执行学院的各项规章制度健全、创新工作机制

关于我系认真执行学院的各项规章制度健全、创新工作机制的问题认真执行规章制度我院规章制度已详尽明确，在我系认真执行学院的各项规章制度上，应将把增强执行力 做为首要任务，把推进制度建设作为目标来落实。要增强执行力,必须建立严格的保障执行的 制度。制度是具有权威性的规则、标准和行动方案的集合。通过推进制度建设,保证执行的目标落实。决策科学,目标明确、清晰,才能够被执行者真 正理解和把握。因此,必须建立健全民主、科学的决策制度,首先确保决策目标切合实际,具有 可执行性。同时要坚持和完善目标管理责任制度 ,将目标任务逐层逐项分解展开 ,做到任务明 确、时间明确、标准明确、考核明确,形成层层抓落实的有序局面。通过推进制度建设,保证激励有效。不建立和实行严格的奖惩制度,搞平均主义,干与不干 一个样,干好干坏一个样,必将严重挫伤干事的人的积极性,给执行力带来极大的损害。要增强 执行力,必须建立有效的奖惩制度,做到奖罚分明、奖惩有据。要明确各级班子各个岗位的责、 权、利,规范奖罚程序,使论功行赏不受个人好恶的影响,从而保证勤政为民、求真务实的干部 得到褒奖,好大喜功、弄虚作假者受到惩戒。通过推进制度建设,保证监督检查有力。在有的地方和部门,只注重布置工作,不重视监督 检查,有的虽然也有检查考核,但往往流于形式,这样根本不能保证决策的贯彻执行。从某种意 义上说,监督检查出执行力。我们要通过完善各种监督检查制度,以及在执行的过程中建立起有 效的反馈机制、自我约束机制和更新机制,切实解决好“上有政策,下有对策”和政令不畅、执 行不力的问题。执行力是贯彻落实决策、及时有效地解决问题、完善目标任务的能力 ,是在实施决策中原 则性和灵活性有机结合的重要体现。强化执行力,必须靠制度作保障。我们要将相关的制度建 设贯穿于增强执行力的各个方面和各个环节,求真务实,与时俱进,扎实有效地推进我省发展新 跨越。自觉履行工作职责坚强的党性、过硬的本领、良好的作风和严明的纪律，是我系正确履行职责的重要保证。 系领导、老师要当廉洁自律的模范、作转变作风的表率，必须以提升执行力为重点求。在自觉履行工作职责时，我系应做到以下几点。一是在党性修养上有明显加强。要严守政治纪律，在思想上、行动上与党中央保持高度 一致，处理好解放思想与统一意志的关系，处理好开拓创新与遵纪守法的关系，处理好全局 利益与局部利益的关系。要严守工作纪律，时刻牢记党的宗旨，坚持以学生为先、以学生为 本，发自内心地为学生办实事、办好事。要严守廉政纪律，始终保持共。二是在道德修养上有明显进步。系领导要与人为善，工作要奉献在前，享受在后，；要始 终保持一种平和、向上、乐观的心态。要以学立德，坚持用科学的理论和文化知识指导本系 工作；要以行立德，坚持在危急关头、关键时刻磨练意志，砥砺品质：要以律立德，坚持自 觉接受监督，不断提高精神境界、道德情操。做到胸中装着大局，工作紧扣大局，全力服务 大局；强化责任意识，做到用心、专心、精心，力求“零缺陷”、“零失误”、“零差错”：强化 法纪意识，绝不能以权谋私，绝不能在党纪政纪面前出现任何差错；强化节约意识，要从源 头上防止和整治铺张浪费。三是在工作作风上有明显改进：要始终保持谦虚、谨慎、不骄不臻的作风始终保持一 种奋发有为的精神状态和高昂斗志，高度负责地做好工作，善于把上级精神和工作实际紧密 结合，创造性地抓好落实、提高执行力。要牢固树立宗旨意识，经常深入到学生中，办实事 求时效。倡导树立精益求精的敬业精神，扎实工作，认真履职，砥砺奋进，不辱使命。倡导 树立争创一流的创新精神，勇于改革、善于解难、精于创新，以锐意进取的精神、敢于担当 的气魄。树立团结协作的团队精神，时刻以集体利益为重，坚持党性原则，充分发扬民主， 重大问题集体决策，进一步增强我系管理队伍的凝聚力、战斗力和创新力。创新工作机制物电系办公室创新工作机制，促进效能建设，以统一工作规程、狠抓作风建设为突破口， 大力加强效能建设，促进我系各项工作规范、高效运转。