄的”。13）benefit作动词，表达“使受益”。benefit from/by 从中受益be of benefit of对有益，对有利14）有关throw的短语：trow at向扔去 throw about乱扔 throw off扔开，摆脱 throw back扔回 throw down扔下，推翻 throw sb over背弃某人 throw oneself on/upon sb/sth依赖 throw oneself into sth积极做某事15）有关get的短语：1. get about（around）(1) (能)到处走动，旅行。(2) (消息、谣言等)传播，流传。2. get along (1) 离开(某地)。(2) 相处，过日子，合得来。(3) 进展。3. get away (1) 离开，逃离，逃走。 (2) 逃避责罚，免受处罚，受较轻处罚。4. get back(1) 返回，回家。(2) 取回，拿回，失而复得。5. get down 下来，取下，放下，弄下，写下，打下，吞下。6. get down to (6doing) sth 开始做某事，认真解决某事。7. get in(1) 进站，到达，回来。(2) 请来。(3) 插话。 (4) 收获，收割。8. get off(1) 起飞，动身，出发。 (2) 下班，下车。(3) 从轻处罚，被放过。9. get on (1) 上车。(2)进行，进展，过日子。 (3) 相处。10. get out(1) 出来，出去，离开。 (2) 拿出，取出。 (3) 出版，发表。 (4) 泄漏，传出。11. get out of (1) 逃避，躲掉。(2)为了逃避工作，使说出(拿出等)。(3) 放弃，戒除，停止。12. get over(1) 走过，越过，渡过。 (2) 克服，战胜。(3) 恢复，痊愈。13. get through (1) 做完，用完，吃完，看完。 (2) 通过(考试)，接通(电话)，度过(时间)。14. get together 聚会，联欢。15. get up (1) 起床，起身。 (2) 打扮。 (3) 举办。16. get doing (1) 继续做某事。(2) 开始做起某事来。17. get done(1) 被。 (2) 处在某种状态。18. get sb sth / get sth for sb sth / 为某人弄到某物。19. get sb (sth) to . do sth 做某人(某事物)做某事。20. get sb (sth) doing sth 使某人(某事物)(开始)起来。21. get sth done 使某事被做。注：有时表达遭遇。22. get to do sth (1) 开始做某事。 (2) 有机会做某事，设法做成某事。3.语法详见Unit1语法知识。Unit3 The Miliion Pound Bank Note1.基础梳理birthplace bring up novel boyhood adventure phrase fathom author scene narrator bet make a bet penniless wander pavement businessman permit ahead go ahead by accident unpaid bay stare at fault passage spot account embassy seek patience contrary charit envelope unbelievable steak pineaple dessert amount take a chance rude manner scream genuine issue fake in fags indeed as for bow barber2.词语归纳1）bet make a bet打赌place/put a bet on在下赌注ones best bet最佳的办法作动词，表达“打赌，赌博”，后直接加宾语。I bet（that）表达“我敢肯定”，相称于I am sure。you bet表达“肯定，没问题”，相称于certainly。2）scenescene表达“（戏剧，电影中的）一幕/一场，出事地点，现场，情景；风景，布景”。behind the scenes在幕后；秘密地。 on the scene 在现场。set the scene（for sth）作事前的现场描述，为做准备。come on the scene到现场。3）stage表达“舞台，戏剧，阶段”，可以表达“路程，一段路，（事故发生的）现场”。be/go on the stage当演员，登台表演set the stage for sth为某事做准备。4）tale是可数名词，表达“传说，故事”。tell its own tale不言自喻，显而易见。5）permit作动词，后接名词或者代词，表达“允许，答应”；也可以表达“使也许”。后接不定式的复合结构。后接动名词，不能直接跟不定式。分词短语作状语。后不能跟从句。permit of sth认可，容忍。作名词，表达“许可证，执照，许可”。6）account作名词，表达“叙述，报道，理由，账目，户头”。by/from all accounts根据大家所说的。give an account of 叙述，报道，说明。作名词，表达“认为”时，后接复合宾语。account for表达“做出解释，导致，是的因素”，还可以表达“占，捕获”。常见的词组：out of account不考虑 on all accounts/on every account无论如何 on no account决不 takeinto account/take account of 对加以考虑，顾及 turn to good account运用7）jealousbe jealous of sb嫉妒，唯恐某人被别人夺走。