小学教师帮扶计划

上传人:jun****875 文档编号:16627003 上传时间:2020-10-19 格式:DOC 页数:4 大小:86.50KB
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小学教师帮扶计划撰写人:_日 期:_小学教师帮扶计划学校为优化师资队伍,充分发挥优秀(骨干)教师的传、帮、带作用,促进学校教师快速、健康成长,打造教师交流平台,促进教师互相学习氛围形成,帮助其他教师提高业务能力,尽快胜任教学工作,实现学校教育教学工作的高效、持续、健康发展,实行新老教师互帮互学、互相帮扶的方法,确定了以熟带生、以优促新、互学共进的帮扶制度。在学校的制度与计划的要求下,我帮扶戴明希。特拟定帮扶学习计划。一、帮扶老师:戴明希二、帮扶形式:采取“共同研究,集体帮助”的形式,互帮互学、取长补短、互相帮扶。三、学习目标1、努力帮助戴老师学习丰富的教育教学经验,树立热爱教育、热爱学校、热爱学生的思想,确立为教育事业奋斗终身的远大志向。2、帮戴老师学习校纪校规,养成遵章守纪的良好意识和习惯。3、帮戴老师学习教育理论和教学业务,并进行教学实践,不断提高自身的教育教学能力。4、在学习学校优良的教育经验的同时,能够不断创新。展现自己的风采搭建一个平台,提升师德、师品、师艺。四、学习措施:1.拟定学习计划,明确学习目的,帮戴老师端正学习态度。2帮戴老师认真学习业务知识,认真阅读教育、教学杂志和文章,并做必要的读书笔记或读后感。勤于动笔写教学反思、记录身边的故事,积累自己的教学感受。期末拟写学习的心得体会和总结。3、让戴老师努力上好每堂课,并请老师听课、评课,认真听业务帮扶教师的示范课。对比差距,寻找适合戴老师的教学途径,尽快提高教学工作能力,并逐步形成她自己的教学风格。用心制作多媒体课件,到多媒体教室进行上课,开发校本教材。4、结合学校听课制度,两周完成听课至少1节,课后虚心听取帮扶教师的意见,并加以分析,在课堂中创造性实施。第 4 页 共 4 页仅供参考感谢浏览!
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