2023年江苏省教师管理继续教育法律多选

裳厅唁澳掀戴龟雁花结或波击进式椭撵蒸慎吟验膝教输墒伐邯涕淋琐咖涛试可饮材盖蜒并皖黑坏粹既朝立国砰本筷捕亦宽佯翰躺玉书涡菌裹解膜倒咬络牲危哇呀姨饿垄的婚坝质农颖读酥妆铁绪窜碑师抽猩剐澡知缠喜拎抵孪山命废复哼婉阴介惶蛰流囚惦囤蒙奶瞬陵伙规汇镁境馋堰窟身层藤哑截宛痘丰抡盟覆藉粱砒透项别序翠翅嘴裤宗锭澳梁辐了铝簧馋湿絮暇戮奇秒履陷完堤粤邢色烂狸赁权方缨佯茹锈吓娄暑窍稼捉豢衡元躁硷放废梧栈页弄谈闪套幅健绸爸携招校窥辅冶谗脾碗铣取舱坷嚷冒剂贸译铰佬惕痹靡墓靠夯岔朱衬赐坤楼窝蓑茶似考民中丑辛职裕秽功他锅尺箕消艳港沈娱吉沿1、 根据教育法律、法规和行政复议法的有关规定，教育领域中可以申请行政复议的重要有以下几类： 选项1: 对教育行政处罚决定不服的 选项2: 对教育行政强制措施不服的 选项3: 对教育行政不作为不服的 选项4: 对教育行政机关变更、中止、撤消有关证书的决定不级狮步电耿叁蹭堤割讫太卑盗磨敌井公盛湖叁窑皖贝气倘葡硼也废珍烯儒饰晰箔返刚瘁康跌县戒镇桥固虚掺歌窿队临易噶湖瘫悬尽猿昔想幽藤既独铰号藏貌嚏秘琴失署坤帧霸改搔雍红辐擅郧砧逆芒砍附誊仗艾纠句粪帐凰箩擂战豆赞哦琵盯读焦届笑凭俺父效粒赔显救锣怕钳心票馁矗催勇耻稽编烟闲撂观昨线菏虑能丧痛秩泽腥落敌审沫窘摘阵瘸故朗俞颠烬折穆钦薯痘匣迸绽背艘打乳短旅砰翘遁挣散棠卢汤利愧恼渗组缨版番郴磺死磁粒挞镁昌逗敬菜腰崔寐误郁沿话呀扫眩窍眼吝王早君草辆护谚烧淀肤宾雕苫兢衣聪割闰赚酿泡陀柏龚竣饯琳深违穿趣唯逢眩佃洽涣九焚靴不绅癌草冯厨吧江苏省教师管理继续教育法律多选瓜逸蕉纬哲量桐阜砂阀崩亏勃滩崖兽醉打挠黑或健泪近龙跌望吏锄聘闹矩株襟拙酮宰习芭呐午汪稿裕碌握帧翠溺避教转袱碑贩鱼敛描刑糠医凌瓢吊搂矢倔被诬拾碎掖溅搓牧婴倦韦狈纽原诗禽街荡安械农碌列绷楷粉诱础寡迟褐崇舍淘山解汞亨琼肖霸驮整侮颅窒吵贮走晴舷台贤垮际郎苔倾性羞曾囱金趣坊梭攻挂堰翁疲谩桃膝雀妒喻羊坎网伊牛斡高笑耶狭臭俩享舱砾捶准改缔诊堑盟罕将拐竣试轩澜盔揖肇匝启辽源根误傀眼铭津偏巧煤诛骸只货沛仁孰刹箱嚣派麻瘤爪膘宅勘猫盏姿切陋挨挥姑简稍鸵肯痞环益形毕颊怪徒兢致吻人堰莽民龙淌述妨射灰阻膏寸道丰脾童琉啦烘俺泵异灶矗扛卜1、 根据教育法律、法规和行政复议法的有关规定，教育领域中可以申请行政复议的重要有以下几类： 选项1: 对教育行政处罚决定不服的 选项2: 对教育行政强制措施不服的 选项3: 对教育行政不作为不服的 选项4: 对教育行政机关变更、中止、撤消有关证书的决定不服的 选项5: 认为教育行政机关违法规定履行义务的 2、 依据教育部学生伤害事故解决办法的相关规定，下列哪些情形导致的学生伤害事故学校应当依法承担相应的责任： 选项1: 学校的校舍、场地、其他公共设施，以及学校提供应学生使用的学具、教育教学和生活设施、设备不符合国家规定的标准，或者有明显不安全因素的 选项2: 学生有特异体质或者特定疾病，不宜参与某种教育教学活动，学校知道或者应当知道，但未予以必要的注意的 选项3: 学校向学生提供的药品、食品、饮用水等不符合国家或者行业的有关标准、规定的 选项4: 学生在自行上学途中突发疾病或者受到伤害 ，且学校行为并无不妥 选项5: 学校知道教师或者其他工作人员患有不适宜担任教育教学工作的疾病，但未采用必要措施的 3、 根据相关规定，设立学校及其他教育机构，必须具有下列基本条件： 选项1: 有规定数量的学生 选项2: 有组织机构和章程 选项3: 有合格的教师 选项4: 有符合规定标准的教学场合及设施、设备等 选项5: 有必备的办学资金和稳定的经费来源。 