be jealous of sth妒忌，精心守护。8）issue作动词，表达“发行，出版，发布“。issue sb with sth将某物发给某人。issue in导致。作名词，表达“流出，发行，（出版物的）期号，争端”。at issue要考虑的，意见不同的。take issue with sb（on/over/about）就某事论某人。9）bowbow at sb朝某人鞠躬 bow to sb 鞠躬迎接某人bow sb in/into鞠躬迎入某人 bow sb out鞠躬送走某人bow to sth顺从某事take a/ones bow（演员）鞠躬谢幕（bow作名词）。10）pretend作及物动词，后接动词不定式，that从句，名词。pretend to sth表达“自认为有”，后面接名词，常指“学问，智慧，美德”。11）有关trouble的词组：get into trouble陷入困境，惹麻烦 ask for/look for/borrow trouble自找麻烦，自讨苦吃be a trouble to sb对某人是个麻烦 be a trouble to do干某事是件麻烦事 be in trouble处在困境 get sb into trouble使某人陷入困境 get out of trouble摆脱困境 have trouble doing sth做某事很费力 make trouble 闹事，捣乱 make trouble for sb给某人带来麻烦 take the trouble to do sth=take the trouble in doing sth不辞劳苦地做某事 trouble sb to do sth麻烦某人做某事 trouble sb for sth麻烦某人某事3.语法名词性从句在句子中起名词作用的句子叫名词从句 (Noun Clauses）。 名词从句的功能相称于名词词组, 它在复合句中能担任主语、宾语、表语、同位语、介词宾语等，因此根据它在句中不同的语法功能，名词从句又可分别称为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。 一、引导名词性从句的连接词引导名词性从句的连接词可分为三类：连词：that（无任何词意）whether,if（均表达“是否”表白从句内容的不拟定性）as if ,as though（均表达“仿佛”，“似乎”）以上在从句中均不充当任何成分连接代词：what, whatever, who, whoever, whom,whose, which.whichever,whomever连接副词：when, where, how, why不可省略的连词：1. 介词后的连词2. 引导主语从句和同位语从句的连词不可省略。That she was chosen made us very happy.We heard the news that our team had won.比较：whether与if 均为是否的意思。 但在下列情况下，whether 不能被if 取代：1. whether引导主语从句并在句首2. 引导表语从句 3. whether从句作介词宾语4. 从句后有or not Whether he will come is not clear.大部分连接词引导的主语从句都可以置于句末，用 it充当形式主语。二. 主语从句作句子主语的从句叫主语从句。主语从句通常由从属连词that，whether，if和连接代词what，who，which，whatever，whoever以及连接副词how，when，where，why等词引导。that在句中无词义，只起连接作用；连接代词和连接副词在句中既保存自己的疑问含义、又起连接作用，在从句中充当从句的成分。有时为避免句子头重脚轻，常用形式主语it代替主语从句作形式主语放于句首，而把主语从句置于句末。主语从句后的谓语动词一般用单数形式。常用句型如下：（1） It + be + 名词 + that从句（2）It + be + 形容词 + that从句（3）It + be + 动词的过去分词 + that从句（4）It + 不及物动词 + that 从句另注旨在主语从句中用来表达惊奇、不相信、惋惜、理应如此等语气时，谓语动词要用虚拟语气“(should) +do”，常用的句型有：It is necessary (important, natural, strange, etc.) that It is a pity (a shame, no wonder, etc.) that It is suggested (requested, proposed, desired, etc.) that三、宾语从句名词句用作宾语的从句叫宾语从句。引导宾语从句的关联词与引导主语从句表语从句的关联词大体同样，在句中可以作谓语动词或介词及非谓语动词的宾语。1. 由连接词that引导的宾语从句由连接词that引导宾语从句时，that在句中不担任任何成分，在口语或非正式的文体中常被省去，但如从句是并列句时,第二个分句前的that不可省注意：在demand、order、suggest、decide、insist, desire, request, command等表达规定、命令、建议、决定等意义的动词后，宾语从句常用“（should）+ 动词原形”。2. 用who，whom, which, whose, what, when, where, why, how, whoever, whatever, whichever等关联词引导的宾语从句相称于特殊疑问句，应注意句子语序要用陈述语序。3. 用whether或if引导的宾语从句，其主语和谓语的顺序也不能颠倒，仍保持陈述句语序。此外，whether与if 在作“是否”的意思讲时在下列情况下一般只能用whether，不用if：a. 引导主语从句并在句首时；b. 引导表语从句时；c . 