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舞蹈片段欣赏,考考你,1、这段舞蹈属于哪个洲的? A、亚洲 B、非洲 C、拉丁美洲,(答案:C),2、这段歌舞的音乐风格是怎样的?,欢快、热烈地、热情洋溢地;,3、舞者的服饰有什么特点?,女士身着鲜艳的大摆裙(土布裙);男士身着传统的 黑色服装,头戴宽檐帽;,通过以上三点的分析、判断,我们最终确定这支歌舞是,墨西哥,墨西哥音乐之旅,多彩的美洲,走进墨西哥,边听边思考:,这首歌曲的音乐风格是怎样的?歌曲是几几拍子?,伴奏,问题1:从音乐要素方面考虑,这首歌曲表现了墨西哥人们 怎样的性格特征?,连续的八分音符和二分音符相结合,使节奏疏密相间,使音乐情绪 十分活跃、性格鲜明,恰当地表现了人们欢愉的心情和活泼的性格。 歌曲结束处的呼喊声、拍掌声,更加强了歌舞热烈而欢乐的气氛。,考考你,问题2:这首歌曲可以分成几部分?,两部分;整首歌曲的结构是带再现的二段体。,指的是什么呢?,考考你:日常生活中,假如你看见蟑螂应该怎么处理?,“拉库卡拉查”本意是“蟑螂”,现在作为墨西哥一种民间舞蹈的名称。,让我们一起来感受一下墨西哥有趣的“蟑螂舞”,节奏训练,请欣赏墨西哥民歌 蟑螂舞,(西班牙语版),片段1,对比聆听西班牙语版墨西哥民歌 蟑螂舞,回答问题:,问题1:歌曲的前奏处,你听到了 什么伴奏乐器?,吉他,小号,问题2:歌曲演唱之前,你还听到了 什么声音?,呼喊声,片段2,问题3:这段音乐里,除了呼喊声,又多了什么声音?歌曲的结尾处发生了什么变化?,口哨、歌曲速度变快,让我们在歌声中加入喊叫声、口哨、打击乐器、 尽情地唱起来、跳起来吧!,墨西哥音乐之旅,到此结束,希望同学们在继承和发扬我们中国民 族音乐文化的同时,要积极吸收和接纳世 界各地优秀的民族歌舞音乐,愿绚丽多姿 的世界多元民族音乐文化永远萦绕你我的 耳畔,下一站的音乐之旅是阿根廷,再见!,
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