《时田园杂兴》PPT课件.ppt

你知道这首诗的作者是谁吗？ 以前我们曾学过他写的诗，你还记得吗？ 谁能为大家介绍一下范成大？ 请看小资料。 提问导入 范成大 范成大 (1126 1193) 南宋诗人 。绍兴 二十四年中进士。淳熙十年， 58岁病辞。 此后 10年隐居石湖。范成大是一个关心国 事、勤于政务、同情人民疾苦的士大夫。 他的忧国恤民的一贯思想在其诗歌创作中 得到了充分的体现。范成大的诗， 以反映 农村社会生活 图景的作品成就最高。范成 大晚年作的组诗 四时田园杂兴 ，是他 田园诗的代表作品。 “四时 ”“ 兴 ” 是什么意思？谁能用自己 的 话说一说题目的意思？并猜想一下诗文会写 些什么内容？ 四时指“ 四季 ”，“杂兴”的意思是 即兴而写 ， 没有 固定的体裁和立意 。那么整个题目的意思连起来说就 是 诗人看到一年四季不同的田园景色而产生了 很多的感想 。 四时 田园杂兴 共 60首。分 “ 春 日 ”“ 晚春 ”“ 夏 日 ”“ 秋 日 ”“ 冬 日 ” 五组。 教材选编的分别是 第 51首和第 58首 。这两首诗描写了 农村的 自然景色、生活和劳动 的情景，也赞美了农民 的 勤劳质朴 。 昼出 /耘田 /夜绩麻， 村庄 /儿女 /各当家。 童孙 /未解 /供耕织， 也傍 /桑阴 /学种瓜。 四时田园杂兴 范成大 小声自读，边想边画：诗中都写了哪些人 物？他们分别在干什么？你是从哪儿看出来的？ 昼出耘田夜绩麻， 村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织， 也傍桑阴学种瓜。 村庄儿女 耘田 织布 童孙 学种瓜 自由读文，借助注释或利用工具书查阅自己要 理解的词语，理解诗意。不懂的地方作上记号。 昼 出 耘 田 夜 绩 麻， 村 庄 儿 女 各 当 家。 童 孙 未 解 供 耕 织， 也 傍 桑 阴 学 种 瓜。 白天 除草 搓麻线 各人有自己的活干 不懂得，不会 做，从事 靠近 赏析 “ 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。 ” 诗歌一、二句写了什么内容？ 农民劳动的繁忙景象。 昼和夜分别指什么？围绕耘田绩麻启发想象农民们除了 “ 耘田绩麻 ” 还要干些什么活？ 插秧、收割、犁地、积肥 赏析 “ 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。 ” 想象范成大见此情景会对“村庄儿女”说些什么？ 辛苦、勤劳、各有各的本事 结合想象诵读，注意读出敬重之情，读出诗的节奏。 赏析 “ 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 ” 你们喜欢这些小孩子吗？ 勤劳 不怕苦 可爱 爱劳动 天真 好学 带着作者对那些儿童的喜爱之情来读。读出小孩子的天 真活泼。读出小孩子的聪明好学、读出你自己的喜爱之情。 昼出 /耘田 /夜绩麻， 村庄 /儿女 /各当家。 童孙 /未解 /供耕织， 也傍 /桑阴 /学种瓜。 四时田园杂兴 范成大 放声自由读诗，想象其意境，体会农民一家辛勤劳动的生活。 这是一幅农家小景图。称农夫夫妇为“儿女”，称小 孩为“童孙”，似乎是一位老祖父眼中看到的景象： 男耕女织，日夜操劳，童孙学种瓜憨态可掬，其乐陶 陶。 在古代也有许多文人墨客都很喜欢亲近大自然，喜 欢田园生活，如陶渊明、杨万里等。老师这里再提供两 首诗人们在田园生活中写下的诗让大家欣赏学习 。 夏时田园杂兴 范成大 黄尘行客汗如浆，少住侬家漱口香。 借与门前盘石坐，柳阴亭午正风凉。 过故人庄 孟浩然 故人具鸡黍，邀我至田家。 绿树村边合，青山郭外斜。 开轩面场圃，把酒话桑麻。 待到重阳日，还来就菊花。