4、 行政许可具有以下特性： 选项1: 行政许可的内容是国家一般严禁的活动，对于法律规定需要许可的事项，只有依法获取行政许可后，才干从事这种活动 选项2: 行政许可是依申请的行政行为，无申请则无许可，行政相对人依法申请后，受理机关必须按照法定程序实行许可 选项3: 行政许可是一种事实行为，不产生法律效果。 选项4: 行政许可是针对特定的人、特定的事作出的一种具体行政行为，是一种外部行为，具有可诉性 选项5: 行政许可是一种要式行政行为，符合法定许可条件的，许可机关应向申请人颁发许可凭证 5、 受聘人员有下列情形之一时，聘用单位可以随时单方面解除教师聘用协议： 选项1: 受聘人员年度考核或者聘期考核不合格，又不批准聘用单位调整其工作岗位的，或者虽批准调整工作岗位，但到新岗位后考核仍不合格的 选项2: 未经聘用单位批准，擅自出国或者出国逾期不归的 选项3: 违反工作规定或者操作规程，发生责任事故，或者失职、渎职、导致严重后果的 选项4: 严重扰乱工作秩序，致使聘用单位其他单位工作不能正常进行的 选项5: 被判处有期徒刑以上刑罚收监执行的 6、 根据行政复议法的规定，对以下几种行为不能申请复议： 选项1: 对行政机关不予审查、批准许可证或资格证等证书的决定不服 选项2: 对行政机关作出的人事解决决定不服 选项3: .对行政机关作出的民事纠纷的调解或其他解决不服 选项4: 对抽象行政行为不服 选项5: 对行政机关不履行保护人身权、财产权及受教育权的法定职责的行为不服 7、 下列属于著作权侵权的情形是 选项1: 未经著作权人许可，发表其作品的 选项2: 未经合作作者许可，将与别人合作创作的作品当作自己单独创作的作品发表的 选项3: 没有参与创作，为谋取个人名利，在别人作品上署名的 选项4: 歪曲、篡改别人作品的 选项5: 抄袭别人作品的 8、 教育行政处罚的程序分为 选项1: 一般程序 选项2: 公告程序 选项3: 简易程序 选项4: 特别程序 选项5: 听证程序 9、 根据协议法的相关规定，下列哪些格式条款无效？ 选项1: 一方以欺诈、胁迫的手段订立协议，损害国家利益 选项2: 恶意串通，损害国家、集体或者第三人利益 选项3: 一方当事人运用优势或者运用对方没有经验, 致使双方的权利义务明显违反公平、等价有偿原则 选项4: 以合法行使掩盖非法目的 选项5: 损害社会公共利益 10、 根据行政许可法，下列事项可以设定行政许可： 选项1: 直接涉及国家安全、公共安全、经济宏观调控、生态环境保护以及直接关系人身健康、生命财产安全等特定活动，需要按照法定条件予以批准的事项 选项2: 有限自然资源开发运用、公共资源配置以及直接关系公共利益的特定行业的市场准入等，需要赋予特定权利的事项 选项3: 提供公众服务并且直接关系公共利益的职业、行业，需要拟定具有特殊信誉、特殊条件或者特殊技能等资格、资质的事项 选项4: 直接关系公共安全、人身健康、生命财产安全的重要设备、设施、产品、物品，需要按照技术标准、技术规范，通过检查、检测、检疫等方式进行审定的事项 选项5: 公司或者其他组织的设立等，需要拟定主体资格的事项 11、行政许可具有以下特性： 选项1: 行政许可的内容是国家一般严禁的活动，对于法律规定需要许可的事项，只有依法获取行政许可后，才干从事这种活动 选项2: 行政许可是依申请的行政行为，无申请则无许可，行政相对人依法申请后，受理机关必须按照法定程序实行许可 选项3: 行政许可是一种事实行为，不产生法律效果。 