无需着急实木地板铺贴-知道这些让你超淡定ppt课件

在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确实木地板再好，铺设不得当，功用会减半。实木地板铺设质量的好坏，直接影响实木地板美观、舒适、使用寿命。因此，必须重视科学的铺设方法。在家居装修在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确中常用的有四种实木地板安装方法：悬浮铺设方法、龙骨铺设法、夹板龙骨铺设方法和直接粘贴铺设法，每种铺设方法各有优劣，用户、施工单位应因人、因地在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确、因功能需要而选择。实木地板安装方法一、悬浮铺设法特点无污染；易于维修保养。地板不易起拱，不易发生片状变形，地板离缝，或局部示慎损坏，易于修在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确补更换，即使搬家或意外泡水浸泡，拆除后，经干燥，地板依旧可铺设。适用范围悬浮铺设法适用于企口地板、双企口地板，各种连接件实木地板。一般应选择在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确榫槽偏紧，底缝较小的地板。这种铺设方法优点很突出：铺设简单，工期大大缩短；铺装方法1、铺装地板的走向通常与房间行走方向相一致或根据用户要求，在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确自左向右或自右向左逐徘依次铺装，凹槽向墙，地板与墙之间放入木楔，留足伸缩缝，干燥地区，地板又偏湿，伸缩缝应留小；潮湿地区因地板偏干，伸缩缝应在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确留大。拉线检查所铺地板的平直度，安装时随铺随检查，在试铺时应观察板面高度差与缝隙，随时进行调整，检查合格后才能施胶安装。一般铺在边上 2-3在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确排施少量D4或无水环保胶固定即可。其余中间部位完全靠榫槽啮合，不用施胶。2、最后一排地板要通过测量其宽度进行切割、施胶，有拉钩或螺旋顶使之严在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确密。3、在华东、华南及中南等到一些特别潮湿的地区，在安装地板时，地板与地板之间一般情况下不排得太紧（通常地板之间能存放一张名片厚度为较准）。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确在东北、西北及华北地区，地板之间一般以铺紧为佳。4、收口过桥安装在房间、厅、堂之间接口连接处，地板必须切断，留足伸缩缝，用收口条、五金过桥衔在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确接，门与地面应留足 3-5mm间距，以便房门能开闭自如。5、踢脚板安装选购踢脚板的厚度应大于 15mm，安装时地板伸缩缝间隙在5-12mm内在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确，应填实聚苯板或弹性体，以防地板松动，安装踢脚板，务必把伸缩缝盖住。若墙体或地基不平，出现缝隙皆属意料之中，可请装饰墙工补缝。实木地板安装方在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确法二、龙骨铺设法龙骨铺设法是地板最传统、最广泛的铺设方法，下面我们来看看龙骨铺设方法的具体情况。特点以长方形长木条为材料，固定与承载地板面层在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确上承受的力并按一定距离铺设方式。凡是企口地板，只要有足够的抗弯强度，都可以用打龙骨铺设的方法，做龙骨的材料有很多，使用最为广泛的是木龙骨，其在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确他的有塑料龙骨、铝合金龙骨等。适用范围龙骨铺装法适合用于实木地板与实木复合地板，地板的抗弯强度足够，就能使用龙骨铺装方式。铺装方法1.铺设龙在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确骨（1）地面划线：根据地板铺设方向和长度，弹出龙骨铺设位置。每块地板至少搁在 3条龙骨上，一般间距不大于350mm。（2）木龙骨固定1）在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确木龙骨固定：根据地面的实际情况决定电锤打眼位置和间距2）若地面有找平层，采用电锤打眼的方法，一般电锤打入深度约 25mm以上，如果采用射打透在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确过木龙骨进入混凝土，其深度必须大于15mm，当地面高度差过大时。应以垫木找平，先用射钉把垫木固定于混凝土基层，再用铁打将木龙骨固定在垫木上。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确3）注意：龙骨间，龙骨与墙或其它地材间均应留出间距 5-10mm，龙骨端头应钉实。4）木龙骨找平：铺设后的木龙骨进行全面的平直度拉线和牢固性在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确检查，检测合格后方可铺设。5）若地面下有水管或地面采暧等设施，千万不要打眼，一般可采用悬浮铺设法，万一非要采用龙骨铺设，可采用塑钢、铝合金龙在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确骨等新颖龙骨，或改用胶粘剂结短木龙骨。2.地板铺设（1）地板面层铺设一般是错位铺设，从墙面一侧留出 8-10mm的缝隙后，铺设第一排木地板，在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确地板凸角外，以螺纹钉、铁钉把地板固定于木龙骨上,以后逐块排紧钉牢。