古蔺县13年秋小学五年级科学上单元检测题一

古蔺县2013秋小学五年级科学一、二单元检测题班级 姓名一、填空题：（请把正确答案填在相应的横线上，每空2分，共30分）1、能 的物体称为光源；照亮地球的光源是 ，看到它发光的同时我们还能感受到它传来的 。2、在真空中，光线是以每秒大约 千米的速度沿 方向传播的。3、太阳光下面，深色物体反射光的能力比浅色物体 ，吸收热量的能力比浅色物体 。4、物体反射光的能力主要与物体表面的 和 等有关。5、植物正常生长需要的条件是 、 、 等 。6、生物之间一种像链环一样的食物关系，称为 。7、生物群落是一个和谐的 ，如果其中的一部分被 ，生态系统就会失去平衡。二、判断题：（请在正确的题后面打，错误的后面打，每题2分，共20分）1、各种动物自身会有一些独特的习性，这跟其适应生存环境有关。 （ ）2、人类的栖息地是整个地球。 （ ）3、不同生物对自己的生活环境具有选择性。 （ ）4、冬天到了，青蛙、蛇、麻雀等小动物都要冬眠状态。 （ ）5、蚯蚓喜欢生活在干燥阴暗的土壤里。 （ ）6、使用多面镜子把阳光投射到同一物体上，它的温度会上升得更快。 （ ）7、在阳光照射下的物体都会有影子存在。 （ ）8、一般情况下当能量转换成光的同时也会有热产生。 （ ）9、光在任何环境下其传播路线都是不变的。 （ ）10、太阳能热水器无论白天晚上都能生产热水。 （ ）三、选择题：（请把正确选项的字母填到每题后面的括号里，每题2分，共20分）、种子发芽需要最基本的条件以下最准确的是（ ）、光照、水分、温度、空气和土壤、光照、温度、空气、充足的水分，适宜的温度、空气、光照2、常温下两组相同的种子放进加适量水的杯里，一个杯子放桌子上，另一个杯子放抽屉里，这个实验设计的目的是为检验（ ）。A、光照对种子发芽的影响 B、温度对种子发芽的影响 C、水份对种子发芽的影响3、蛇、鼠、水稻、鹰这些生物构成了田野生态系统的一条食物链。正确的是（ ）。 A、鹰田鼠水稻蛇 B、田鼠鹰水稻 蛇 C、水稻田鼠蛇鹰4、下列现象中与昼夜交替有关的是（ ）A、猫头鹰捕食 B、大雁迁徙 C、树叶枯黄5、人、动物和相关植物之间构成的关系是（ ）A、食物链 B、食物网 C、生态系统6、阳光照在平面镜上时产生的的现象是（）。、直射 、折射 、反射7、白纸、黑纸、镜子三种物体，吸收光的本领从弱到强依次是（）、白纸、黑纸、镜子、黑纸、白纸、镜子、镜子、白纸、黑纸8、一天的某一时间里，一物体在阳光下的影子较长且指向西方，则时间是处于（ ）。A、早晨 B、中午 C、傍晚9、制作太阳灶的镜子是（ ）。 A、凹透镜 B、凹面镜 C、凸透镜10、做一个潜望镜，至少需要（ ）。 A、一块平面镜 B、两块平面镜 C、三块平面镜五、简答题：（共20分）1、说出日常生活中人们利用太阳能为自己生活服务的两个实例。（10分）2、请说出一种国家规定的自然保护的珍稀动物名字，并以你的理解说说它为什么需要保护？（10分）古蔺县2013秋小学五年级科学一、二单元检测题答案填空题1、发光；太阳；热。2、30万；直线。3、弱；强。4、形状；颜色。5、水分 ；肥料；空气；温度；阳光（填出其中三个即可）。6、食物链。7、整体；破坏。判断题1、；2、；3、；4、；5、；6、；7、；8、；9、；10、。选择题1、C；2、A；3、C；4、A；5、B；6、C；7、A；8、A；9、B；10、B。四、简答题1、举例合理即可。2、说出一种属于国家规定的属于自然保护的动物名称即可；原因只要说出现在动物灭绝和自然环境破坏直接相关这一因素即可。