一、坚持以严格的管理制度促进效能建设完善的管理制度，是实施精细化管理、提高机作效率的重要保证。做好健全日常管理制 度。先后建立健全工作例会、考勤记载、资料归集、财务管理。这些制度实施后，纪律性、 计划性进一步加强。每月初召开一次办公会，总结上月工作，安排当月工作；每周一召开一 次工作人员会议，促使员发挥主观能动性，主动想事做，努力出成绩。落实责任目标制度。每学期提出学期工作目标，并列入系年度工作要点；确保实现工作 目标，严格实行分工负责制，层层负责的责任机制，大家各司其职，各负其责，杜绝了办事 拖拉、相互推诿的现象。二、坚持以优良的团队作风促进效能建设保持良好的团队作风，是促进效能建设的必然要求。我系始终把作风建设摆在重要位置， 努力造就一支政治上强、观念上新、作风上硬、纪律上严的工作团队，以优良的团队作风促 进效能建设。精神风貌是一个形象，又是一种力量，良好的精神状态是做好各项工作的前提与基础。 注重丰富系人员的精神世界，增强其精神力量，结合工作实际，在集思广益、反复锤炼的基 础上，提炼政治坚定、严谨细致、求实创新、敬业奉献的精神，以此作为一面旗帜。通过多 种形式的教育和引导，使精神不断发扬光大，为全系师生树起了标杆、指明了方向。开展“两比”活动。个体素质的高低在一定程度上决定着工作的成效。为提高工作人员 的自身素质，在系内系统深入开展以“比教学、比师德”为主要内容的“两比”活动。要求 每位教师加强普通话教学、师生沟通、计算机操作能力等学习与锻炼，每学期每位老师要主 持一次系内公开课，发表一篇文章，进行一次计算机专项知识和粉笔字的比赛；通过加强学 习，做到成为开口能说、提笔能写的“多面手”，做到了在教学任务面前拿得起、顶得上、办 得好、靠得住。严格“四不让”要求。注重精细、追求完美既是一种能力，更是一种作风。在多年的工 作实践中，积极探索并归纳总结对全体人员的“四不让”要求，即“不让工作在我这里延误， 不让各种差错在我这里发生，不让来学生的问题在我这里受到冷落，不让老师的形象在我这 里受损”。全体老师结合岗位职责，严格贯彻落实“四不让”要求，牢固树立精益求精的质量 意识、积极主动的时效意识、团结协作的互助意识，较好地展示了老师优良的团队风貌，有 力地促进了我系各项工作质量的提高。健全和完善部门各项规章制度我系把建立健全各项工作制度和促进科学发展的体制机制作为关键来抓，坚持从促进经 济社会科学发展和提高教学能力的需要出发，为进一步体现学习实践活动成效，解决制学生 发展的问题，及时建立“废、改、立”制度。一、精心查找须“废”制度。组织相关人员对街道目前办公室工作制度、学生教学制度 等进行逐条核对，主要针对制度内容、操作性、发挥作用和科学发展观要求是否有冲突；对 于制定的制度与学院相关制度和当前形势发展要求是否有冲突，进行一一查对核实。二、潜心研究须“改”制度。对于部分制度落实后于当前的教育形势，经过多次研究， 进行梳理调整。修改了系学习制度，确定了由原来每月集中学习一次，改为每两周集中学习，学习形式 改变为讨论学、分组学、集中学的学习机制，将政治理论学习和教学经验讨论分开进行，丰 富了学习内容提高了学习效率。修改了管理规定，进一步完善了各项制度。从作风廉政、岗位工作职责、工作纪律、请 假制度、人员考核等方面进行修改和完善。三、倾心建立须“立”制度。结合我系实际，确保每项工作的顺利开展，对出现空档的 工作制度进行调查研究，科学论证，建立健全一批注重质量、精而管用的规章制度。建立了目标责任制考核，将工作几率、请假制度、岗位工作职责纳入考核，并依据考 核进行奖惩。进一步规范各项管理，建立决策科学、投向合理、运作规范、监管严格的项目 投资管理体制，保证教学质量，提高效益。围绕学生发展，加快推进效能建设，对学生的发 展和面临的问题实行考虑在前，考察在后。各项体制机制的建立，确保了规章制度在科学发展中长期发挥作用，提高教学实践活动 的实效，构建起有利于科学发展的规章制度体系和科学高效的体制机制，为我系能够培育出 更多优秀的人才而努力。落款时间