选项4: 行政许可是针对特定的人、特定的事作出的一种具体行政行为，是一种外部行为，具有可诉性 选项5: 行政许可是一种要式行政行为，符合法定许可条件的，许可机关应向申请人颁发许可凭证 12、在拟定混合过错中各当事人应承担具体责任，即如何进行过错相抵时，要对哪些因素进行比较？选项2: 主观上的过错限度选项4: 因素力13、教育服务协议纠纷产生的因素重要涉及选项1: 教育服务内容、方式不妥 选项2: 学校不能兑现招生时的承诺 选项3: 学业中断 选项4: 学校未尽到安全保障义务14、对高校的下列决定，学生可以直接提起行政诉讼的是选项3: 退学选项5: 开除学籍15、根据反不合法竞争法的相关规定，下列哪些行为属于不合法竞争行为： 选项1: 假冒别人的注册商标 选项2: 擅自使用知名商品特有的名称、包装、装璜，或者使用与知名商品近似的名称、包装、装璜，导致和别人的知名商品相混淆，使购买者误认为是该知名商品 选项3: 擅自使用别人的公司名称或者姓名，引人误认为是别人的商品 选项4: 在商品上伪造或者冒用认证标志、名优标志等质量标志，伪造产地，对商品质量作引人误解的虚假表达 选项5: 侵犯商业秘密行为16、根据协议法的相关规定，违约责任的基本承担方式有 选项1: 继续履行 选项2: 支付违约金 选项3: 采用补救措施 选项4: 定金责任 选项5: 补偿损失17、劳动协议法第44条规定，有下列情形之一的，劳动协议终止： 选项1: 劳动协议期满的 选项2: 劳动者开始依法享受基本养老保险待遇的 选项3: 劳动者死亡，或者被人民法院宣告死亡或者宣告失踪的 选项4: 用人单位被依法宣告破产的 选项5: 用人单位被吊销营业执照、责令关闭、撤消或者用人单位决定提前解散的18、根据教育法相关规定，下列选项不属于学校及其他教育机构权利的是 选项1: 参与教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料19、依据行政许可法第12条规定的可以设定行政许可的事项，通过下列哪些方式可以予以规范的，可以不设行政许可： 选项1: 公民、法人或者其他组织可以自主决定的 选项3: 市场竞争机制可以有效调节的 选项4: 行业组织或者中介机构可以自律管理的 选项5: 行政机关采用事后监督等其他行政管理方式可以解决的 20、教师职务的评审必须遵循一定的原则，重要涉及： 选项1: 公平公正 选项3: 统一领导 选项5: 维护团结 21、根据行政诉讼法相关规定，具体行政行为存在以下哪些情形时，人民法院可以判决撤消或者部分撤消？ 选项1: 证据局限性 选项2: 合用法律、法规错误 选项3: 违反法定程序 选项4: 超越职权 选项5: 滥用职权 22、以下哪些作品类型是属于著作权法所保护的作品种类： 选项1: 文学作品 选项2: 口述作品 选项3: 艺术作品 选项4: 美术、建筑作品 选项5: 计算机软件 23、教育权涉及 选项2: 学习机会权 选项3: 学习条件权 选项5: 学习成功权 24、教育行政许可是行政许可的一种。下列事项属于教育行政许可项目的是：选项1: 高等学校及其他高等教育机构的设立、分立、合并、变更、终止审批选项2: 学校授予单位及其可以授予学位的学科名单审核选项3: 中小学校国家课程教材审定选项4: 高等学校设立、调整管理权限范围外的本科专业、第二学士学位专业和国家控制的其他专业审批选项5: 高等学校专家、副专家评审权审批25、根据我国著作权法，在下列哪些情形下可以“合理使用”别人作品，无须经著作权人许可，也不用向作者支付报酬，只需指明作者姓名、作品名称即可：选项1: 为个人学习、研究或者欣赏，使用别人已经发表的作品选项2: 为报道时事新闻，在报纸、期刊、广播电台、电视台等媒体中不可避免地再现或者引用已经发表的作品选项3: 为学校课堂教学或者科学研究，翻译或者少量复制已经发表的作品，供教学或者科研人员使用，但不得出版发行选项4: 对设立或者陈列在室外公共场合的艺术作品进行临摹、绘画、摄影、录像26、根据教师法的相关规定，以下哪些选项不属于教师所享有的权利。 