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说说你了解的维也纳,音乐之都 维也纳,维也纳森林的故事,冯骥才,文章体裁？,游记散文,朗读课文：,读准字音,骥 眩惑 灼热 骤然 恩赐 颁布 逞强 和谐 内涵,读完本文，你了解了什么？,维也纳的风光秀美,维也纳人与自然和谐相处,维也纳人热爱自然、保护环境,感知：,维也纳森林无边无际,维也纳人与森林是怎样的关系？,互惠互助 相依相存,感知：,思考：,维也纳森林有哪些特点？,景色优美（1、4、8）,面积广阔（3）,作用多多（2、5、6、7、9）,（描写）,（说明）,（记叙、议论）,圈画文中描写维也纳森林的句子，朗读并体会,圈画出最能表达作者思想情感的语句 ，并加以体会。,写作背景,冯骥才说：“在创作这部作品之前，有两件事对我的触动非常大。一是1998年我国长江流域发生的那场特大的洪灾；二是连续不断的席卷大半个中国的沙尘暴。这些大自然的灾难给人们再一次敲响了警钟：人类要善待大自然。同时，也强烈地撞击着作为一名新闻工作者的责任感，从而引发了深层的思考，把创作的视角投向了环保。”,写作意图,唤起人们热爱大自然、保护自然环境的意识,圈画文中议论的句子,学习本文，你有哪些收获？,启示： 1、善待大自然 2、自然孕育文化,写作手法： 1、描写、记叙、说明、议论综合运用 2、形散而神不散,课后作业：（必做题）,仿写句子 放眼远望，绿海无边，每一棵树都是一朵绿色的浪花 仰望夜空， ， 世人只知道哪里知道 摘抄自己最喜欢读的段落或者句子。大声朗读，争取背出。,课后作业：（选做题）,学了本文之后，你最大的感想是什么？写一段一百字左右的议论文字。 课后阅读维也纳森林四季颂，与本文比较，有何异同？,
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