托福听力考试是如何算分的

托福听力考试是如何算分的 托福听力考试是如何算分的?官方评分标准具体解读。今日我给大家带来托福听力考试是如何算分的，盼望能够关心到大家，下面我就和大家共享，来观赏一下吧。 托福听力考试是如何算分的?官方评分标准具体解读 托福听力分数可以分为原始分和标准分 对于托福听力的分数，首先我们需要搞清晰两个概念：原始分和标准分。 原始分指的是考生在考试中得到的、未经处理的分数。托福听力的原始分(raw score)是这样计算的：每道单选题原始分1分。4选2多选题，答对2个得2分，答对1个得1分，答对0个得0分。5选3多选题，答对3个得2分，答对2个得1分，答对1个及以下得0分。表格题，全部答对得2分，之后错一个减1分，最少0分。 然而我们在托福成果单上看到的分数不是原始分，是标准分(scale score)。原始分的最大问题是，由于不同考试的难度不同无法让不同考试的结果相互比较。假设有A、B两场考试。A考试难度较大，B难度较小。那么两场考试中获得的同样的原始分，如25分，就没有可比性。因此，我们需要将原始分转化为标准分。那么何为标准分?所谓标准分，就是对原始分采纳肯定算法折算的分数。标准分的目的，就是为了消退考试难度的差异，让考生的成果更具有和其他场次考生分数对比的可信度。 托福听力评分流程分析解读 搞清了原始分和标准分，我们再看TOEFL听力的算分过程： Step 1：计算出以下几个数据： 1.某考生在本次考试中的原始分; 2.本次考试中全部考生原始分的中位数(mean)和标准差(standard deviation); 3.中国同学过去几年的标准分(scale score)的中位数(mean)和标准差(standard deviation)。 Step 2：根据公式计算得出最终的分数。 由此可见，一个托福听力分数的生成，需要大量的同学数据，不是简洁的答对一个题几分，而是需要综合考量同场次其他考生的发挥状况和考试难度，才能得出比较综合的结果。 而对于考生来说，其实需要做好的事情也只有一件，那就是无论托福听力难度高还是低，大家都需要尽量保证得分，算分过程本身并不存在可供考生制定额外考试策略的空间，所以大家能够追求的只有尽可能高的正确率所带来的听力分数。托福听力的分数提升说究竟还是需要建立在自身听力水平提升的基础上，明确托福听力分数换算只是第一步，我们更需要脚踏实地进行真题训练，有的放矢实现自身力量提升。 托福听力：如何做好笔记 我们应当着重记 1.关键词(主要记主题和概括的细节) 2.规律结构 (推举竖这写，便利!) 改掉不良习惯 1.记笔记时不要尝试记录每一个句子或单词 2.肯定避开只顾记前面而听不到后面部分(请再次明确我门的目的) 我门应当这样记， 1.一个简洁的模版Main topic+Main Idea Reasons/Details由于一般每篇听力文章重复三次这样的模式 2.少写多画，少字多意。理由很简洁，写字母慢。 3.用自己的特别符号，这点需要自己平常连地时候多加留意。有心的同学还可以去参考一下中高级口译的资料。 我门应当留意 1. 版面干净。虽然许多人都认为：无论你这么记,只要自己看得懂就行，但我还是建议大家用这种摸版。可以让你笔记看上去更有条理,更简单被自己接受。 2.仔细分析听力部分的文章，你就会发觉其节构和阅读文章相像，即 Main idea, support details, theme return to main idea，以及有些解题原则。 2. 托福听力中最重要的解题原则，含义强调原则，举例原则，级别强调原则，解释原则，结论原则，对比原则，因果原则，问答原则，转折原则，开头原则，结尾原则，建议原则，人名原则。 托福听力：真题词汇之饮食 名词结构类 nutrient 养分(成分) fat 脂肪 protein 蛋白质 vitamin 维生素 calorie 卡(路里) nutrition 养分 dietitian 养分学家 health food (alnourished 养分不良的 edible 可食用的 sour 酸的 sweet 甜的 bitter 苦的 spicy = hot 辣的 salty 咸的 bland 无味儿的;淡的 tanedium (肉)中等程度的，适中的 well-done (肉)熟透的 overdone (肉)过老的 burnt 烧焦的 canned 罐装的 fresh 新奇的 托福听力：怎样猜词 一般状况下，一条典型的新闻报导由5w和H等要素组成，即：What (What has happened大事)、 When (When did it happen时间)、 Where(Where did it happen地点)、Who(Who are the main char acters人物)、Why和How(Why and how did it happen缘由和方式)。遇到听写不出时，可以从5W和H去分析，看看自己听写出来的内容中缺少哪个，然后甫有针对性地去猜想可能是什么词。当然，有的消息比较短，为了突出重点，往往只提到上述要素中的某几个。 多次试拼找不着时，可以依据上下文的关系推想一下可能是什么意思，要逐步养成依据上下文推断生词的释义。在初学阶段一有问题就应当查词典，水平提高了以后，是否还必需一遇到生词就立间”查词典呢?不肯定。可以先依据上下文的内容多(断一下可能是什么意思。假如自己多!断出来的意思与文章的内容没有什么冲突，就先这么理解着，等到发生冲突时再耷词典。虽然世界上各种语言不同，但是人们的思维规律是全都的，是有可能依据上下文的意思多(断出新词的含义(或者词的新义)的。 有的单纯从语音人手很难说是哪一个，但从内容含义人手可能一下子就能断定应当是什麽。例如在报道美国对伊拉克的政策时说Present Clinton said doing nothing wil set a bad precedent (克林顿总统说不实行行动会树立一个坏的先例)。看的人把它听写为President Clinton said doing nothing will set a bad presiden、(总统克林顿总统说不实行行动会树立一个坏的总统)。 precedent一词中的ce的发音为si，presiden=中的si的发音为zi。假如渐渐地单独读这两个词，有肯定辨音力量的人或许能能区分出两者的区分，而作为一条消息中的一个词快速读出和一带而过时，不太简单听出来两者的区分。但是只要从内容含义方面认真想一下，就可以发觉set a bad presisent是讲不通的，应 该是set a bad precedent。 托福听力考试是如何算分的