引导从句作介词宾语时；d. 从句后有“or not”时；e. 后接动词不定式时。4. 注意宾语从句中的时态呼应，当主句动词是现在时，从句根据自身的句子情况，而使用不同时态。当主句动词是过去时态（could, would除外），从句则要用相应的过去时态，如一般过去时，过去进行时，过去将来时等；当从句表达的是客观真理，科学原理，自然现象，则从句仍用现在时态。 5. think, believe, imagine, suppose等等动词引起的否认性宾语从句中，要把上述主句中的动词变为否认式。即将从句中的否认形式移到主句中。四、表语从句在句中作表语的从句叫表语从句。引导表语从句的关联词与引导主语从句的关联词大体同样，表语从句位于连系动词后，有时用as if引导。其基本结构为：主语 + 系动词 + that从句。需要注意的，当主语是reason时，表语从句要用that引导而不是because。【注意】whether 可引导表语从句，但与之同义的if却通常不用于引导表语从句。 五、同位语从句同位语从句说明其前面的名词的具体内容。同位语从句通常由that引导，可用于同位语从句的名词有advice、demand、doubt、fact、hope、idea、information、message、news、order、problem、promise、question、request、suggestion、truth、wish、word等。同位语从句和定语从句的区别： that作为关系代词，可以引导定语从句，充当句子成分，在从句中作宾语时可以省略； that引导同位语从句时，起连词的作用，没有实际意义，不充当句子成分，一般不能省略。 试比较下面两个例句: I had no idea that you were here（that引导同位语从句，不能省略）Have you got the idea（that）this book gives you of life in ancient Greece？（that引导定语从句，作宾语，可以省略） 六、名词性that-从句1）由从属连词that引导的从句叫做名词性that-从句。 That只起连接主句和从句的作用，在从句中不担任任何成分，自身也没有词义。名词性that-从句在句中能充当主 语、宾语、表语、同位语和形容词宾语，例如：主语：That he is still alive is sheer luck.他还活着全靠运气。宾语：John said that he was leaving for London on Wednesday.约翰说他星期三要到伦敦去。表语：The fact is that he has not been seen recently.事实是近来谁也没有见过他。同位语：The fact that he has not been seen recently disturbs everyone in his office. 近来谁也没有见过他，这一事实令办公室所有的人不安。形容词宾语：I am glad that you are satisfied with your job.你对工作满意我感到不久乐。2）That-从句作主语通常用it作先行词，而将that-从句置于句末，例如：It is quite clear that the whole project is doomed to failure.很清楚，整个计划注定要失败。Its a pity that you should have to leave.你非走不可真是件憾事。用it作形式主语的that-从句有以下四种不同的搭配关系：a. It + be +形容词+ that-从句It is necessary that有必要It is important that重要的是It is obvious that很明显b. It + be + -ed 分词+ that-从句It is believed that人们相信It is known to all that从所周知It has been decided that已决定c. It + be +名词+ that-从句It is common knowledge that是常识It is a surprise that令人惊奇的是It is a fact that事实是d. It +不及物动词+ that-分句It appears that似乎It happens that恰巧It occurred to me that我忽然想起 七、名词性wh-从句1）由wh-词引导的名词从句叫做名词性wh-从句。Wh-词涉及who, whom,. whose, whoever, what, whatever, which, whichever等连接代词和where, when, how, why等连接副词。Wh-从句的语法功能除了和that-从句同样外，还可充当介词宾语、宾语补语和间接宾语等，例如：主语： How the book will sell depends on its author.书销售如何取决于作者本人。直接宾语：In ones own home one can do what one likes.在自己家里可以随心所欲。间接宾语：The club will give whoever wins a prize.俱乐部将给得胜者设奖。表语： My question is who will take over president of the Foundation.我的问题是谁将接任该基金会主席职位。宾语补足语：She will name him whatever she wants to. 她快乐给他起什么名字就取什么名字。同位语：I have no idea when he will re
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