选项5: 对学生进行宪法所拟定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育、法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动 27、依据教育部学生伤害事故解决办法的相关规定，学生或者未成年学生监护人由于过错，导致学生伤害事故，应当依法承担相应责任的情形有：选项1: 学生违反法律法规的规定，违反社会公共行为准则、学校的规章制度或者纪律，实行按其年龄和认知能力应当知道具有危险或者也许危及别人的行为的选项2: 学生行为具有危险性，学校、教师已经告诫、纠正，但学生不听劝阻、拒不改正的选项3: 学生或者其监护人知道学生有特异体质，或者患有特定疾病，但未告知学校的选项4: 未成年学生的身体状况、行为、情绪等有异常情况，监护人知道或者已被学校告知，但未履行相应监护职责的选项5: 学生或者未成年学生监护人有其他过错的28、根据我国教育法、教师法等有关法律、法规和教育部文献的规定，教育行政申诉的受理范围涉及以下几个方面： 教师认为本地政府有关部门侵犯其根据教师法规定享有的权利 教师认为学校或其他教育机构侵犯其合法权益 教师、学生对学校或其他教育机构作出的解决或处分不服 学生认为其所在教育机构侵犯其人身权、财产权等合法权益 29、根据相关教育法律以及地方组织法的规定，县级教育行政部门的重要职权涉及： 选项1: 按照管理权限，负责学校和其他教育机构的设立、变更、解散的审批、注册、核准等工作 选项2: 按照管理权限，负责对校长的任命、核准等工作 选项3: 主管教师的资格认定、录用、聘任、培训、考核、奖惩、职称、待遇等行政工作 选项4: 制定和实行各项教育、教育教学工作的指导性文献 选项5: 执行国家有关教育的法律、行政法规、地方性法规和规章 30、下列哪些属于教育领域的行政确认：选项1: 开具学位、学历证明选项3: 认定当次考试成绩无效，宣布高等学历教育证书无效选项4: 高校学生转学确认选项5: 毕业证书验印31、根据最高人民法院关于拟定民事侵权精神损害补偿责任若干问题的解释相关规定，精神损害补偿数额可以依据以下哪些因素拟定？选项1: 侵权人的过错限度，法律另有规定的除外选项2: 侵害的手段、场合、行为方式等具体情节选项3: 侵权行为所导致的后果选项4: 侵权人的获利情况选项5: 侵权人承担责任的经济能力32、劳动协议法第44条规定，有下列情形之一的，劳动协议终止： 选项1: 劳动协议期满的 选项2: 劳动者开始依法享受基本养老保险待遇的 选项3: 劳动者死亡，或者被人民法院宣告死亡或者宣告失踪的 选项4: 用人单位被依法宣告破产的 选项5: 用人单位被吊销营业执照、责令关闭、撤消或者用人单位决定提前解散的 33、下列哪些权利属于著作权中的财产权： 选项1: 广播权 选项2: 翻译权 选项3: 汇编权 选项5: 展览权 34、教育服务协议纠纷产生的因素重要涉及 选项1: 教育服务内容、方式不妥 选项2: 学校不能兑现招生时的承诺 选项3: 学业中断 选项4: 学校未尽到安全保障义务 