宿舍安全培训ppt课件

在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确安全的重要性水火无情盗亦无道一夜回到解放前防火火灾隐患介绍火灾预防火灾应对天然气使用安全防盗盗窃隐患介绍盗贼预防被盗应对其它隐患2在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确3在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确水火无情。4在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确盗亦无道。5在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确总之，无论发生火灾还是被盗，均导致：6在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确7在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确火灾隐患的危害性8在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确宿舍火灾诱因 抽烟 男员工中抽烟的为数不少，有的烟抽完后不掐灭烟头，男员工中抽烟的为数不少，有的烟抽完后不掐灭烟头，随手扔掉，万一掉在易燃物品上，很容易引起火情。随手扔掉，万一掉在易燃物品上，很容易引起火情。违章用电（使用劣质电器）使用劣质电器和大功率电器使用劣质电器和大功率电器(包括劣质接线板、充电器、电包括劣质接线板、充电器、电吹风、取暖器、电磁炉等吹风、取暖器、电磁炉等)。有的员工为图省钱往往会选择。有的员工为图省钱往往会选择廉价的电器在宿舍使用；还有员工在宿舍使用大功率电器，廉价的电器在宿舍使用；还有员工在宿舍使用大功率电器，使电线超负荷，很容易造成线路发热进而引起火情。使电线超负荷，很容易造成线路发热进而引起火情。使用热得快烧水使用热得快烧水，不但会增加电线线路负荷引起火灾，还可能导致热水瓶爆炸造成人身伤害造成人身伤害。还有私接乱拉电线的现象。还有私接乱拉电线的现象。9在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确10这么多热得快你认为这些接线板质量可靠吗？在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确11你看线多你看线多乱乱接线板电线放在毛毯上在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确宿舍火灾诱因 使用明火 点蜡烛 点蚊香 焚烧杂物 易燃物堆放 废旧纸箱 包装，如泡沫、塑料袋 汽油、烟花爆竹等 12在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确宿舍防火要求宿舍防火要求我们宿舍楼也存在很多火灾隐患。为了关爱生命，确保安全，特做如下要求：1.点蚊香必须放置在不燃的容器（如铁、钢、磁质的脸盆、杯子）底部，并远离易燃品，不得放于窗口；无人时禁止点蚊香；2.电风扇须远离窗帘、蚊帐、窗帘布等，以防被卷入后烧损电机；3.禁止使用微型电风扇挂于蚊帐内；4.禁止使用热得快、电磁炉、电炉等大功率电器；5.手机充电器、烧水壶等电器在不用时应关闭插线板电源或将插头拔下；6.禁止使用劣质接线板以防造成断路和触电；13在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确宿舍防火要求宿舍防火要求我们宿舍楼也存在很多火灾隐患。为了关爱生命，确保安全，特做如下要求：7.禁止将接线板、充电器放在床铺上；禁止将接线板绕在铁架床上；8.禁止在没有人照看的情况下使用大功率电器；9.禁止风扇放在床铺上；10.严禁在宿舍楼内的任何部位焚烧纸张等废弃物；11.禁止躺卧在床上吸烟，吸烟时要做到“二不落地”（烟头、烟灰）；12.楼道、过道禁止堆放物品，以免阻塞逃生通道。14在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确15 沉着应对，把握时机；先断电，后灭火；灭火器：一提二拔三对准。火势可控 从最近的安全出口逃生；在安全的地方拨打119报警；报警内容应包含：(1)发生火灾的具体时间、地点；(2)火势的基本情况，燃烧物种类；(3)是否有人员被困；(4)报警人姓名、住址及其联系电话。火势不可控在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确天然气使用安全1.不要私接乱拉天然气管路；2.使用天然气的设备出现故障时，切不可自行拆开检修；3.使用天然气时，一定要有人在旁照看；4.平时应将厨房的门窗留条小缝，以便通风；5.天然气灶以及天然气管路旁，禁止堆放易燃易爆物。16在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确17在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确窃贼的主要伎俩（1 1）乘虚而入。）乘虚而入。宿舍无人或午休、晚睡不关门或暂时离开不关门，都为此类盗贼提供了较好的作案条件，如入无人之境。这类盗贼进入宿舍后，往往是“全方位搜掠”，特别是现金和贵重物品，更是成为他们偷盗的重要目标。（2 2）撬门拧锁。）撬门拧锁。此类盗贼多倾向于暴力型，撬门拧锁的手段较多，如用薄钢片等能从门缝插入的金属、非金属（如硬塑料薄片）制品工具拨暗锁或踢门、撞门使暗锁锁扣盒松动、脱离等。这类盗贼多先以找人为试探，若发现无人，即会迅速实施以上行为，尽快进入宿舍行窃。（3 3）顺手牵羊。）顺手牵羊。此类盗窃既可以发生在走廊，也可以发生在宿舍内，如或以上门找人为由乘员工不注意，将桌上的手表、手机等偷走。（4 4）偷配钥匙。）偷配钥匙。多见于内部作案。盗贼多为与被盗宿舍员工要好的朋友或同学，这些盗贼往往是找理由借去员工的钥匙，然后再偷配，伺机行窃。18在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确被盗隐患（1）做好宿舍的坚壁工作 门窗是窃贼侵入的主要途径，加固门窗虽不能彻底地防止盗贼侵入，但可以增加盗贼作案的难度和滞延其作案时间，便于发现盗贼和遏制犯罪。因此，外出时门应该锁闭，有条件的尽量锁上多道保险。（2）要养成最后离开时随手关、锁门的习惯 据调查，有不少员工在暂离开（如去打饭、提水，到其他宿舍去等）时往往是不关门、锁门的，大演“空城计”，而盗贼就可能在此时乘虚而入。（3）注意保管好自己的物品 尽量做到“物品入柜”，特别是贵重物，不要随意将贵重物品置于桌子等显眼处。现金应存入银行，尤其是数额较大时要及时存入，切不可贪图方便而将现金放在宿舍里。存入时应加密，最好能不定期更换密码，身份证不能与存折放在一起。19在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确被盗隐患（4）对可疑人员应提高警惕，但应注意方法 可疑人员大都有以下特点：四处走动，东张西望等。当遇到这类人时，及时通知物业或宿管。（5）保管好宿舍的钥匙 要警惕宿舍钥匙关系到整个宿舍的安全，切不可随意将宿舍钥匙交给他人或将钥匙放在门口、窗台上。若钥匙丢失，应及时通知宿管换锁。（6）尽量不要带外人进入宿舍（7）团结友爱，互相帮助 事实证明，舍友间的团结友受、宿舍间的互相照应在一定程度上可预防盗窃犯罪。20在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确21在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确入室抢劫；回家时谨防尾随；回家后关好门窗。水患；遇到水管爆裂、漏水，先关水阀再报修；鼠患；使用粘鼠板；不要使用老鼠夹、老鼠药、电猫等捕鼠以免发生危险；夜间或家中无人时应关闭门窗以及阳台门窗。22在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确结语23在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确24