苏教版小学科学六年级下册课件寻找生物的家园

是小鸟的家，是牛羊的家，是鱼虾的家，是花草的家，是所有生物的家，让我们一起来爱护它！？下面这些动物分别住在什么样的环境里？在这些环境中还应该有哪些生物？它们为什么生活在这里？一种生物愿意长期生活在某个环一种生物愿意长期生活在某个环境里，是因为这个环境为它提供了生境里，是因为这个环境为它提供了生存、生长和繁殖所必需的食物、水、存、生长和繁殖所必需的食物、水、庇护所等条件，这样的生活条件被称庇护所等条件，这样的生活条件被称为生物的为生物的栖息地。栖息地。同一栖息地上不同种同一栖息地上不同种类的植物和动物可以在一类的植物和动物可以在一起生活，有些可能成为很起生活，有些可能成为很好的好的伙伴伙伴，有些却可能成，有些却可能成为为敌人敌人。?这些生物伙伴是怎样相互合作的？鳄鱼和鳄鸟鳄鱼和鳄鸟蜜蜂和花朵蜜蜂和花朵小丑鱼和海小丑鱼和海葵葵啄木鸟和树啄木鸟和树 生物为了生存，需要从周围的环境中猎取食物，于是它们之间就形成了敌对关系。捕蝇草捕蝇草鸟吃虫鸟吃虫熊吃鱼熊吃鱼狮子捕猎狮子捕猎非洲大草原上生活着许非洲大草原上生活着许多动物，你能说出他们多动物，你能说出他们之间的敌对关系吗？之间的敌对关系吗？狮子角马鬣狗犬鼠1.吃与被吃（拒绝被吃）的敌对关系：狮子与斑马、角马、犬鼠等；鬣狗与斑马、角马、犬鼠等；2.生存竞争的敌对关系：鬣狗与狮子、鬣狗与豹子、狮子与豹子等为了争夺有限的食物资源经常进行相互搏斗和厮杀。课后快乐时间：课后快乐时间：1.查找其他动物合作与敌对的资料查找其他动物合作与敌对的资料收集相关图片；收集相关图片；2.2.观看电视专题片观看电视专题片动物世界动物世界动动物传奇物传奇等；等；3.3.从中了解动植物生存的特殊本领，从中了解动植物生存的特殊本领，预习第二课预习第二课有利于生存的本领有利于生存的本领。