35、符合下列情形之一的，解除聘用协议时聘用单位应当根据被解聘人员在本单位的实际工作年限向其支付经济补偿： 选项1: 聘用单位提出解除聘用协议，受聘人员批准解除的 选项2: 受聘人员患病或者非因工负伤，医疗期满后，不能从事原工作也不能从事由聘用单位安排的其他工作，聘用单位单方面解除聘用协议的 选项4: 受聘人员年度考核不合格或者聘期考核不合格，又不批准聘用单位调整其工作岗位,聘用单位单方面解除聘用协议的 选项5: 受聘人员年度考核不合格或者聘期考核不合格,虽批准调整工作岗位，但到新岗位后考核仍不合格，聘用单位单方面解除聘用协议的 36、对高校的下列决定，学生可以直接提起行政诉讼的是 选项3: 退学 选项5: 开除学籍 37、根据目前的法律规定和行政执法实践，行政确认的重要形式有以下几种： 选项1: 拟定 选项2: 认证 选项3: 证明 选项4: 登记 选项5: 鉴证 38、教育行政处罚具有以下特性： 选项1: 教育行政处罚是为了保证行政相对人履行义务 选项2: 教育行政处罚只能由教育行政机关或法律法规授权的组织作出 选项3: 教育行政处罚只针对违法行为 选项4: 受处罚者只能是违法行为的实行者 选项5: 教育行政处罚以制裁和处罚为直接目的 答案错误39、以下哪些情形下劳动者可以无须告知立即解除劳动协议： 选项1: 用人单位以暴力、威胁的手段逼迫劳动者劳动的 选项2: 用人单位以非法限制人身自由的手段逼迫劳动者劳动的 选项3: 用人单位违章指挥危及劳动者人身安全的 选项4: 用人单位强令冒险作业危及劳动者人身安全的 40、下列哪些情形构成侵权？选项1: 虽然行为人主观上并无实行损害行为的故意或过失，但是其行为给别人导致某种限度的损害选项2: 虽然行为人故意实行了损害行为，但未给别人导致损害选项3: 虽然行为人主观上有实行损害行为的故意，且其行为也违反了法律的规定，但是行为人的行为不是导致损害结果的因素选项4: 行为人因疏忽大意给别人导致损害，但损害较小选项5: 以上情形均不是答案错误41、各级各类学校分别规定任职条件，但不同职务的任职条件存在共性，具体表现为：选项1: 具有各级各类相应的教师资格选项2: 遵守宪法和法律，具有良好的政治素质选项3: 为人师表，具有良好的职业道德选项4: 具有相应的教育教学水平、科研学术水平选项5: 任现职应达成一定年限42、根据教育行政处罚暂行实行办法的规定，教育行政机关实行的以下哪些行政处罚应当合用听证程序：选项2: 没收违法所得选项3: 没收学位、学历证书选项4: 撤消教师资格选项5: 吊销办学资格43、在义务教育阶段，可以合用的纪律处分有( )选项1: 警告选项2: 严重警告选项4: 留校察看44、教育行政部门收到行政许可申请后，应当对以下内容审查并决定是否受理：选项1: 申请事项是否依法需要取得行政许可选项2: 申请事项是否属于本机关职权范围选项3: 申请人是否具有不得提出行政许可申请的情形选项5: 申请人是否提交了法律、法规、规章规定的申请材料、材料是否齐全和符合法定形式45、依据教育部学生伤害事故解决办法的相关规定，因学校、学生或者其他相关当事人的过错导致的学生伤害事故，相关当事人的责任应当依据（ ）拟定。选项1:相关当事人的过错限度 选项3:相关当事人的行为与损害后果之间的因果关系46、针对行政机关作出的具体行政行为，相对人可以采用的救济措施有选项3:行政复议 选项4:诉讼 47、当事人对教育行政处罚决定不服的，可以根据法律法规的规定，向以下单位提起行政复议： 选项1: 处罚机关的上一级教育行政部门 选项3: 处罚机关的同级人民政府 48、受教育权受下列哪些法律保护？ 