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第五单元. 过关测试密卷R J镊标版语文四年级（下）題号一二三四五六七八九十十二附加題总分得分一、根据语境和拼音写词语。（5分）1.安静走得很Hu chang世界。一 田 a w 、/TJ 改天唤地（与世长词（令我震惊。)多资多彩（ 不瑕思索（，没有一点儿ke ke ban ban2.谁都有生活的qudnli ，谁都可以创造一个属于自己的bln fen3.飞蛾那种求生的yu wang画出下列词语中的错别字，并在括号中改正。（3分）傲然铤立（）热泪盈框（三、按要求写词语。（6分）1. 替换句中加点的词。 、文浙，二十（1）她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，苓准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。.木:J 刻 A（2）一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去，寧诈着我。（）（3）丁呼闻，我深深地感动了。（）2. 写出kkh的反义词。（1）浓郁的花香吸引着安静。（）（2）他的遗愿捐赠了他的眼睛角膜。（）（3）四扁品维也纳可真孚呼！（）四、选词填空。（4分）;：丄A.吃惊 B.遗憾 C.震撼 D.失望作者初来维也纳只见绿地不见花时，感醐（）；当他扒开青草看到花儿藏身于草下 时，又感到十分（）；到离开前仍不见花儿冒出来，他觉得很（）；再看见花的原野时， 又感到惊奇；最后作者被花儿的气魄所（）O五、请根据词语的不同意思造句。(6分)1. 生气(1) 因不合心意而不愉快: (2) 生命力，活力: / .2. 漂亮_(1) 美S,好看: (2) 出色: -六、按要求写句子。(9分)1. 答应了别人的事就要守信用。(1) 改或反问句: (2) 改或双重否定句: 3.用关联词把两句话连或一句话。(1)你努力学习你能取得优异的成绩。(2)生命短暂。我们可以让有限的生命体现出无限的价值。 4.我的女儿温迪自幼非常酷爱画马。(修改病句) 七、写出下句子所用的修辞手法。(5分)2. 父亲接着说：当你们得知是我的眼睛角獏起了作用，你们会为我自豪！ ”(改为转述句)1. 黄河，你是奔骘的龙。2. 桂子花开，十里飘香。3. 外边毛毛雨把车窗遮得像拉了一道纱帘。4. 是什么战S了一切困难？是决心。5. 每一朵小花都傲然挺立，明亮夺目，神气十足。八、给下面语句排序。(填序号)(5分)()不久，它从泥土里探出了小B袋，渐新地，种子变成了嫩芽。()虽然它经受着黑暗的恐惧、暴雨的侵袭，但是它依然努力地生长着- ()当阳光洒在身上时，它更坚定了心中的信念要开出一朵鲜艳的花，()种子在这块土地上的生活并不那么顋利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为 它只是一粒平凡的种子。()从此.它变得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的养料，九、根据本单元所学填空。(W分)1. 成的勇气 让作者明白生命的意味是: 0分)2. “安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！ ”这句话应用 的语气来读。（1分）3. “人分别三天，就得另眼相看”可以概括为: 。（2分）4. “我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。”这句话的深刻含义是: 5. “手不释卷”这个成语故事的主人公是 ，这个成语的意思是: o （2 分）6. 请写出一句有关生命的名人名言: o （2 分）是一篇 ，从中我们可以了解到文成公主为 和 做出的贡献。你还知道哪些这样的故事？请写出两个: 、 。（3 分）2.普罗米修斯一文重点写了 （1 分）3.渔夫的故事选自 -，这本书又叫 都出自本书。（2分）,著名的十、综合实践。（好书推荐会）（5分）； aj ： x .:.老师倡导全班同学在暑假里利用闲余时间读一本好书，如果老师让你帮同学们推荐一本， 你会选什么书？、粘打.-我推荐的是： 歸，八 理由感： .EM U? （一）（8 分），-i. 1, 丫巧-j dg昌对自己的成绩感到很满意，以为学得差不多了，就再次去拜见飞卫。飞卫对他说:十一、阅读。（22分） d然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。等到练得能够把极小的东西，看成斗件很大东西的时候，你再来见我吧！ ”纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始练习起来。 