（2）每块地板凡接触木龙骨的部位，必须用气枪钉，螺纹钉或普通钉钉人，以 4在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确5度-60度斜向钉人，钉子的长度不得短于25mm。（3）为使地板平直均匀，应每铺 3-5块地板，即拉一次平直线，检查地板是否平直，以便于及时在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确调整。联结件和踢脚板的安装，与悬浮法的相同。实木地板安装方法三、直接粘贴铺设法是地板铺设的另一种方法，这种适用于350mm长的地板，而且要在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确求地面平实。下面我们来具体了解下。特点直接粘贴铺设法是将地板直接粘接在地面上，这种安装方法快捷，施工时要求地面十分干燥、干净、平整。由于地面在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确平整度有限，过长的地板铺设可能会产生起翘现象，因此更实用于长度在30cm以下的实木及软木地板的铺设。一些小块的柚木地板、拼花地板必须采用直接在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确粘接法铺设。适用范围直接粘贴法适合用于拼花地板与软木地板，此外，复合木地板也可使用直接粘贴方式铺装。优缺点安装方法快捷而且美观，但是对施工地在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确面要求高，而且容易产生起翘现象。铺设方法如果直铺水泥地面必须利用水泥找平，相对于铺龙骨找平而言，不会过多的影响房子的层高，但用水泥找平要用大在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确量的水泥、沙子，造价会更高。若是用软木地板，建议在原基础上做水泥砂浆自流平。实木地板安装方法四、夹板龙骨铺设法除了上述介绍的三种地板铺设方式在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确外，还有一种各种地板都适合的夹板龙骨铺设法，下面我们来具体了解下这种铺设方法。特点夹板龙骨铺设法是先铺好龙骨，然后在上边铺设毛地板，将毛地板在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确与龙骨固定，再将地板铺设于毛地板之上，这样不仅加强了防潮能力，也使得脚感更加舒适，柔软。适用范围夹板龙骨铺设法适用地板毛地板龙骨铺装方式适合在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确用于实木地板、实木复合地板、强化复合地板和软木地板等多种地板，在龙骨上铺一层毛地板，再以悬浮式铺法等方式铺贴地板。优缺点优点是防潮性好，脚感在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确舒适。但是损耗较多的层高，相对于其他方法的成本也更高。铺设方法毛地板铺设在龙骨上，每排之间应留有空隙，用铁钉或螺纹钉使毛地板与龙骨固定并找平在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确，毛地板可铺设成斜角30度或45度以减少应力。在毛地板上铺设强化地板，按照悬浮式铺设法铺设。几种原因造成实木地板失去光泽失光原因原因一：保洁在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确不当会导致地板失去光泽。过于频繁的保洁是使地板失光的主要原因之一。地板通常铺装在相对私密的空间，每个月做一次保洁是合适的。化纤织物、硬质地拖在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确、大量水碱都会给地板带来不必要的腐蚀与伤害。原因二：没有任何保养措施，地板便会慢慢失去原有的光泽。这种情况在实木地板中表现得比较多。实木就像在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确皮肤一样，长期不保养，光泽就消失了。而且清洁与养护是完全不同的，清洁不能代替养护。原因三：地板蜡选择不正确，也会造成地板失去原有的光泽。另外在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确，地板表漆质量差也会导致没有光泽。这种情况普遍存在于“便宜”的地板。为了销售，厂家在地板表面涂抹一层亮油，这样的地板，用不过两个月，地板就彻在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确底没有光泽了。生活妙招一是用一杯清水加四分之一杯醋，用软布蘸之擦拭；二是用酒精或花露水、茶水浸湿软布轻拭，再擦一遍地板蜡。假如表面小块油漆剥在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确落后，可取同色广告颜料涂补，再用清漆涂在表面即可完好如初。翻新办法(1)至少要打三遍蜡，每次都要用不带绒毛的布或打蜡器磨擦地板以使蜡油渗入木在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确头。(2)要想得到闪亮的效果，每打一遍蜡都要用软布轻擦抛光。(3)选用聚酯胺地板蜡，用干净的刷子刷三遍。要特别注意地板接缝。(4)每打一遍，在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确待干燥后，用非常细的砂纸打磨表面，擦干净，再打第二遍。以上是实木地板失光的原因及恢复光泽的方法，如果你想了解更多地板保养方面的知识可浏览以下在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确推荐文章。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确全文完！谢谢欣赏 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