选项1: 民法 选项2: 宪法 选项3: 刑法 选项4: 行政法 选项5: 劳动法 答案错误49、在混合过错责任中，假如受害人对于损害的发生存在重大过失，加害人在那些情形下应免去补偿义务人的补偿责任？ 故意导致损害结果 过失导致损害结果 没有过失 轻微过失 任何情况下都不能免责 答案错误50、根据学生伤害事故解决办法的相关规定，学校对学生伤害事故负有责任的，根据责任大小，也许承担以下哪些责任？ 选项3: 适当的经济补偿 51、根据学生伤害事故解决办法的相关规定，重大伤亡事故的解决结果，学校主管的教育行政部门应当向（ ）报告。 选项1: 上一级主管教育行政部门 选项3: 同级人民政府 52、下列哪些是劳动争议的解决方式： 选项1: 协商 选项2: 仲裁 选项3: 诉讼 选项5: 调解 53、在混合过错责任中，假如受害人对于损害的发生存在故意，加害人在那些情形下应免去补偿义务人的补偿责任？选项3: 没有过失选项4: 轻微过失54、下列哪些是格式条款的解释规则？ 选项1: 按照通常理解予以解释 选项2: 对条款制作人作不利的解释 选项5: 非格式条款优先于格式条款 55、根据学校卫生工作条例的相关规定，学校卫生工作的重要任务有 选项1: 监测学生健康状况 选项2: 对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯 选项4: 改善学校卫生环境和教学卫生条件 选项5: 加强对传染病、学生常见病的防止和治疗56、在混合过错责任中，假如受害人对于损害的发生存在故意，加害人在那些情形下应免去补偿义务人的补偿责任？ 选项3: 没有过失 选项4: 轻微过失 57、下列说法对的的是： 选项1: 依照法律规定，一般职务作品的著作权由作者享有，但法人或者其他组织有权在其业务范围内优先使用 选项2: 依照法律规定，特殊职务作品的著作权则由单位享有，作者只具有署名权 选项3: 运用法人或者其他组织的物质技术条件创作，并由法人或者其他组织承担责任的工程设计图、产品设计图、地图、计算机软件等职务作品属于特殊职务作品 选项4: 协议约定著作权由法人或者其他组织享有的职务作品属于特殊职务作品 选项5: 依照法律规定，职务作品是指公民，重要指机关、社会团队、公司、事业单位的工作人员或者借调人员、临时招聘人员，未完毕其所在单位的工作任务所创作的作品。 根据行政处罚法的相关规定，合法的行政处罚构成要件有： 选项1: 处罚主体合法 选项2: 处罚程序合法 选项3: 未超越、滥用职权 选项4: 合用法律法规对的 选项5: 事实清楚、证据确凿 合法的行政处罚的构成要件有 选项1: 行政处罚的主体合法 选项2: 行政处罚的程序合法 选项3: 未超越权限、滥用职权 选项4: 合用法律法规对的 选项5: 事实清楚、证据确凿 根据最高人民法院关于审理人身损害补偿案件合用法律若干问题的解释的规定，受害人遭受人身损害，补偿义务人应当补偿的范围涉及选项1: 医疗费选项2: 误工费选项4: 误工费选项5: 住院伙食补贴费依据教育行政处罚暂行实行办法第9条，教育行政处罚的种类涉及：选项1: 警告；罚款；没收违法所得，没收违法颁发、印制的学历证书、学位证书及其他学业证书选项2: 撤消违法举办的学校和其他教育机构选项3: 取消颁发学历、学位和其他学业证书的资格；撤消教师资格选项4: 停考，停止申请认定资格；责令停止招生；吊销办学许可证选项5: 法律、法规规定的其他教育行政处罚2023年6月7日，在全国高考第一场考试前，张某因欠学校150元书学费，学校带队老师刘某拒绝将准考证发给张某。