他用一根长头发，绑住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯 着它。那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。1.结合上文回答：“纪昌对自己的成绩感到很满意”中的“成绩”指的是什么？ （2分）.* li .L ： - - ；Ji : 2.纪昌是怎样进一步练眼力的？结果怎么样？ （2分）3.用“”画出选段中的夸张句，这样写是为了突出。&分）4.联系全文说说你从这则寓言中学到了什么。（2分）C共Y済匕，八（二）蚂蚁和玻璃杯（14分）非常不幸，两只蚂蚁误入玻璃杯中。开始，他们慌慌张张地在杯底四处触探。想寻一 个缝哼（XT xi）爬出去。不一会儿，他们便发觉这根本不可能。于是，他们开始沿杯壁向 上攀i。看来，这是通向自由的唯一的路。然而，玻璃的表面太光滑了，他们刚爬了两步， 便重重地跌（jie di白）了下去。揉揉摔疼了的身体，爬起来，再次往上攀登。很快，他们又重重地跌到杯底。三次、 四次、五次有一次眼看就快爬到杯口了，可惜，最后几步还是失败了。而且，这一次 比哪一次都跌得重，比哪一次都跌得疼。好半天，他们才喘过气来。其中一只对另一只说：“咱们不能再冒险了。否则，会跌得 粉身碎骨的！ ”另一只说：“刚才.，咱们离胜利就只差一步了。现在只有坚持才有可能成功。”说罢， 他又开始重新攀登。一次又一次跌倒，一次又一次攀登，他夸f摸到了杯口的边缘，用尽 最后一点力气，翻过了这玻璃的围墙。隔着透明的墙壁，杯子里的蚂蚁羡慕地问：“快告诉我，你获得成功的秘诀是什么? * 杯子外的蚂蚁回答：“谁在最困难的时候，不丧失信心，谁就可能赢得成功1. 请在文中括号里给加点字选择正确的读音，用画出。（1分） 2. 请你从文中找出下面词语的反义词，写在括号中。（2分）失败（）粗糙一（）3.文中加点的“终于”用在此处有何表达效果？ （2分）_ 1% .， : j : rh: 1。.丨一丄一 /J :一：4.文中的“围墙”指的是什么？这样比喻的作用是什么？ （2分） 5. 爬到杯子外面的蚂蚁成功的秘诀是什么？请你用波浪线在文中画出来。（2分）6. 你一定有很多话想对留在杯子里的蚂蚁说，请你写下来。（2分） 7. 读了这篇文章，给你留下最深印象的画面是什么？杯内的小蚂蚁命运如何？请你展开想 象写一个片段，并给片段起个题目。（3分） 十二、作文。（20分）这个学期很快就要过去了，大家心里可能有很多想写而没有写的话，这次作文就让大家自 由表达。可以写一写听别人或给别人讲故事的情景，也可以发挥自己的想象，编个寓言或童话， 还可以写一写自己的梦想或希望。（作文纸自备）40附加题。（10分）请你补充下列趣联。1. 船载石头石重船轻轻载重尺量地面 2. 开花芝麻步步髙出土甘蔗 3. 此木为柴 因火成烟夕夕多4. 绿水本无忧 青山原不老为雪白头5. 洞帘水挂水帘洞山果花开丨，2.“胆大妄为”的“妄”共（）画，部首是（），字典里的解释有：胡乱，轻率; 不正当的；不合常规的。在这里应取第（）种解释。四、按要求完成词语练习。（16分）1. 写出句中加点词的近义词和反义词。（4分）（1）难道要孝寧人类的真理吗？（）（） 我们的么余都不大苹嚀。（）（）他有时工笔细描，也i鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致。 （）（）（2 * 4）茨威格摹夸芩聲，赶忙叫住罗丹：“喂！亲爱的朋友，你怎么啦？我还在屋子里呢！ ”（）（）2. 选词填空。（2分）解答 解释（1）他提出的问题很不寻常，常常使老师很难（）。（2）从一个事实中却可以得出两个相反的结论，这怎么（）呢？ 3. 研究科学的人都信奉亚里士多德。（改为双重否定句） 4. 近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。（修改病句） 5. 远远望去，父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。（用本句所用的修辞手法仿写句子） 六、下列句中的引号各有什么作用？请选择。（6分）引号的作用有：表示引用的部分；表示特定的称谓；表示着重指出的部分；表示讽刺或否定的意思。1. 人们都说：“桂林山水甲天下。”（）2. 全国儿童欢度“六一”儿童节。（）3. 我喜欢花港，更喜欢“泉白如玉”的玉泉。（）4. 人，不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由”。（）七、根据课文内容填空。（9分）1. “这时大家才明白，原来 ，说的话 ，从这句话中我体会到 。（3分）2. 伽利略在探求科学真理的过程中，表现出了 的精神。（2分）3. 全神贯注一文讲的是艺术家罗丹的故事，他在艺术创作中表现出了
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