金色的脚印ppt课件25页

金色的脚印金色的脚印思考：思考：1、故事中共有哪几个角色？、故事中共有哪几个角色？2、正太郎开始为什么想放了小狐狸？、正太郎开始为什么想放了小狐狸？3、正太郎后来又为什么打消了放走、正太郎后来又为什么打消了放走 小狐狸的念头？小狐狸的念头？光秃秃的柞树林上边，露出光秃秃的柞树林上边，露出冷清清的月亮。小狐狸孤零零地冷清清的月亮。小狐狸孤零零地坐在窝里，仰起脖子嗥叫着。那坐在窝里，仰起脖子嗥叫着。那是一种清脆的、悲伤的声音。是一种清脆的、悲伤的声音。光秃秃光秃秃 冷清清冷清清 孤零零孤零零嗥叫嗥叫 小狐狸一见老狐狸，就不停地哼小狐狸一见老狐狸，就不停地哼叫着，用鼻子蹭老狐狸的身子。它叫着，用鼻子蹭老狐狸的身子。它想跟老狐狸走，但是，刚迈出两三想跟老狐狸走，但是，刚迈出两三步就被铁链拽住了。这样反复了两步就被铁链拽住了。这样反复了两次，老狐狸才发现了铁链。它用牙次，老狐狸才发现了铁链。它用牙齿拼命的咬，好长时间才明白过来齿拼命的咬，好长时间才明白过来这样做是徒劳的，就卧在地上给小这样做是徒劳的，就卧在地上给小狐狸喂奶。狐狸喂奶。不知什么时候，把狗引出去的不知什么时候，把狗引出去的狐狸爸爸又回来了。它脖子挺得直狐狸爸爸又回来了。它脖子挺得直直的，为它们放哨。过了一会儿，直的，为它们放哨。过了一会儿，狐狸爸爸发出了警惕的叫声。狐狸狐狸爸爸发出了警惕的叫声。狐狸妈妈只好从孩子身旁走开。两只老妈妈只好从孩子身旁走开。两只老狐狸又回头看了看，就消失在黑暗狐狸又回头看了看，就消失在黑暗的树林里。的树林里。就在这时，老狐狸开始做一件就在这时，老狐狸开始做一件不寻常的工作，让他打消了这个念头：不寻常的工作，让他打消了这个念头：老狐狸觉察到无论如何也咬不断那铁老狐狸觉察到无论如何也咬不断那铁链，就咬那根栓铁链的木桩。正太郎链，就咬那根栓铁链的木桩。正太郎想想,让老狐狸用自己的力量救出小狐狸，让老狐狸用自己的力量救出小狐狸，可能更好一些。可能更好一些。老狐狸在地板下面做了窝老狐狸在地板下面做了窝！老狐狸在地板下面做了窝老狐狸在地板下面做了窝！过了一个月，老狐狸和正太郎熟过了一个月，老狐狸和正太郎熟悉了，有时家里没有别人，正太郎的悉了，有时家里没有别人，正太郎的屋门就会轻轻响一声，两只狐狸从门屋门就会轻轻响一声，两只狐狸从门缝里挤进来，舔正太郎的手，轻松自缝里挤进来，舔正太郎的手，轻松自在地在屋里踱来踱去。小狐狸见到正在地在屋里踱来踱去。小狐狸见到正太郎时，也会用它那粗糙的粉红色的太郎时，也会用它那粗糙的粉红色的舌头柔和地舔他的手。舌头柔和地舔他的手。信赖，往往创造出美好的境界！信赖，往往创造出美好的境界！必须把小狐狸还给它的必须把小狐狸还给它的 父母，父母，因为（因为（）。）。迎着耀眼的阳光，狐狸的迎着耀眼的阳光，狐狸的脚印闪着脚印闪着金色金色的光芒，一直的光芒，一直延伸到密林深处。延伸到密林深处。金色金色的光芒是（的光芒是（）之光！）之光！曾听到一位老农讲了一个黄鼠狼脱皮哺子故曾听到一位老农讲了一个黄鼠狼脱皮哺子故事：以前，他家里极其贫困，一家人经常找不到事：以前，他家里极其贫困，一家人经常找不到吃的。好在他会下夹子，偶尔也会夹到狐狸、黄吃的。好在他会下夹子，偶尔也会夹到狐狸、黄鼠狼什么的。一天清晨，他去收夹子，见夹到一鼠狼什么的。一天清晨，他去收夹子，见夹到一只黄鼠狼，拿起一看大吃一惊，手里是一张皮，只黄鼠狼，拿起一看大吃一惊，手里是一张皮，黄鼠狼脱皮逃掉了。他想，没有皮的黄鼠狼肯定黄鼠狼脱皮逃掉了。他想，没有皮的黄鼠狼肯定死在不远的什么地方。于是，他沿着血迹寻去，死在不远的什么地方。于是，他沿着血迹寻去，在河沟里发现黄鼠狼藏身的地洞，挖开一看，他在河沟里发现黄鼠狼藏身的地洞，挖开一看，他被眼前的情景惊呆了：一窝还未睁眼的小黄鼠狼，被眼前的情景惊呆了：一窝还未睁眼的小黄鼠狼，正趴在脱了皮的已经僵硬了的母黄鼠狼身上，不正趴在脱了皮的已经僵硬了的母黄鼠狼身上，不断地吸吮着奶头。他呆了许久，把那张皮盖在母断地吸吮着奶头。他呆了许久，把那张皮盖在母黄鼠狼身上，含悲而去。黄鼠狼身上，含悲而去。从此，这位老农不再下夹子捕兽了。从此，这位老农不再下夹子捕兽了。小练笔：（三选一）小练笔：（三选一）1、写一写读了这个故事后的感想。、写一写读了这个故事后的感想。2、写一写读了、写一写读了金色的脚印金色的脚印后的感想。后的感想。3、写一写学了本单元课文后的一些收获或感言。、写一写学了本单元课文后的一些收获或感言。