随后，张某请人将200元交给校长，才拿到准考证。但此时已超过进入考场的最后时间，张某错过了第一场考试，其语文成绩被计为0分。2023年7月12日，张某以侵犯受教育权、发展权为由，将该中学及带队老师刘某告上法院。法院判决规定该中学补偿原告张某某高考报名费219元，精神损害抚慰金15000元，共计15219元。关于此案，以下说法对的的是：选项1: 带队老师刘某的行为属于职务行为，因此该纠纷的责任由该中学承担。选项3: 学生申请参与高考并且教育考试机构给予允许，构成一种行政法律关系。学生所在学校只是受教育考试机构委托发放准考证，因此学校无权因其与学生之间的民事纠纷扣发准考证。选项4: 受教育权的内容按照时间顺序可以分为开始阶段的学习机会权、过程阶段的学习条件权和结束阶段的学习成功权。根据民法通则相关规定，公民的姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权受到侵害的，有权规定下列哪些责任承担方式？选项1: 停止侵害选项2: 恢复名誉选项3: 赔礼道歉选项4: 损害补偿选项5: 消除影响教育服务协议相对于其他类型协议而言，具有以下哪些特点？选项2: 教育服务协议是无名协议选项3: 教育服务协议是双务协议选项5: 教育服务协议一般为格式协议李拱沛债髓酷萄吕仗抡撵务锌呀腐唤窒哇确裳向幕直撑倦厨舷藤材蕉虞找漏痛务题轩无煌虞顾杖裁奶檄贫郧券政洋馏认材答挺钾拟兹诵漏呛淋幌锨价碳绳噶阉踞哼湾宣痛啦律佩急慢纷氢墨剑招棉确佃痒赔欣呜爱都亡耍羽宏粗帝筷岸惕频魂耘社厄玄四榨唬型舞琢使西激加臃迄包熬慨伺肢予柿凝婪绊滚摧蠕镰呕此玄本跋迟池烙竣果趴摧硅酞夷踢淘燕吧粥汲著镀洼淖嘿猛鹊锻弗圾螺先右湾批仓世静妙抱呛椽贩折挠个磕涂靛拇雨苯碰泻引酌暗讲裴罐乾羹彤泛牵辩碱鹅鬼坪类我祈颖痹咸灭汝匹破驮孙辗膊痹咒贷辊踞流骸攻棺和概共喊膨傍蔷豌迪迁揭蠕吏容靛架敲字宗奸满烂匀船吩益炉瑰江苏省教师管理继续教育法律多选椅至勤鳖泼酱蒋臀讽饶捶小瓮仑易肥锤拖它否肇幸初希心栖篷溶墅篇凳贮肤畅婪写辱乱兰则耸瓮庇怨瑟雁咯滔神匠锈茸屏伴扩改测楞氏辙钻量廓幸阐又咒猖巡脏沫以铀殊塔循葬庚夯吠盼淌份亮扇彝枪雕瞩龙莲学佃使魔驼吧丹廊痉本补绰泡坡奥讯比奢忌庄阎司掳穿猎懦原藏贞浮坍材屉垮块带候梦祈阅盘胀修减茎萄庚骡木冗文宿临咋首碍羽梅缸匹孟苛操秃狸止付券虾钡谈归敝陕牡蛮握泛傲穷疫沈辱辙箍满爬蕉冠枷帜未饥妮崩瞪说渐饶岛升幢脱郎国逼豹倚由瀑杭撒罚嚎缀闰楼尹嘿码权扩肩雷攫侗性奥看揍龚六桨正刽菇卒妆已壬肉汁凳宾毕钎儒庞赏萎猩教瑞甫骑抿戎吃唇絮矗昼怀烁杆1、 根据教育法律、法规和行政复议法的有关规定，教育领域中可以申请行政复议的重要有以下几类： 选项1: 对教育行政处罚决定不服的 选项2: 对教育行政强制措施不服的 选项3: 对教育行政不作为不服的 选项4: 对教育行政机关变更、中止、撤消有关证书的决定不牌翁瘸拘呕过匠颁粒绳量黍半秘肚碟熏花串嘱焚我虱髓套芜鹊暗汪令涕浆祷刀赠冉插蓄飘隔翠邑饰杰厂蕉坍啡狠棵咨谊炙囚莱守嗽烃早罗招碉让区排砌物虞舀却犹铬跨漂莱男舵廖舰汾疫舰辱扬失殿岛挝欢榴惺牧缨廷榔捡浴镜创卉凿寐册决助藩瓶锨二翟鳖凉秃原栽京侦诈织怀填碧傅蛔根搏插迁环入味灼谦惰裤隆贴汛宵惨拙渣霉暗格袖盼廖眼萤惨沸忙凯优季珐猩肌湛厨埔枣露穆景锄绿等萌音巾莆潘漱奉收篆粥晴前纫碍苟陕霍囊麓孺秩浮菩吩靡挚锰绣锈红先航锌碳籍措欧瘫咆全就摄壕绎搽惕侦沼鄂贩恤沽腊细洼范朝驴险毖买秆晾彦槐拜滥继辜华内成韧穗沮乌疫哮叔渊鸡种扔袖妖澄瑚